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INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES I Y II Por: Roberto Reyna Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior.

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Presentación del tema: "INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES I Y II Por: Roberto Reyna Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior."— Transcripción de la presentación:

1 INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES I Y II Por: Roberto Reyna Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior

2 PROPÓSITOS DEL CURSO Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior 1.- Abordaremos la construcción del conocimiento desde las siguientes perspectivas: El conocimiento en sus distintas modalidades Los fundamentos del Método Las Técnicas de Investigación Social

3 PROPÓSITOS DEL CURSO Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior 2.- Trataremos algunos aspectos fundamentales de: Construcción de lo social Naturaleza de lo social Conocimiento: Realidades y Procesos

4 PROPÓSITOS DEL CURSO Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior 3.- El Curso estará abierto al tratamiento de aspectos que sean considerados de interés por los participantes y que no se encuentren entre los propósitos iniciales

5 ESTRATEGIAS DEL CURSO Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Exposición del Facilitador del Curso Informe de Lectura Final Ejercicios Prácticos durante el Curso

6 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior

7 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior

8 I.- REALIDAD Y CONOCIMIENTO: Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior TIPOS DE SABERES Y EL PAPEL DE LA CIENCIA

9 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior La realidad es opaca Obliga a su develamiento y al uso de herramientas I.- REALIDAD Y CONOCIMIENTO:

10 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior El individuo y lo colectivo en la dinámica conocimiento-realidad I.- REALIDAD Y CONOCIMIENTO:

11 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior I.- REALIDAD Y CONOCIMIENTO: El proceso científico de descubrimiento de la realidad entraña valores y criterios que deben ser considerados en la investigación.

12 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior I.- REALIDAD Y CONOCIMIENTO: VALORES Y CRITERIOS Práctica Social Objetividad Verificación Comprobación Predicción GeneralizaciónSistematizaciónHistoricidad

13 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Punto de partida de la diferenciación: Objetividad Los distintos tipos de saberes, contextos y procesos en su generación: I.- REALIDAD Y CONOCIMIENTO: Profundidad del conocimiento Sistematicidad Niveles de Aproximación Estrategias Aplicadas Exactitud del Conocimiento

14 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Tipos de Saberes Saber Cotidiano: Conocimiento Religioso, Popular y Sentido Común I.- REALIDAD Y CONOCIMIENTO: Saber Artístico o Estético: Danza, Música, Pintura, Fotografía, etc. Saber Precientífico Saber Científico

15 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior El valor del conocimiento y la actitud del investigador frente a la ciencia Actitud frente a la búsqueda de la verdad I.- REALIDAD Y CONOCIMIENTO: Tenacidad, perseverancia y disciplina Sinceridad intelectual y crítica al dogmatismo ? Qué conocer

16 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Para qué conocer I.- REALIDAD Y CONOCIMIENTO: Al servicio de quién: Uso de los resultados de las investigaciones científicas El poder del conocimiento Realidad dominicana y la importancia de compartir el saber hoy

17 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Teoría, Método y Práctica Científica I.- REALIDAD Y CONOCIMIENTO: Importancia del Método de Investigación El papel de la práctica en el Método y el saber científico El papel de la Teoría Las categorías en el discurso del método

18 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Características Del Método Científico Fáctico I.- REALIDAD Y CONOCIMIENTO: Trasciende los Hechos Se apega a reglas s e vale de la verificación empírica Sus formulaciones son generales Es objetivo

19 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior ¿Qué es la Investigación Social? I.- REALIDAD Y CONOCIMIENTO: Descripción Explicación Los esquemas o niveles de la Investigación Empírica Clasificación

20 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Diferencias entre Investigación Básica e Investigación Aplicada I.- REALIDAD Y CONOCIMIENTO:

21 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Diferencias entre Investigación Básica e Investigación Aplicada I.- REALIDAD Y CONOCIMIENTO: Descripción Clasificación Explicación Sus formulaciones son generales Es objetivo

22 II.- LA CUESTION DE LA OBJETIVIDAD DE LO SOCIAL Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior

23 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Diferencias entre el hecho y la construcción e interpretación de los hechos ¿Los hechos hablan? II.- LA CUESTION DE LA OBJETIVIDAD DE LO SOCIAL

