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DIVISIÓN DE INGENIERÍA MECÁNICA. DIVISION DE INGENIERIA MECÁNICA.

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Presentación del tema: "DIVISIÓN DE INGENIERÍA MECÁNICA. DIVISION DE INGENIERIA MECÁNICA."— Transcripción de la presentación:

1 DIVISIÓN DE INGENIERÍA MECÁNICA

2 DIVISION DE INGENIERIA MECÁNICA

3 INFORMACIÓN DE INICIO DE CURSO ING. QUIM. MARIBEL CUEVAS MEZA Presentación docente y alumno. 2.- Presentación de la asignatura en el mapa curricular. 3.- Presentar la aportación de la asignatura al perfil de egreso. 4.- Competencias a desarrollar. 5.- Objetivo general de la asignatura. 6.- Contenido del programa. 7.- Evaluación diagnóstica. 8.- Criterios de valoración. 9.- Listas de cotejo y rúbricas Planeación del curso Políticas del curso Carpeta de apuntes.

4 1.- Presentación docente y alumno ING. QUIM. MARIBEL CUEVAS MEZA 4

5 2.- Asignatura en el mapa curricular.curricular ING. QUIM. MARIBEL CUEVAS MEZA 5

6 3.- Aportación de la asignatura al perfil del egreso ING. QUIM. MARIBEL CUEVAS MEZA 6 La asignatura de Fisicoquímica aporta al Ingeniero Ambiental la capacidad para explicar y comprender las cinéticas químicas y biológicas involucradas en procesos de producción de contaminantes y la sensibilidad y el criterio para aprovechar los recursos no renovables, de esta manera determinar los factores que aceleran o retardan la reacción o incluso que impide que se lleve a cabo.

7 ING. MIGUEL SALINAS FLORES COMPETENCIAS A DESARROLLAR C. InstrumentalesCapacidad de análisis y síntesis Capacidad de organizar y planificar Habilidades básicas de la computadora. Toma de decisiones Solución de problemas C. InterpersonalesTrabajo en equipo Compromiso ético Capacidad de comunicarse con profesionales de otras áreas C. SistémicasCapacidad de aplicar los conocimientos en la práctica Habilidad de investigación Capacidad de generar nuevas ideas

8 5.- Objetivo general de la asignatura. Interpretar y determinar mecanismos de reacciones químicas y biológicas concernientes con su vida cotidiana, que le ayuden a explicar y describir el comportamiento cinético que tiene una reacción en los procesos ambientales.

9 6.- Contenido del programa ING. QUIM. MARIBEL CUEVAS MEZA 9 UNIDADNOMBREPARCIAL 1Introducción a la cinética químicaI y II 2Reactores homogéneosIII 3Sistemas heterogéneosIV

10 7.- Evaluación diagnóstica ING. QUIM. MARIBEL CUEVAS MEZA 10

11 8.- Criterios de valoración. ING. QUIM. MARIBEL CUEVAS MEZA 11 70% examen escrito 30% evaluación continua (Trabajo de investigación, reporte de prácticas, exposición, serie de ejercicios )

12 9.- Listas de cotejo ING. QUIM. MARIBEL CUEVAS MEZA 12

13 10.- Planeación del curso. ING. QUIM. MARIBEL CUEVAS MEZA 13 Prácticas de laboratorio: 1.- Septiembre 2.- Octubre 3.- Noviembre 4.- Diciembre / Enero Nota: Bata de laboratorio color BLANCO Respetar reglamento de laboratorio Obligatorio asistir con accesorios de seguridad Exámenes ordinarios Fecha: Horario de clase No hay reposición de examen Asistencia 80% Calificación mínima 70% Página:

14 11.- Políticas del curso. ING. QUIM. MARIBEL CUEVAS MEZA 14 Respeto alumno – alumno y alumno – profesor, Orden y limpieza durante la clase, Hora de entrada No se permite uso de celular, Estrictamente prohibido entrar a clase o laboratorio con alimentos, Asistir a clase o práctica en horario correspondiente, Uso obligatorio de bata color blanco para la elaboración de prácticas. Contar con material solicitado para la asignatura Acceso a Internet Entrega de trabajos única y exclusivamente en horario de clase Se podrá aplicar un examen tipo B, siempre y cuando el alumno obtenga una calificación mínima de 55 en el examen tipo A RESPETO A LA SANCIÓN QUE EN DETERMINADO MOMENTO EL ALUMNO SE HAGA ACREEDOR.

15 ING. QUIM. MARIBEL CUEVAS MEZA CARPETA DE APUNTES Elaboración de carpeta de apuntes, considerando: caratula misión y visión del TEST retícula calendario escolar calendario de exámenes programa de la asignatura carpeta color blanca utilizar pestañas separadoras por unidad Se revisará al final de cada parcial Al final del curso se solicitará la entrega de 3 o más carpetas.

16 BUEN INICIO DE SEMESTRE!!!


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