¡Bienvenidos Compañeros! Laura Varela Shalom Gòmez Laura Murillo Ingrid Dayana Julieth Arenas 10-5.

Presentación del tema: "¡Bienvenidos Compañeros! Laura Varela Shalom Gòmez Laura Murillo Ingrid Dayana Julieth Arenas 10-5."— Transcripción de la presentación:

1

2 ¡Bienvenidos Compañeros! Laura Varela Shalom Gòmez Laura Murillo Ingrid Dayana Julieth Arenas 10-5

3 Términos Relacionados con la Pedagogía

4 Introducciòn Los términos contenidos en este trabajo permiten profundizar en el área de estudio de la Pedagogìa. Aquì emplearemos las palabras con un signi­ficado concreto por que este glosario intenta ser un punto de encuentro para que todos nosotros podamos saber en cualquier mo­mento qué queremos decir o explicar con la utilización de un término concreto.

5 La Didáctica

6

7 La Didâctica Es la disciplina científica que tiene como objeto de estudio: El saber. La didáctica es saber llegar al ser. “…Es enseñar con solidez, no superfi­cialmente ni con meras palabras, sino enca­minando al discípulo a las verdades, a las suaves costumbres y a la devoción pro­funda”. Esta definición, tan válida actual­mente, fue realizada por Comenio, el padre de la Didáctica, en su tratado Didáctica Magna en 1657.

8

9 Curriculo Conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y técnicas de evaluación que orientan la actividad acadèmica. Plan de Clase Plan de àrea Plan de Aula Plan de Estudio Currìculo

10 Enseñanza - Formación

11 Enseñanza: Es la orientación sobre el camino que debe seguir el estudiante. Se puede aplicar al acto que hacen los maestros, padres y madres. En la enseñanza – formación se promueve aprendizaje significativo por medio de estratègias utilizadas por el educador hacia el educando. Enseñanza - Formaciòn

12

13 El término se debe a David Ausubel, famoso psicólogo e investigador, el cual preconiza que "el factor más importante en el apren­dizaje es lo que el sujeto ya conoce". Por lo tanto, el aprendizaje significativo es un tipo de aprendizaje que se caracteriza por ocurrir cuando una persona, consciente y explícita­mente, vincula nuevos conceptos a otros que ya posee (su propia estructura o base cogni­tiva). Aprendizaje Significativo

14 ¿Alguna pregunta?

15

16