Cursos de habilitación laboral de Jóvenes y Adultos

Presentación del tema: "Cursos de habilitación laboral de Jóvenes y Adultos"— Transcripción de la presentación:

1 Cursos de habilitación laboral de Jóvenes y Adultos
Ministerio de Educación Dirección General de Educación de Jóvenes y Adultos Dirección de Educación Técnica Modalidad Cursos de habilitación laboral de Jóvenes y Adultos

2 Cursos de habilitación laboral de Jóvenes y Adultos
La implementación de Cursos financiados para Jóvenes y Adultos se realiza con el presupuesto del estado asignado al Ministerio de Educación (MINED), denominado “Fondos del Tesoro” y anteriormente con el apoyo de Organismos Internacionales que financian Programas y Proyectos de capacitación técnica.

3 A quiénes están dirigidos los cursos de habilitación laboral de Jóvenes y Adultos
Estudiantes del III Nivel EBA, III Ciclo CEDA, Bloque II Parte 1 y Parte 2 del “Yo, Sí Puedo Seguir” III y IV Ciclo de la Educación Básica Secundaria de Jóvenes y Adultos. Igualmente pueden participar egresados de la Educación Básica o Secundaria de Jóvenes y Adultos. Requisitos Edad mínima de 15 años. Presentar fotocopia de cedula de identidad/ partida de nacimiento Certificado de III nivel para los egresados o constancia de estudiante activo de educación de Jóvenes y Adultos (EDJA).

4 Beneficios para los Estudiantes de Educación de Jóvenes y Adultos
Los participantes de estos cursos gozan de la capacitación técnica totalmente gratuita. Manuales técnicos Materiales fungibles para actividades prácticas Certificado extendido por MINED-INATEC

5 Beneficios para los instructores de cursos de Jóvenes y Adultos
Asesoría técnico-pedagógica, capacitaciones TEPCES Cuaderno de registro y planificación Guía metodológica para el curso Programa del curso Ayuda económica en 6 cuotas de 1250 córdobas, por todo el curso en el transcurso del desarrollo del curso. Las ayudas económicas se entregan a través por un informe mensual que nos indica el avance del curso, sus debilidades y fortalezas, este informe es elaborado por el instructor, firmado y sellado por el director, instructor, técnico, y coordinador departamental.

6 Con que se cuenta para el desarrollo de los Cursos de Jóvenes y Adultos
Aulas Taller acondicionadas y equipadas Instructores /Docentes Técnicos capacitados Programas de Estudios y Guías metodológicas Manuales de diferentes especialidades para los estudiantes Módulo de Inducción a la Microempresa Cuaderno de Registro y Planificación Convenio MINED – INATEC para acreditación de cursos y certificación de egresados.

7 Duración de los cursos de Educación de Jóvenes y Adultos
Los cursos de habilitación laboral tienen una duración entre 150 horas, los que se desarrollan como mínimo en 6 meses, dependiendo de la cantidad de encuentros (sabatinos, dominicales o diarios) en horario vespertino o matutino, de acuerdo a la demanda y disponibilidad de tiempo de los estudiantes, siempre y cuando no se interfiera el desarrollo de las clases de Educación de Jóvenes y Adultos. Las clases son 30% teóricas y 70% practicas Los grupos se conforman por 20 estudiantes Estos cursos son de régimen anual Considerar el la reincorporación del proceso de selección de los estudiantes que participen en los cursos de habilitación laboral de Jóvenes y Adultos.

8 Propuesta de fecha calendario para cursos de Jóvenes y Adultos
Cumpliendo con una cantidad de cantidad de 30 encuentros que equivalen a las 150 horas de 8: am a las 12: am se proponen las siguientes fechas. Fecha de inicio 26 de Abril Fecha de finalización 22 de Noviembre

9 Reporte de la matrícula oficial
Se programaron dos fechas de reporte oficial de matrícula inicial en el año 2014 a la Dirección de Estadísticas del MINED. El reporte de matrícula se realizará en el mismo formato utilizado en el año 2013. Los cursos organizados en febrero y marzo se reportarán a más tardar el 31 de Mayo. Los cursos organizados entre abril y julio se reportarán a más tardar el 15 de agosto.

