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Técnicas para la recopilación de datos. OBSERVACIONES Observar in situ. Captar los aspectos mayormente significativos que se intentan investigar. Abarca.

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1 Técnicas para la recopilación de datos

2 OBSERVACIONES Observar in situ. Captar los aspectos mayormente significativos que se intentan investigar. Abarca el ambiente: físico, social, cultural.

3 ELEMENTOS El observador. El fenómeno u hecho observado. La información o dato que se busca. El papel o modo de participación del observador. Los instrumentos o medio de observación. observación

4 SUGERENCIAS Determinar el objetivo de la observación. Planificar la tarea: - conocer de la realidad a observar, - realizar una lista con los aspectos a tener en cuenta, - determinar los instrumentos a utilizar, - poseer comprensión simpática. observación

5 SUGERENCIAS Explicar (cuando sea necesario) la tarea a realizar. Poner por escrito los resultados lo más rápido posible. observación

6 MODALIDADES Estructurada. No estructurada. Participante. No participante. Individual. En equipo. In situ. En laboratorio. observación

7 DIFICULTADES Proyección del observador. Interpretación de los hechos. Influencia del observador sobre la situación. observación

8 ENTREVISTAS Utilizada para obtener o dar información o ejercer un efecto terapéutico.

9 MODALIDADES Estructurada: Se realiza sobre la base de un formulario previamente preparado. No estructurada: generalmente sobre la base de preguntas abiertas. - Focalizada. - Clínica. - No dirigida.

10 PREPARACIÓN Presentación del entrevistador. Oportunidad de la entrevista. Conocimiento previo del campo. Contacto con líderes. Selección del lugar.

11 CUESTIONARIOS Respondidos por los consultados solos. Deben ser sencillos y claros. Divididos en secciones o temas. Espacio acotado para las respuestas. Preguntas abiertas o cerradas. cuestionarios

12 PREGUNTAS Preguntas abiertas: ¿Cuál es su opinión sobre el último documento de la CEA? Preguntas cerradas: ¿Está de acuerdo con lo expresado en el último documento de la CEA? SI – NO – NS - NC cuestionarios

13 PREGUNTAS Preguntas de elección múltiple: a.- Con respuesta en abanico: ¿Por qué se destaca el último documento de la CEA? –Por su contenido. –Por el valor de la denuncia profética. –Por la claridad en las expresiones. –No se destaca. cuestionarios

14 PREGUNTAS Preguntas de elección múltiple: b.- Preguntas de estimación: ¿Está de acuerdo con las últimas expresiones de la CEA? – De acuerdo totalmente. – De acuerdo parcialmente. – En desacuerdo parcialmente. – En desacuerdo totalmente.

15 FORMULACIÓN Preguntas de hecho: sobre cuestiones concretas, fáciles de precisar. ¿Cuántos mandamiento hay? 7 – 10 – 12 ¿Cuántos libros contiene La Biblia? 27 – cuestionarios

16 FORMULACIÓN Preguntas de acción: se refieren a actitudes o decisiones tomadas por el encuestado. ¿Cuáles son los motivos de su participación en la Eucaristía? ¿Podría expresar las razones que lo llevaron a inscribir a su hijo/a en un colegio cnfesional? cuestionarios

17 FORMULACIÓN Preguntas de intención: tratan de averiguar lo que eventualmente se haría. ¿Cómo obraría usted en caso de…? ¿A quién elegiría en caso de…? cuestionarios

18 FORMULACIÓN Preguntas de opinión: ¿Qué opina de la encíclica…? ¿Qué opina de nuevo sitio de información del Vaticano? cuestionarios

19 RECOPILACIÓN DOCUMENTAL Instrumento o técnica de investigación social cuya finalidad es obtener datos e información a partir de documentos escritos.

20 CLASES Fuentes históricas Fuentes estadísticas Informes y estudios Documentos oficiales Archivos oficiales Archivos privados Documentos personales La prensa Material cartográfico Documentos gráficos: pinturas, fotografías y filmes documentales Documentos orales grabados en diferentes formatos. Archivos e información digital. Recopilación Documental

21 Bibliografía: Ander-Egg, Ezequiel.- Técnicas de investigación social.- Buenos Aires.- El Cid Editor p.- Presentación: Pablo Garegnani


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