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Tradiciones en Investigación
“Veritas est adaequatio intellectus et rei”
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Analizar el origen de la Investigación y sus dos grandes escuelas.
Objetivo
3
Tradición aristotélica. Explicación teleológica
Dar una razón del fenómeno. Inducción luego deducción. Aspectos del fenómeno: causas formal, material, eficiente y final. Tradiciones
4
S16: transformación de sustancias a leyes.
Tradición Galileana. Descripción próxima S16: transformación de sustancias a leyes. Galileo: abstracción, idealización, hipótesis, análisis experimental. Kant: los fenómenos giran en torno al entendimiento. Tradiciones
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Desarrollo de la Ciencias
Positivismo. Erklaren Augusto Comte (98/57). Leyes generales. Monismo metodológico. Modelo de las Ciencias Exactas. Desarrollo de la Ciencias
7
Desarrollo de la Ciencias
Hermenéutica. Verstëhen Max Weber (64/20). Hechos particulares. Metodología Ideográfica. Autonomía de las ciencias. Desarrollo de la Ciencias
8
Desarrollo de la Ciencias
Neopositivismo lógico. Erklaren B. Russell 72/70 & K. Popper 02/94. Círculo de Viena. Lógica enunciados. Verificación empírica. Desarrollo de la Ciencias
9
Desarrollo de la Ciencias
Teoría Crítica. Verstëhen Theodore Adorno 03/69. Herbert Marcuse 98/79, Eric Fromm 00/80. Ecuela de Frankfurt. Percepción de apariencias. Desarrollo de la Ciencias
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Modelos contemporáneos
Modelo experimental. Elaboración de planes estrictos. Procedimientos de recolección de datos cuantificables y medibles. Observación objetiva del fenómeno. Tratamiento estadístico de datos. Establecimiento de leyes generales. Modelos contemporáneos
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Modelos contemporáneos
Modelo clínico. Comprensión de los patrones de datos. El objeto es sujeto, y observación subjetiva. La expresión personal se toma en cuenta. No se toma en cuenta la repetitividad del fenómeno. Se crean metodologías propias y únicas. Modelos contemporáneos
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Tradiciones en Investigación
AMDG Research series IQT/2/10 - VCR. Last update IVMMVIII. A&E: VSZ.
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