LA CULTURA CIVICA COMO DETERMINANTE SOCIAL PARA LA TENENCIA RESPONSABLE DE ANIMALES DE COMPAÑÍA,DESDE LA SALUD PÚBLICA. Lic. en T. S. Bertha Guadalupe.

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1 LA CULTURA CIVICA COMO DETERMINANTE SOCIAL PARA LA TENENCIA RESPONSABLE DE ANIMALES DE COMPAÑÍA,DESDE LA SALUD PÚBLICA. Lic. en T. S. Bertha Guadalupe Sánchez Dorantes

2 Espacios Saludables Los hábitos de cuidado y preservación de la salud Mantener la salud Incrementar el bienestar Reducir el riesgo de enfermar

3 Una sola salud No hay salud humana si no hay salud animal, y ambas no pueden existir si el entorno no es saludable. Gac. Med. Mex. 2010;146:430-6 La OMS menciona que el ambiente tiene una influencia en más del 25% de las enfermedades.

4 Entornos y comunidades saludables Contempla combatir los problemas que amenazan la salud integral de las personas, familias y comunidades. Fortalecer las conductas saludables que benefician a su población Promover políticas públicas que fomenten la creación de entornos favorables a la salud y refuercen el poder de las comunidades sobre Preventing desease trough los determinantes de su salud. Preventing desease trough healthy enviroments WHO.

5 Modelo Ecológico “Equilibrio dinámico entre población humana y su ambiente a través de la satisfacción de sus necesidades”. (Modelo ecológico.- Armijo R. R. Epidemiología. Intermédica,Edit. Buenos Aires)

6 Funciones de la salud pública …promover el respeto a la vida, la salud como valor y la equidad de oportunidades … Promover la participación el control y la responsabilidad de los individuos, comunidades y organizaciones sobre lo que afecta a su salud. Promoción de la salud Participación de los ciudadanos en la salud.

7 Funciones esenciales de la salud pública Desarrollo y fortalecimiento de una cultura de la vida y la salud… Desarrollo y fortalecimiento de una cultura de la vida y la salud… Atención a las necesidades y demandas de salud Atención a las necesidades y demandas de salud Desarrollo de entornos saludables y control de riesgos y daños a la salud colectiva… Desarrollo de entornos saludables y control de riesgos y daños a la salud colectiva… Desarrollo de la ciudadanía, y de la capacidad de participación y control social…. Desarrollo de la ciudadanía, y de la capacidad de participación y control social….

8 Salud “En el concepto de salud confluyen entre lo Biológico y lo social, el individuo y la comunidad, lo público y lo privado, el conocimiento y la acción. Es además un medio para la realización personal y colectiva. Es un indicador de bienestar y calidad de vida de una comunidad”. (Julio Frenk, 1993, La salud de la población. Hacia una nueva salud pública, México.)

9 Determinantes de la salud  Los determinantes de la salud son el conjunto de condiciones que afectan o favorecen la salud de los individuos y comunidades.  Se han definido como determinantes positivos o negativos, aunque depende más del contexto en el que se encuentren que del determinante por si mismo.

10 Determinantes Sociales Los determinantes sociales de la salud son las condiciones sociales, ambientales, económicas, culturales, políticas e institucionales que determinan el estado de la salud de los individuos o poblaciones.

11 Antecedentes Se calcula que en el Distrito Federal existen aproximadamente 2 500 000 de perros. La mitad, son callejeros y defecan en las calles, parques y jardines. La otra mitad cuenta con dueño, un porcentaje de ésta también contribuye a la contaminación por excretas.

12 Antecedentes En las calles de la Ciudad de México son depositadas diariamente 620 toneladas de heces de perros con y sin dueño.

13 Introducción De acuerdo a las necesidades sentidas y expresadas por los habitantes de la comunidad en estudio, existen problemas de contaminación por heces de perros. De acuerdo a las necesidades sentidas y expresadas por los habitantes de la comunidad en estudio, existen problemas de contaminación por heces de perros. Riesgo de propagación de enfermedades (zoonosis), tanto en humanos como entre los mismos animales (virus, bacterias, parásitos, hongos). Riesgo de propagación de enfermedades (zoonosis), tanto en humanos como entre los mismos animales (virus, bacterias, parásitos, hongos).

14 Objetivo Documentar los hábitos relacionados a la tenencia y cuidado de perros de los habitantes de la unidad habitacional, como posibles transmisores de enfermedades.

