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COIN Comunicación para la Interacción Social 1er Semestre Ciclo Escolar 11213 1er Semestre Ciclo Escolar 11213

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Presentación del tema: "COIN Comunicación para la Interacción Social 1er Semestre Ciclo Escolar 11213 1er Semestre Ciclo Escolar 11213"— Transcripción de la presentación:

1 COIN Comunicación para la Interacción Social 1er Semestre Ciclo Escolar er Semestre Ciclo Escolar Tema A: ---Proceso Comunicativo--- Subtemas: Elementos del Proceso Comunicativo Intención Comunicativa "Comunicar, es un proceso mediante el cual se transmite información de una entidad a otra. Suele suceder que cuando entablas una conversación con una o varias personas, no logres descifrar claramente el mensaje que te envían, puesto que muchas veces estos mensajes pueden venir acompañados de ruidos u otras interferencias. Pero, ¿Qué otros elementos intervienen en el proceso de comunicación? ¿Cuál será la intención comunicativa de los distintos medios informativos? Ficha: 1 Unidad 1 Interpretación de Mensajes Orales y Escritos Mariana MI Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un repertorio de reglas semióticas comunes..."

2 Subtema: Elementos del Proceso Comunicativo ======2 hrs. ====== Unidad 1 Interpretación de Mensajes Orales y Escritos Tema A: ---Proceso Comunicativo--- Ficha: 1a Mariana MI Trabajo Individual INSTRUCCIONES Lee previamente diferentes materiales bibliográficos referentes al tema y subtema señalado. Participa en la lluvia de ideas dentro de clase donde manifiestes tus conocimientos previos. Trabajo en Equipo ACTIVIDADES Participar en la dinámica Comunicación codificada dirigida por el docente. Elaborar una síntesis gráfica donde consideres los Elementos del Proceso Comunicativo. Además de señalar los elementos en el esquema de Jakobson Anexo 1. Redactar una situación de la vida cotidiana donde utilices los Elementos del Proceso Comunicativo para posteriormente representarla ante el resto del grupo. Representar la situación anteriormente redactada de acuerdo a la indicación del docente: mímica u oral. Analizar lo sucedido durante las representaciones exponiendo sus puntos de vista sobre lo que entendieron, además de rescatar las ideas dentro de un organizador gráfico. Elaborar una conclusión a partir de las siguientes interrogantes: 1- ¿Qué importancia tiene la comunicación en el ámbito social? 2- ¿Qué tan fácil o complicada es la comunicación sin palabras? 3- ¿Qué ventajas le encuentran a la comunicación oral al compararla con la mímica?

3 Subtemas: Intención Comunicativa ====== 2 hrs. ====== Unidad 1 Interpretación de Mensajes Orales y Escritos Tema A: ---Proceso Comunicativo--- Ficha: 1b Mariana MI Trabajo Individual INSTRUCCIONES Investiga, analiza y elabora una síntesis gráfica para cada uno de los siguientes subtemas: a)---Intención comunicativa: Significado y Tipos informativa ---persuasiva ---de advertencia--- b)---Características del Lenguaje Verbal y Visual: Cuadro comparativo Trabajo en Equipo ACTIVIDADES Discutir en grupo la relación que tienen los lenguajes verbal y visual en los anuncios publicitarios. Revisar e identificar la intención comunicativa de tres anuncios: uno de televisión, otro de radio y otro de alguna revista y contestar las siguientes preguntas: ¿qué intención tiene el mensaje del anuncio? ¿estás de acuerdo con el mensaje? ¿qué opinas del mensaje? ¿qué elementos se utilizan para lograr la intención comunicativa? ¿son explícitos o implícitos? Llevar a cabo la lectura Funciones de la lengua proporcionada por el docente y elaborar una síntesis gráfica rescatando los elementos principales de la misma. Resolver la Actividad titulada Activa tus Competencias proporcionada por el docente. Presentar los resultados ante el grupo sobre la actividad realizada. La intención comunicativa de los mensajes emitidos por los emisores son decodificados de distintas maneras, dependiendo principalmente del contexto del receptor, y/o del código implementado por uno o ambos REFLEXIÓN

4 Subtema: Elementos del Proceso Comunicativo ======Anexo 1====== Unidad 1 Interpretación de Mensajes Orales y Escritos Tema A: ---Proceso Comunicativo--- Ficha: 1c Mariana MI Esquema de Jakobson


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