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INDICADORES DE EVALUACIÓN DE PROGRAMAS DE TUTORÍA. APORTES DEL SISET JAVIER GONZÁLEZ CRUZ BEATRIZ ROXANA HERRERA ZAMORANO ELIZABETH GARDUÑO MIRANDA.

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1 INDICADORES DE EVALUACIÓN DE PROGRAMAS DE TUTORÍA. APORTES DEL SISET JAVIER GONZÁLEZ CRUZ BEATRIZ ROXANA HERRERA ZAMORANO ELIZABETH GARDUÑO MIRANDA

2 El león es conocido por las marcas de su garra. Proverbio Celta

3 Los indicadores son mediciones cuantitativas y cualitativas sobre aspectos que se consideran valiosos para establecer la eficiencia, la calidad y/o el mérito de un programa. Los indicadores en el modelo que presentamos pueden ser: Estratégicos (de entrada), aquellos que indican los recursos con los que se cuenta para operar un programa y las mediciones previas del medio en que se actúa. De proceso nos indican las funciones realizadas, el conjunto de actividades encaminadas a conseguir las metas. Impacto, mide los logros alcanzados con la realización del programa.

4 INDICADORES INDIVIDUAL PEQUEÑO GRUPO GRUPO CLASE A DISTANCIA

5 INDICADORES

6

7

8 INDIVIDUAL (Ejemplo basado en experiencia de Facultad de Química)

9 INDICADORES INDIVIDUAL (Ejemplo basado en experiencia de Facultad de Química) TUTORES -Número, -Grado, -Nombramiento TUTORADOS -Total por carrera, -Tutorados por nivel de avance escolar, -Becarios totales y por beca, RECURSOS -Humanos, -Materiales, -Documentales.

10 INDICADORES INDIVIDUAL (Ejemplo basado en experiencia de Facultad de Química) TUTORES -Número, -Grado, -Nombramiento TUTORADOS -Total por carrera, -Tutorados por nivel de avance escolar, -Becarios totales y por beca, RECURSOS -Humanos, -Materiales, -Documentales. ACTIVIDADES -Formación de tutores, -Difusión del programa, -Inducción de alumnos, -Registro de sesiones -Atención psicológica, -Orientación especializada -Mecanismos de respuesta a demandas específicas de tutorados y tutores.

11 INDICADORES INDIVIDUAL (Ejemplo basado en experiencia de Facultad de Química) TUTORES -Número, -Grado, -Nombramiento TUTORADOS -Total por carrera, -Tutorados por nivel de avance escolar, -Becarios totales y por beca, RECURSOS -Humanos, -Materiales, -Documentales. ACTIVIDADES -Formación de tutores, -Difusión del programa, -Inducción de alumnos, -Registro de sesiones -Atención psicológica, -Orientación especializada -Mecanismos de respuesta a demandas específicas de tutorados y tutores. -Cumplimiento alumnos. -Cumplimiento tutores. -Estadísticas de aprobación/reprobación. - Índices históricos de abandono escolar / permanencia. -Análisis de retención de becas. -Número de estudiantes canalizados y atendidos (con análisis del tipo de atención). -Análisis comparativo de promedio y avance escolar con y sin tutoría (en su caso).

12 "DETRÁS DE CADA LOGRO HAY OTRO DESAFÍO. GASTÓN GAUDIO GASTÓN GAUDIO


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