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TRANSFORMACION DEL ESTADO LOS CAMBIOS NO SERÁN POSIBLES SIN TRANSFORMAR LA FORMACION Y LA CAPACITACION DE LOS SERVIDORES PUBLICOS.

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Presentación del tema: "TRANSFORMACION DEL ESTADO LOS CAMBIOS NO SERÁN POSIBLES SIN TRANSFORMAR LA FORMACION Y LA CAPACITACION DE LOS SERVIDORES PUBLICOS."— Transcripción de la presentación:

1 TRANSFORMACION DEL ESTADO LOS CAMBIOS NO SERÁN POSIBLES SIN TRANSFORMAR LA FORMACION Y LA CAPACITACION DE LOS SERVIDORES PUBLICOS

2 ESTABLECER LOS PLANES Y PROGRAMAS DE CAPACITACION DE LOS FUNCIONARIOS PUBLICOS EN FUNCION DE LAS NECESIDADES DE LOS DIFERENTES ORGANISMOS Y CONFORME A LOS PRINCIPIOS DE LA CARRERA ADMINISTRATIVA LEY Nº DE 9 DE JULIO DE 1985.

3 LA ESCUELA DE FUNCIONARIOS PUBLICOS EL ESTADO DE SITUACION EN MARZO DE DESPUES

4 EL PLAN ESTRATEGICO MISION MISION Promover, desarrollar y coordinar la formación permanente de los trabajadores del Estado con el doble objetivo de: Transformar las organizaciones estatales para lograr mayor eficacia y eficiencia en la prestación de los servicios a la ciudadanía Dignificar el rol de los funcionarios, bregando por la refundación de una ética que tenga por objetivo la identificación del trabajador como servidor público

5 VISION VISION Una Escuela de Funcionarios Públicos inmersa en la realidad del país, en continuo desarrollo, visualizada como referente por los directivos y por los funcionarios de las dependencias del Estado. VALORES VALORES Solidaridad – Ética – Transparencia – Participación – Compromiso – Dinamismo – Vocación de Servicio – Calidad – Excelencia – Tecnificación – Respeto.

6 SISTEMA NACIONAL E INTEGRAL DE FORMACION DE LOS FUNCIONARIOS PUBLICOS TRANSFORMACION DEL ESTADO CAPACITACION TECNICA Y EN POLITICAS PUBLICAS FORMACION PARA EL EGRESO FORMACION DE LOS CARGOS DE CONDUCCION INTRODUCCION A LA ADMINISTRACION PUBLICA CAPACITACION A MEDIDA

7 CONSEJO CONSULTIVO SECRETARIA PROYECTO EDUCACION A DISTANCIA PROYECTO EDUCACION A DISTANCIA GESTION DE CURSOS RECEPCION Y APOYO LOGISTICO UNIDAD TECNICO DOCENTE BEDELIA CENTRO DE DOCUMENTACION E INFORMACION PROYECTO EVALUACION DE LA FORMACION PROYECTO EVALUACION DE LA FORMACION NIVEL ESCUELA NACIONAL DE ADMINISTRACION PUBLICA DIRECCION PLANIFICACION DE LA FORMACION PROGRAMACION DE CURSOS RELACIONES INTERNACIONALES PASANTIAS Y TUTORIAS RELACIONES INTERINSTITUCIONALES

8 LA FORMACION DE LOS CARGOS DE CONDUCCION LA ALTA DIRECCION PUBLICA LA DIRECCION MEDIA LA SUPERVISION OPERATIVA

9 LA FORMACION DE LA ALTA DIRECCION PUBLICA ( Nicolás Bentancur, Luis Carrizo, Pedro Narbondo, Carlos Faroppa y Sergio Villanueva) Relevó y cotejó diferentes modelos internacionales. Analizó la evolución de la gerencia pública uruguaya. Investigó los mejores antecedentes nacionales en la materia. Propuso.

10 LA PROPUESTA Rol protagónico de la Escuela en la definición de los lineamientos del programa Formación con nivel de Maestría y en consecuencia la implementación a cargo de Instituciones universitarias Esa Maestría como requisito formal imprescindible para concursar por los cargos de la Alta Dirección Pública

11 LA PROPUESTA Maestría con sesgo profesionalista orientada a proporcionar conocimientos, destrezas y competencias operativas, destinadas específicamente al sector público uruguayo Sus ejes centrales: Estado y Políticas Públicas, Derecho Público, Finanzas Públicas y Gestión Pública. Articulación permanente entre teoría y práctica y entre contenidos temáticos de las asignaturas y el trabajo práctico final.

12 LA PROPUESTA El perfil del egresado El Estado debe garantizar el funcionamiento y la gratuidad (principio de equidad). Título universitario o formación equivalente.

13 DIRECCION MEDIA Que el participante adquiera los conocimientos y las destrezas necesarias para el desarrollo eficiente y eficaz de las competencias requeridas para desempeñar funciones de dirección de un organismo público y simultáneamente valore la trascendencia que para la sociedad tiene, su papel de servidor público. CONTENIDO RESUMIDO OBJETIVO GENERAL NºMóduloCréditosCarga horaria 1Estado y Políticas Públicas630 hs 2Gestión Pública1890 hs 3Derecho Público630 hs 4Gestión Financiera del Estado630 hs 5Metodología de la Investigación630 hs 6Temas de Debate Contemporáneo840hs 7Taller de Integración a la práctica Profesional 40 hs Totales 290hs

14 EL SISTEMA NACIONAL E INTEGRAL DE FORMACION DE FUNCIONARIOS PUBLICOS GENTE EN OBRA

15 Red Uruguaya de Capacitación y Formación de Funcionarios del Estado LA RED URUGUAYA DE CAPACITACION Y FORMACION DE FUNCIONARIOS DEL ESTADO (LA RED)

16 COMPROMISO SETIEMBRE DE DE SETIEMBRE DE 2006 Intercambiar información sobre formación y capacitación Propiciar seminarios, eventos Incentivar la coordinación y colaboración público – público Elaborar una propuesta de estructura y de funcionamiento de La Red

17 VISION VISION

18 MISION MISION

19 ESTRUCTURA ESTRUCTURA

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23

24 ANCAP ANP ANTEL BPS BROU BSE CODICEN CONSEJO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA INAU INSTITUTO NACIONAL DE COLONIZACIÓN INTENDENCIA MUNICIPAL DE MONTEVIDEO MINISTERIO DE ECONOMÍA Y FINANZAS CONTADURÍA GENERAL DE LA NACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE CASINOS ESTADO MINISTERIO DE DESARROLLO SOCIAL MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CULTURA MINISTERIO DE GANADERÍA, AGRICULTURA Y PESCA MINISTERIO DE SALUD PUBLICA MINISTERIO DE TURISMO Y DEPORTE MINISTERIO DE INDUSTRIA, ENERGÍA Y MINERÍA MINISTERIO DE TRANSPORTE Y OBRAS PUBLICAS MINISTERIO DE TRABAJO Y SEGURIDAD SOCIAL ESCUELA NACIONAL DE POLICÍA OSE COMISIÓN ADMINISTRATIVA DEL PODER LEGISLATIVO CÁMARA DE SENADORES UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA UTE INTENDENCIA MUNICIPAL DE COLONIA BANCO CENTRAL DEL URUGUAY INTENDENCIA MUNICIPAL DE TREINTA Y TRES ESCUELA DE FUNCIONARIOS PÚBLICOS DE LA ONSC


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