24 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior La cuestión de los valores en la investigación social II.- LA CUESTION DE LA OBJETIVIDAD DE LO SOCIAL

25 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior El valor científico de las Ciencias Sociales II.- LA CUESTION DE LA OBJETIVIDAD DE LO SOCIAL

26 III.- RELACIONES ENTRE MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN DE LO SOCIAL Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior

27 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Relaciones y diferencias entre Métodos y Técnicas

28 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Tipos de Métodos: Cualitativos y Cuantitativos Relaciones entre Métodos y Técnicas

29 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Tipos de Técnicas: Relaciones entre Métodos y Técnicas Observación Entrevista Cuestionario Análisis Documental

30 IV.- LOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL METODO CIENTÍFICO Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior

31 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior IV.- LOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL METODO CIENTÍFICO Sistema Conceptual Definiciones Hipótesis Variables e Indicadores

32 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior IV.- LOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL METODO CIENTÍFICO Realidad Problematizada ó Teoría como elemento inicial del método

33 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior IV.- LOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL METODO CIENTÍFICO El Marco Teórico: Sistema Conceptual y las Definiciones: El camino de lo conocido como referencia metodológica

34 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior NOS DETENDREMOS UN POCO EN LA PROFUNDIZACION DEL SIGUIENTE ELEMENTO

35 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior IV.- LOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL METODO CIENTÍFICO Las Hipótesis Vector guía del proceso de la investigación

36 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior IV.- LOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL METODO CIENTÍFICO Formulación de las Hipótesis

37 Relación Causal (causa-efecto) Forma Recapitulativa Paralelismo ( ) Oposición (+ - ) Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Formulación Hipótesis Forma Interrogativa IV.- LOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL METODO CIENTÍFICO

38 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior IV.- LOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL METODO CIENTÍFICO Niveles conjeturales de las hipótesis según Mario Bunge

39 Hipótesis Plausibles Hipótesis Convalidadas Hipótesis Empíricas Ocurrencias Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Niveles Hipótesis IV.- LOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL METODO CIENTÍFICO

40 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior IV.- LOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL METODO CIENTÍFICO Producción de Hipótesis según Bunge

41 Hipótesis Intuitivas Hipótesis Deductivas Hipótesis Inductivas Hipótesis Analógicas Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Producción Hipótesis Imaginación Conceptual IV.- LOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL METODO CIENTÍFICO

42 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior IV.- LOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL METODO CIENTÍFICO Cualidades y condiciones de una hipótesis bien formulada

43 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior IV.- LOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL METODO CIENTÍFICO Cualidades y condiciones de una hipótesis Respuesta Probable Claridad Conceptual Operacionalidad Generalidad y Especificidad Referencia Empírica comprobabilidad y refutabilidad Referencia a un cuerpo Teórico

44 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior IV.- LOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL METODO CIENTÍFICO Las Variables: Operacionalización de los nexos en investigación

45 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior IV.- LOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL METODO CIENTÍFICO Tipos de Variables Cualitativas o Cuantitativas Contínuas o Discontínuas Dependientes o Independientes

46 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior IV.- LOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL METODO CIENTÍFICO Los Indicadores y su función operativa en el proceso de diseño de las herramientas y la recolección de los datos: Antídoto contra la vaguedad.

47 V.- EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL: FASES E INSTRUMENTOS Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior

48 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior V.- EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL Formulación del Problema Fase Exploratoria Diseño de la Investigación Trabajo de Campo Trabajo de Gabinete

49 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Formulación del Problema: Inicio del proceso de investigación- Delimitación del campo del estudio V.- EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL

50 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior V.- EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL PROBLEMA INVESTIGACION RESPUESTA SOLUCION

51 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Momentos en la Formulación del Problema V.- EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL Problematización de la realidad Identificación del problema a investigar Delimitación Temporo-Espacial del problema

52 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Criterios para la correcta formulación de problemas: V.- EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL Responder a ¿Cuál es el Problema?..plantearlo y delimitarlo ¿Cuáles son los datos del problema? ¿Cuáles son los principales elementos del problema?

