FORMACIÓN DEL PROFESORADO SESIÓN 0. COMPETENCIA DIGITAL Dotar al profesorado de competencias para usar herramientas digitales y servicios de la web 2.0.

Presentación del tema: "FORMACIÓN DEL PROFESORADO SESIÓN 0. COMPETENCIA DIGITAL Dotar al profesorado de competencias para usar herramientas digitales y servicios de la web 2.0."— Transcripción de la presentación:

1 FORMACIÓN DEL PROFESORADO SESIÓN 0

2 COMPETENCIA DIGITAL Dotar al profesorado de competencias para usar herramientas digitales y servicios de la web 2.0 en su práctica docente. Objetivo s CAMBIO METODOLÓGICO Facilitar, con ello, cambios metodológicos que promuevan aprendizajes activos en el alumnado encaminados a la adquisición de competencias básicas. APLICACIÓN INMEDIATA AL AULA Proporcionar herramientas y metodologías para el trabajo cotidiano en el aula desde el primer día de disponibilidad del equipamiento.

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4 Sesión 0 Módulo I Módulo II Módulo III Formación en Centros Itinerario formativo

5 Sesión 0: Toma de contacto Presentación interactiva del equipamiento del aula EscuelaTIC 2.0. y de la mochila digital. Presentación de cada uno de los módulos Orientación sobre el itinerario formativo más adecuado. Creación de una cuenta de correo en Gmail. Envío de correo al formador TIC 2.0. ginsanro@gmail.com Autoevaluación e inscripción en el modulo elegido.

6 Participantes: todo el profesorado de 5º y 6º de Educación Primaria. Duración: 3 horas. Lugar de realización: C.E.I.P Princesa Sofía (Huescar). Sesión 0: Toma de contacto

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8 MODULO I: Competencias básicas TIC

9 Modalidad: Formación presencial. Duración: 20 horas (12 presenciales). Participantes: Profesorado sin conocimientos previos de informática y/o del sistema operativo Guadalinex. Lugar de realización: Aulas de los Centros del Profesorado. Módulo I: Competencias básicas TIC

10 MODULO II: Presentación y Unidades Didácticas 2.0

11 Actividades específicas con el equipamiento Escuela TIC 2.0 para cada Área Curricular. Módulo II: Aula 2.0. Aplicaciones Prácticas Diferentes situaciones de aprendizaje desarrolladas en el aula paso a paso. Propuestas didácticas organizadas en función del grado de dominio sobre las herramientas de software, de los servicios de la web 2.0. y del protagonismo metodológico que se otorga a la actividad del alumnado.

12 Modalidad: formación presencial. Duración: 30 horas (15 presenciales). Grupos: máximo 20 personas. Participantes: profesorado con conocimientos básicos de informática y/o del sistema operativo Guadalinex. Lugar de realización: C.E.I.P Princesa Sofía (Huescar) Módulo II: Aula 2.0. Aplicaciones Prácticas

13 Aplicaciones didácticas de las TIC a la Educación. Módulo III: Profundización TIC Aplicaciones informáticas específicas disponibles en Guadalinex. Herramientas de creación de recursos y aplicaciones de la web 2.0..

14 Modalidad: cursos de teleformación. Duración: variable. Grupos: máximo 30 personas. Participantes: profesorado con conocimientos básicos de informática y/o del sistema operativo Guadalinex y en didáctica de las TIC. Lugar de realización: Aula Virtual de Formación del Profesorado. Módulo III: Profundización TIC

15 Profesorado de uno o varios centros que trabajan en un proyecto asesorados por expertos proporcionados por el CEP. Formación en centros Desarrollo de recursos, propuestas didácticas y programaciones de aula. Con el objetivo de incorporar el uso didáctico de las TIC al proyecto y la organización del centro.

16 Noviembre: Sesión 0. Octubre: Formación de formadores. Desde noviembre: Cursos módulos I y II.. Calendario Durante todo el curso: Cursos módulo III.

17 http://www.juntadeandalucia.es/averroes/mochiladigital/ La Mochila Digital (local e internet)

18 http://www.mindmeister.com/33157572/mochila-digital

19 http://www.mindmeister.com/32718204/ EL AULA DIGITAL

20 MUCHAS GRACIAS