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REUNIÓN GENERAL SEGUNDO DE EDUCACIÓN PRIMARIA CURSO 2013-2014 24 DE SEPTIEMBRE DE 2013 Colegio Ciudad de Columbia Tres Cantos.

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1 REUNIÓN GENERAL SEGUNDO DE EDUCACIÓN PRIMARIA CURSO DE SEPTIEMBRE DE 2013 Colegio Ciudad de Columbia Tres Cantos

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3 Orden del día Presentación de tutores y especialistas.Cotutorías. Áreas. Plan Lector. Pruebas Externas. Auxiliares de conversación. Compromisos didacticos. Evaluación. Normas de convivencia. Colaboración con la familia. Informaciones varias. Ruegos y preguntas

4 Áreas

5 Lengua Castellana Avanzar en la lectoescritura y expresión/comprensión oral. Trabajamos distintos tipos de texto para profundizar en las normas básicas de ortografía y gramática.. Empleamos la asamblea, lectura de imágenes y dramatización para promover el lenguaje oral Uso del diccionario

6 Plan Lector Biblioteca de aula Prestamo de libros quincenal Pruebas de eficacia lectora

7 Matemáticas E mplear los conocimientos matemáticos para resolver situaciones de la vida diaria. A través del juego y la manipulación de objetos nos adentramos. Los números de Los números ordinales. Descomposición en centenas, decenas y unidades. Operaciones de suma, resta, multiplicación e inicio de la división. Resolución de problemas (especial importancia) Profundización en nociones básicas de geometría y medida. Creación e interpretación de tablas y gráficos.

8 Deberes Cuadernillos Trimestrales. Carpeta Viajera. Cuaderno (problemas, copias, búsqueda de información, producción de textos...) Libro (tareas no realizadas en el aula) Primer trimestre : todos los días. Prueba LEA ( mayo ) Lectura, escritura y aritmética Obligatoria

9 Compromisos didácticos Evaluación Inicial Global Controles Trabajo diario Observación directa(interés, participación...) Presentación de los trabajos

10 CRITERIOS DE PROMOCIÓN No se promociona si: No se supera Lengua castellana o Lengua inglesa o Tres o más materias.

11 OBJETIVOS POR ÁREAS ÁREA DE SCIENCE: Conocer y comprender conceptos básicos. Saber el vocabulario. Desarrollar y ampliar los contenidos del área. Relacionar conceptos y contenidos con otros campos o áreas de conocimiento. Fomentar la lectura ÁREA DE INGLÉS: Leer. Iniciarse a la escritura. Interiorizar y comprender lo que se lee. Desarrollar y adquirir un buen nivel de conversación apropiada a su edad y conocimientos. Aplicar y relacionar vocabulario.

12 METODOLOGÍA INGLÉS: Preguntas Trinity : - preguntas direct, juegos y trabajo cooperativo. - Video y animaciones. - Pasapalabra. - Juego de la Oca. - Quien quiere ser millonario. - Realia con el profesor de conversación. Phonics: Finalizar con los 7 grupos y empezar excepciones. Libros de lectura. Ejercicios: Vocabulario, escritura, frases, textos cortos. Contenido por tema de interés : libro de texto y activity book. Canciones, poemas, cuentos, historias.

13 METODOLOGÍA SCIENCE: Introducción con un elemento de reflexión: - Imagen, video …. Esquema o visión de conjunto: - Que vamos a aprender. Desarrollo de los contenidos con : - Imágenes, ejercicios, analizando, preguntas.. Ejercicios y actividades. Recursos multimedia: libros, videos, animaciones.

14 EVALUACIÓN EXAMEN + (prueba de lectura comprensiva) LECTURA LECTURA COMPRENSIVA (pruebas escritas) Participación activa. La observación directa. Deberes y ejercicios. Productividad en la clase. (actitud + actitud) Comportamiento.

15 PLAN DE FOMENTO A LA LECTURA Biblioteca de aula. Reading books. Libros del tema. Ejercicios de lectura comprensiva. Lectura de los enunciados. Lectura sobre diversos contenidos en áreas. Animación a la lectura. Feria del libro.

16 RECURSOS: Libros de texto. PDI Sala de informática. Videos, animaciones, presentaciones. Actividades de trabajo cooperativo. Cuadernillos. Biblioteca de aula. Ejercicios y actividades. Página web:

17 PRUEBAS EXTERNAS: TRINITY Mes de mayo. Duración 7 minutos. Grade 3. Evaluación externa / certificado. Preparación diaria. Preparación en casa. Conversación : pregunta/ respuesta

18 Normas de convivencia Recogidas en la agenda. Devolver fda. la pestaña recortable. Respetar los horarios (puntualidad) entradas y salidas No entrar por Avenida de los Montes. Asistencia obligatoria, justificar faltas. NO INTERRUMPIR EN LA FILA, NI EN LAS CLASES USAR LA AGENDA.

19 G. DE APOYO Y REFUERZO G. de apoyo Profesor: P.T. (Emiliano Pascual) Alumnos con AC G. de refuerzo Profesor de Pr. María Labrador Alumnos con dificultades en un aspecto concreto

20 Colaboración con las familias Tutorías Miércoles de 13:00 a 14:00 Agenda (lectura imprescindible) Necesidad de seguimiento de los padres del trabajo escolar. Autorizaciones y pago de salidas (respetar los plazos de entrega)

21 Actividades complementarias Primer trimestre Teatro en Inglés 20 de noviembre Senda Segundo trimestre Museo del ferrocarril Tercer trimestre Cañada Real

22 Cooperativa 30

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24 LEA La Prueba de Lectura, Escritura y Aritmética Objetivo: Comprobar los conocimientos de los alumnos que terminan segundo curso de Educación Primaria Prueba escrita Prueba oral Prueba escrita Prueba oral 1.Dictado 2.Escritura de un texto 1.Lectura 2.Expresión oral 1.Numeración 2.Resolución d problemas 3.Operaciones.. 4.Medida. Cálculo mental.


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