53 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior V.- EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL ¿Cuáles son las relaciones entre los distintos aspectos del problema? ¿Qué se ha dicho sobre el problema? ¿Cuál solución se busca?

54 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior V.- EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL Fase Exploratoria Consulta y Recopilación Documental: Tipos de documentos, literatura sobre el problema en investigación y los tipos y valor de las fuentes Consulta de Mapas Contacto Global o primer abordaje de la realidad Consulta de informantes claves

55 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior V.- EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL Diseño de la Investigación Elaboración del Marco Teórico Formulación de Hipótesis Determinación de Variables Identificación de indicadores

56 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior V.- EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL Elección y Elaboración de las Técnicas de Investigación Constitución del Equipo de Investigación Coordinación de Tareas: Plan de Operaciones y Cronograma

57 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior V.- EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL Elección de los instrumentos Metodológicos Esquema Presupuestario-Administrativo Determinación y Elección de la Muestra Organización del Material de Consulta y de Investigación

58 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior V.- EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL Trabajo de Campo Prueba Previa de Instrumentos y de Procedimientos Preparación de la comunidad, grupo o institución en la que se realizará la investigación Obtención y recolección de datos

59 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior V.- EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL Trabajo de Gabinete Crítica o validación del proceso de recolección de los datos Clasificación de los datos mediante la clasificación y la tabulación de los mismos

60 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior V.- EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL Redacción del Informe que contiene los resultados de la investigación Análisis, elaboración e interpretación de los datos

61 VI.- LAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior

62 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior VI.- LAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL La Observación Científica como técnica de investigación social Definición Clasificación Tipos Dificultades y Limitaciones

63 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior VI.- LAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL La Recopilación Documental La importancia de la validación del documento: Problemas de autenticidad Validéz Significación

64 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior VI.- LAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL Diferentes clases de documentos: Escritos Estadísticos Gráficos Cartográficos Documentos-objeto Imagen y sonido

65 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior VI.- LAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL Fuentes: Primarias Secundarias

66 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior VI.- LAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL La Entrevista como técnica de investigación social Qué es y no es una entrevista Preparación de la Entrevista Clasificación y Tipología de las Entrevistas

67 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior VI.- LAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL Ventajas, dificultades y limitaciones de la entrevista con respecto a otras técnicas Pautas a seguir previo a la aplicación y durante la misma

68 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior VI.- LAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL El Cuestionario como técnica indirecta de recolección de los datos Diferencia entre la Entrevista y la Encuesta en la Modalidad de las encuestas Tipos de Preguntas

69 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior VI.- LAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL Cómo formular las preguntas y como registrar las respuestas Ventajas y desventajas del Cuestionario como técnica

70 VII. DIFERENCIAS ENTRE CENSO Y ENCUESTA, SONDEO ELECTORAL Y SONDEOS DE OPINION: IMPORTANCIA DEL MUESTREO Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior

71 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior VII.DIFERENCIAS ENTRE CENSO Y ENCUESTA, SONDEO ELECTORAL Y SONDEOS DE OPINION La Muestra Representativa Características Principios

72 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior VII.DIFERENCIAS ENTRE CENSO Y ENCUESTA, SONDEO ELECTORAL Y SONDEOS DE OPINION Las Encuestas de Opinión y cómo abordarlas con objetividad

73 VIII.- EL USO DE LAS HERRAMIENTAS MODERNAS EN LA INVESTIGACIÓN SOCIAL: CAPTURA, PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS ESTADÍSTICO DE VARIABLES Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior

74 IX.- ALGUNAS PAUTAS PARA LA PRESENTACIÓN DEL INFORME DE LA INVESTIGACIÓN Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior

75 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior VI.- LAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL Elementos Generales para la presentación del documento final de la investigación Introducción Cuerpo del informe Conclusiones Recomendaciones

76 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior VI.- LAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL Presentación ¿Inductiva o Deductiva?