15 Definiciones Tenencia responsable de mascotas: propietario que asume una serie de derechos, deberes y obligaciones, enfocados a la satisfacción de necesidades. Tenencia responsable de mascotas: propietario que asume una serie de derechos, deberes y obligaciones, enfocados a la satisfacción de necesidades.  Necesidades físicas y prevención de riesgo: aplicación de vacunas, desparasitación, prevención de mordeduras.  Necesidades ambientales: ¿dónde duerme? ¿come?

16 Metodología Tipo de estudio: observacional, prospectivo, transversal y descriptivo. Tipo de estudio: observacional, prospectivo, transversal y descriptivo. Población: censo nominal de residentes de la unidad habitacional ubicada al sur de la Ciudad de México. Población: censo nominal de residentes de la unidad habitacional ubicada al sur de la Ciudad de México. Criterios de inclusión: propietarios de perros y que aceptaron participar. Criterios de inclusión: propietarios de perros y que aceptaron participar. Ser mayor de 18 años. Ser mayor de 18 años.

17 El universo de trabajo es de 999 departamentos. Población estimada de la Unidad Habitacional: 4 500 personas. Población canina estimada: 500 Metodología

18 Instrumento: “Cuestionario sobre hábitos de cuidado canino” con preguntas cerradas y estandarizadas con pilotaje previo. Instrumento: “Cuestionario sobre hábitos de cuidado canino” con preguntas cerradas y estandarizadas con pilotaje previo. Análisis de datos: Análisis de datos:  Programas de cómputo y análisis Microsoft Excel 97 y SPSS 5.  Se calcularon frecuencias simples, cuadros y gráficas correspondientes.

19 Marco Legal Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos Ley General de Salud Ley General de Salud Ley de Protección a los Animales en el Distrito Federal Ley de Protección a los Animales en el Distrito Federal Ley de Cultura Cívica en el Distrito Federal Ley de Cultura Cívica en el Distrito Federal Normatividad Mexicana sobre Zoonosis Normatividad Mexicana sobre Zoonosis

20 Resultados Se encontraron 100 departamentos donde viven 377 personas con tenencia de perros. Se encontraron 100 departamentos donde viven 377 personas con tenencia de perros. Se entrevistaron a 100 adultos. Se entrevistaron a 100 adultos. Total de 128 perros. Total de 128 perros. El 78% de los departamentos tiene un perro, el 16% tiene dos y el 6% tiene tres. El 78% de los departamentos tiene un perro, el 16% tiene dos y el 6% tiene tres.

21 Número de habitantes por vivienda

22 La edad promedio de los perros es de 4 años 9 meses, edad con capacidad reproductiva alta. La edad promedio de los perros es de 4 años 9 meses, edad con capacidad reproductiva alta. Vacunación antirrábica: 21 dueños muestran carnet de vacunación. Vacunación antirrábica: 21 dueños muestran carnet de vacunación. Control de fertilidad: 33 perros se encuentran esterilizados. Control de fertilidad: 33 perros se encuentran esterilizados. Desparasitación: 49 perros cumplen con el esquema. Desparasitación: 49 perros cumplen con el esquema.Resultados

23 Paseos: el total de perros salen a pasear diario. Paseos: el total de perros salen a pasear diario. Paseo responsabilidad de un adulto: 93. Paseo responsabilidad de un adulto: 93. 51 dueños declaran que sus perros nunca salen sin correa. 51 dueños declaran que sus perros nunca salen sin correa. El que los perros salgan con correa no significa que los dueños recojan sus heces. El que los perros salgan con correa no significa que los dueños recojan sus heces. Resultados

24 Frecuencia con que recoge las heces

25 35 dueños recogen siempre las heces de su perro: uno de cada tres. 35 dueños recogen siempre las heces de su perro: uno de cada tres. Sólo cuatro dueños realizan tres medidas básicas preventivas para la salud humana y animal: vacunar, desparasitar y recoger heces. Sólo cuatro dueños realizan tres medidas básicas preventivas para la salud humana y animal: vacunar, desparasitar y recoger heces. Resultados

26 Diagrama de Venn.

27 Lugar donde duermen sus perros

28 Investigación cualitativa Es importante realizar investigación social de las dinámicas que favorecen y perpetúan las situaciones de tenencia no responsable de mascotas.

29 Conclusiones y Recomendaciones Crear una cultura cívica de cuidado y tenencia responsable de animales de compañía para promover un nuevo modelo de convivencia y disminuir riesgos para la salud. Crear una cultura cívica de cuidado y tenencia responsable de animales de compañía para promover un nuevo modelo de convivencia y disminuir riesgos para la salud.

