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EL PSICÓLOGO INFANTIL. En el caso de los niños la agresividad se presenta generalmente en forma directa ya sea en forma de acto violento físico (patadas,

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Presentación del tema: "EL PSICÓLOGO INFANTIL. En el caso de los niños la agresividad se presenta generalmente en forma directa ya sea en forma de acto violento físico (patadas,"— Transcripción de la presentación:

1 EL PSICÓLOGO INFANTIL

2 En el caso de los niños la agresividad se presenta generalmente en forma directa ya sea en forma de acto violento físico (patadas, empujones,...) como verbal (insultos, palabrotas,...).. Pero también podemos encontrar agresividad indirecta o desplazada, según la cual el niño agrede contra los objetos de la persona que ha sido el origen del conflicto, o agresividad contenida según la cual el niño gesticula, grita o produce expresiones faciales de frustración.

3 1) Accesos de cólera. 2) Actos de desobediencia ante la autoridad y las normas del hogar. 3) Amenazas verbales. 4) Daños a cosas materiales. 5) Deterioros en la actividad social y académica por episodios de rabias. 6) Discusiones con los hermanos, con los padres y otros integrantes de la familia. 7) Gritos, molestar a otros integrantes de la familia. 8 ) Mostrarse iracundo o resentido. 9) Pleitos.

4 Retrasos; demoras en la ejecución de las tareas, de modo que no cumplen los plazos. El niño se vuelve malhumorado, irritable o discutidor cuando se le pide algo que no quiere hacer. Parecen trabajar de un modo deliberadamente lento o hacen mal las tareas que realmente no quieren hacer. Protestan sin justificación por todo aquello que no les apetece. Evitan las obligaciones pretendiendo que las han olvidado. Critican y se burlan tanto de los profesores como de sus compañeros productivos.

5 Existe relación entre el estilo educativo de los padres y la conducta infantil

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8 ( Adaptado de Guía de Salud Infantil y Adolescente, Consejería de Salud, Junta de Andalucía, 1999)

9 Retirar la atención de las conductas problema Retirar la atención de las conductas problema Prestar atención a las conductas deseadas Prestar atención a las conductas deseadas Retirar o dar determinadas recompensas Retirar o dar determinadas recompensas

10 Establecer normas de conducta Establecer normas de conducta Uso del castigo Uso del castigo Tiempo fuera Tiempo fuera Establecer pocas normas pero que se cumplan. Establecer pocas normas pero que se cumplan. Actuar como modelo. Dar buen ejemplo Actuar como modelo. Dar buen ejemplo

11 Fomentar la autoestima Fomentar la autoestima Fomentar la independencia Fomentar la independencia Empleo del diálogo y estrategias no agresivas Empleo del diálogo y estrategias no agresivas


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