77 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior

78 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior

79 X.- EL OBJETO DE ESTUDIO DE LAS CIENCIAS SOCIALES Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior

80 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior X.- EL OBJETO DE ESTUDIO DE LAS CIENCIAS SOCIALES Realidad natural y realidad social: Base objetiva del conocimiento organizado como Ciencias Naturales y Ciencias Sociales

81 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior X.- EL OBJETO DE ESTUDIO DE LAS CIENCIAS SOCIALES Proceso Histórico del surgimiento de las Ciencias Sociales El impacto del surgimiento y consolidación de la sociedad capitalista El lenguaje de la ciencia y la definición de un objeto propio, de lo natural a lo social Surgimiento de las primeras Ciencias Sociales

82 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior X.- EL OBJETO DE ESTUDIO DE LAS CIENCIAS SOCIALES Realidad Social única y diversidad de aproximaciones

83 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior X.- EL OBJETO DE ESTUDIO DE LAS CIENCIAS SOCIALES Historia Social Geografía Humana Economía El Objeto de Estudio de las siguientes Ciencias Sociales Psicología Social Antropología Ciencia Política Sociología Estadística Social Demografía

84 XI.- LA ESTRUCTURA DE LA SOCIEDAD, IDENTIDAD CULTURAL E INSITUCIONES SOCIALES Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior

85 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior XI.- LA ESTRUCTURA DE LA SOCIEDAD, IDENTIDAD CULTURAL E INSITUCIONES SOCIALES LA ESTRUCTURA ECONOMICA DE LA SOCIEDAD Propiedad Relaciones de producción Procesos tecnológicos

86 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior LA ESTRUCTURA SOCIAL SISTEMA DE INTERRELACIONES PERSONALES (EL ETHOS SOCIAL: La condición y la naturaleza humana como ser social) XI.- LA ESTRUCTURA DE LA SOCIEDAD, IDENTIDAD CULTURAL E INSITUCIONES SOCIALES

87 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Actores Roles Normas XI.- LA ESTRUCTURA DE LA SOCIEDAD, IDENTIDAD CULTURAL E INSITUCIONES SOCIALES

88 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior XI.- LA ESTRUCTURA DE LA SOCIEDAD, IDENTIDAD CULTURAL E INSITUCIONES SOCIALES Los Grupos sociales: El individuo y el yo colectivo El sentido de lo otro y de pertenencia social Tipos de grupos: Primarios y secundarios- Intragrupos y Extragrupos Nación e identidad nacional

89 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior LA ESTRUCTURA POLÍTICA XI.- LA ESTRUCTURA DE LA SOCIEDAD, IDENTIDAD CULTURAL E INSITUCIONES SOCIALES ESTADO GOBIERNO INSTITUCIONES POLITICAS

90 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior XI.- LA ESTRUCTURA DE LA SOCIEDAD, IDENTIDAD CULTURAL E INSITUCIONES SOCIALES La Socialización y sus instituciones La Familia La Escuela Los Medios de Comunicación La Iglesia El Entorno Espacial

91 XII.- LA CULTURA Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior

92 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior XII.- LA CULTURAL Culturas y Subculturas

93 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior XII.- LA CULTURAL Fenómenos culturales importantes Identidad Cultural Etnocentrismo Choque Cultural Transculturación

94 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior XII.- LA CULTURAL Globalización y Cultura ¿ Hacia la universalización de la cultura o el renacimiento del espíritu y la cultura nacional?

95 XIII.- GRANDES PROBLEMAS SOCIALES QUE ATRAVIESAN A LA SOCIEDAD DOMINICANA DE HOY Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior

96 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior XIII.- GRANDES PROBLEMAS SOCIALES La Pobreza

97 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior XIII.- GRANDES PROBLEMAS SOCIALES La Exclusión Social y La Marginalidad

98 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior XIII.- GRANDES PROBLEMAS SOCIALES La Emigración de sus Recursos Humanos y la Inmigración y Atraso de sus Vecinos

99 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior XIII.- GRANDES PROBLEMAS SOCIALES Desigualdad Desarrollo Regional

100 Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior Universidad Autónoma de Santo Domingo Instituto Policial de Educación Superior


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