30 ◦ Fomentar entre la comunidad tres acciones de la cultura cívica (vacunación, desparasitación y esterilización), resueltas de manera gratuita o a bajo costo por el G.D.F. Conclusiones y Recomendaciones

31 Hábitos y cultura cívica Cuatro de los indicadores analizados permiten sugerir que la tenencia y cuidado responsable del perro, dependen principalmente de los hábitos y cultura cívica (recolección de heces, vacuna antirrábica, desparasitación y esterilización).

32 Cuestionario sobre hábitos de tenencia responsable de perros Fecha de encuesta ___________________________Folio_________ a) Edificio________ b) Informante mayor de 18 años______________________________ c) Departamento___________________________________________ d) Número de habitantes por vivienda ________________________ e) Rinconada _____________________________________________ f) Número de perros por departamento _______________________ Perro1 1¿Qué edad tiene su perro? (años y/o meses) _____ 2 Sexo: Hembra_____ Macho_____ 3¿Está vacunado contra la rabia? (pedir carnet) Sí_____ No_____ 4¿Tiene otras vacunas? ¿Cuáles? Anotarlas _________________________________________________________ 5¿Está esterilizado? Sí _____ No_____ 6¿Desparasita a su perro? Sí _____ No_____ Cada cuando 3 meses_____, 6 meses _____, cada año _____, nunca_____. 7¿Dónde come el perro?_____________________________________ 8¿Dónde duerme el perro?___________________________________ 9¿Sale el perro a pasear? Sí_____ No_____ 10 ¿Quién lo saca? adulto _____ menor_____

33 Cuestionario sobre hábitos de tenencia responsable de perros 9¿Sale el perro a pasear? Sí_____ No_____ 10 ¿Quién lo saca? adulto _____ menor_____ 11 ¿Sale sin correa? Sí _____ No_____ Frecuencia: habitualmente_____, a veces_____, nunca_____. 12 ¿En su rinconada existen perros alimentados y protegidos por los vecinos? Sí_____ No _____ ¿Cuántos?_____ 13 ¿Afecta a su rinconada la existencia de estos perros? Sí _____ No_____ 14 ¿Recoge las heces de su perro cuando sale? Sí_____ no_____ 15. ¿Cada cuándo lo hace? Siempre_____ A veces_____ Nunca_____ 16¿Conoce la Ley de Protección Animal? Sí_____ No_____ 17 ¿Le gustaría recibir información sobre el cuidado y salud de su mascota? Sí_____ No_____ De la pregunta numero 1a la 11 se repetirán de acuerdo al número de perros que haya en casa.

34 Actividades de tenencia responsable

35 Mapa de la Unidad Habitacional en estudio, descripción de las zonas donde se localizan las heces de los perros.

36 MUCHAS GRACIAS guadasandor@yahoo.com

37 Efectividad de la educación ambiental sobre daños a la salud y medio ambiente por heces de perros., niños de una zona urbana Se realizó una intervención educativa ambiental mediante un taller, con una evaluación pre y post a través de guías de entrevista grupal para evaluar el cambio de conocimiento. Metodología de animación sociocultural técnicas grupales, expositivas y demostrativas. Se utilizaron instrumentos complementarios:. Se aplicó un cuestionario para evaluar el taller; se analizó mediante la técnica de redes semánticas y frecuencias simples con previa lista de categorías.

38 Metodología cualitativa Se aplicó un cuestionario para evaluar el taller; se analizó mediante la técnica de redes semánticas y frecuencias simples con previa lista de categorías. Se conformo un grupo de 13 niños, entre 4 y 9 años de edad Estos dibujos permitieron observar que la mayoría de los niños no percibe riesgos en el medio ambiente, que para ellos su medio ambiente es sano.

39 Resultados Niña de 6 años dibujó un edificio que representa el lugar en el que vive y debajo puso puntos, los cuales dijo que eran bichos y cucarachas, que también hay ratas y ardillas

40 Medio ambiente sano

41 Medio ambiente Estos dibujos permitieron observar que la mayoría de los niños no percibe riesgos en el medio ambiente, que para ellos su medio ambiente es sano.

42 Collage de su ambiente

43 Resultados Los niños explicaron correctamente su trabajo, estos fueron colocados en cada uno delos edificios de la unidad para su exhibición. Entre los medios de transmisión que se identificaron fue contaminación del medio, jugar en áreas verdes contaminadas con heces y la contaminación de los alimentos por materia fecal.