10 Cursos financiados de Jóvenes y Adultos
Se utilizan 89 Aulas Taller en 27 Centros Escolares Públicos del MINED, ubicados en 21 municipios de 13 departamentos a nivel nacional, con una meta anual de 1,800 en el año 2014.

11 Cantidad de Aulas Taller MINED
Managua 23 Jinotega 4 Matagalpa 5 León 15 Boaco Chontales 11 Carazo Nueva Segovia 2 Rio San Juan 5 Madriz 4 Estelí 2 Zelaya Central 6 Chinandega 2 TOTAL: 89 Aulas Taller

12 Cantidad de cursos por especialidad de CHL EJA
Corte y confección 21 Sastrería 3 Bordado a máquina 1 Manualidades Belleza general Repostería/ Cocina 17 Computación 1 Electricidad residencial 14 Carpintería básica 10 Soldadura eléctrica 3 Fontanería 1 Albañilería 1 Mecanografía Zapatería 1 Mecánica automotriz TOTAL: 89 AULAS TALLER

13 Proceso de Seguimiento y Acompañamiento de los cursos de EDJA
Las acciones de seguimiento y asesoría técnica-metodológica, se realizan de manera semanal, tanto por el equipo de la Dirección de Educación Técnica, como de los equipos técnicos departamentales. Estas se realizan según las necesidades de cada curso, con una guía metodológica, donde se plasman los objetivos y actividades en general que se desarrollaran en cada visita, así como los acuerdos, sugerencias y recomendaciones para su debido seguimiento. En estas visitas se deberá garantizar, la el control y seguimiento de estadísticas, desarrollo de los cursos y el buen uso de los materiales fungibles, para que los estudiantes desarrollen competencias.

14 Funciones de los técnicos departamentales
Captación de matrícula con los técnicos municipales de alfabetización. Actualización de datos estadísticos semanalmente. Reportar las boletas de matrícula inicial y final a la Dirección de estadística con copia a la Dirección de Educación Técnica. Visitas de acompañamiento y seguimiento al desarrollo de los cursos. Elaboración de los inventarios de las aulas taller. Rotulación los certificados de los estudiantes. Promover actividades que sirvan para dar a conocer el trabajo realizado en las aulas taller, así como organizar los actos de clausura.

15 Funciones del instructor en los cursos financiados de EDJA
Retención de los estudiantes Cumplimiento de la totalidad de horas clase (150 hrs) Cumplir con la temática del plan calendario en tiempo y forma Llenar debidamente el cuaderno de registro Llenar los formatos de INATEC para el proceso de certificación Llenar la boleta de matrícula inicial y entregarla al técnico departamental Resguardo y cuido de los materiales fungibles, herramientas y equipos del aula taller. Ambientar el aula taller.

16 Visitas de acompañamiento y seguimiento
Se comunican a las Delegaciones Departamentales de Educación y a las Coordinaciones Técnicas de Educación de Jóvenes y Adultos el día, el curso y la hora en que se desarrollará la visita. Las visitas tienen como fin realizar un acompañamiento al desarrollo de las clases propiamente dicha para identificar los avances y limitaciones y tomar decisiones oportunas del mejoramiento y retroalimentación. En estas visitas se verifican y recopilan las estadísticas de matrícula inicial y la asistencia, así como las necesidades de materiales, además de servir para entregar las ayudas económicas a los instructores.

17 Organización para la atención de los cursos EDJA
Técnico (a) Departamentos a atender Iván Berroterán Madriz, Estelí, Nueva Segovia y Las Minas Joel Antón Reyes León, Chinandega y la RAAS Francisco Neira Díaz Zelaya Central, Chontales, Rio San Juan y la RAAN Alma Lydia Bello Managua, Boaco y Carazo Erika Real Rodríguez Matagalpa y Jinotega Loyda Vargas Montalván Rivas, Masaya y Granada

18 METAS 2014 Modalidad Meta 2014 Al 31 de Mayo Al 15 de Agosto
Curso de Jóvenes y Adultos 1,800 600 1,200

19 ¡Muchas gracias por su amable atención!
"Las naciones marchan hacia su grandeza al mismo paso que avanza su educación" Simón Bolívar. ¡Muchas gracias por su amable atención!