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Curso de Introducción a la Formulación de Proyectos Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje Presentado por: Ana Rosa Villarreal C.

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Presentación del tema: "Curso de Introducción a la Formulación de Proyectos Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje Presentado por: Ana Rosa Villarreal C."— Transcripción de la presentación:

1 Curso de Introducción a la Formulación de Proyectos Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje Presentado por: Ana Rosa Villarreal C.

2 Dirigido a funcionarios administrativos de la Universidad de Panamá que realizan tareas profesionales en materia de planeación, organización, ejecución del presupuesto, control del gasto, motivados a mejorar sus competencias, destrezas y habilidades para la formulación de proyectos. Curso de Introducción a la Formulación de Proyectos Examen de Grado – Maestría en Entorno Virtual del Aprendizaje Ana R. Villarreal C.

3 Objetivo General: Ofrecer a quienes no pueden asistir a cursos presenciales durante el horario laboral, la posibilidad de acceder a la información respetando la vida familiar, social y laboral. Curso de Introducción a la Formulación de Proyectos Examen de Grado – Maestría en Entorno Virtual del Aprendizaje Ana R. Villarreal C.

4 Establecer el uso de la plataforma del Campus Virtual de la Universidad de Panamá para la realización del Curso de Capacitación de Formulación de Proyectos, dirigido al Personal Administrativo de la institución. Mejorar el proceso de enseñanza, integrando recursos educativos analógicos siguiendo el método constructivista. Diseñar un escenario pedagógico y tecnológico de acuerdo al contenido de las asignaturas para crear didácticas pertinentes, utilizando las herramientas que brinda la plataforma virtual Objetivos Específicos: Curso de Introducción a la Formulación de Proyectos Examen de Grado – Maestría en Entorno Virtual del Aprendizaje Ana R. Villarreal C.

5 Diseñar actividades o trabajos individuales y colaborativos con el propósito de que el participante utilice las herramientas de la plataforma para el desarrollo de éstas. Aplicar controles para evaluar y dar seguimiento a los participantes, haciendo uso de la plataforma de manera que haya una retroalimentación adecuada. Objetivos Específicos: Curso de Introducción a la Formulación de Proyectos Examen de Grado – Maestría en Entorno Virtual del Aprendizaje Ana R. Villarreal C.

6 El Problema  En la actualidad sólo se dictan cursos presenciales en horarios laborales.  Demanda de solicitudes para tomar cursos en el área de Administración de Proyectos.  Cantidad de participantes por curso es limitada.  Cantidad insuficiente de laboratorios y aulas de clases.  Los facilitadores deben desplazarse a los distintos lugares.  El funcionario no logra completar las 40 horas de formación continua. Curso de Introducción a la Formulación de Proyectos Examen de Grado – Maestría en Entorno Virtual del Aprendizaje Ana R. Villarreal C.

7  Se utilizan estrategias cognitivas como herramientas que le faciliten procesar la información  Participación activa en la construcción de su propio aprendizaje.  Integración y uso de herramientas y recursos tecnológicos.  Formación en habilidades del uso de herramientas virtuales de comunicación.  Desarrollar habilidades técnicas para la formulación de proyectos.  Participación y comunicación permanente entre el profesor y participantes del curso. Curso de Introducción a la Formulación de Proyectos Examen de Grado – Maestría en Entorno Virtual del Aprendizaje Ana R. Villarreal C. Fundamentación pedagógica

8  Participación activa individual y colaborativa en foros y actividades grupales.  Calidad del contenido y construcción de su propio conocimientos.  Habilidad y creatividad en la elaboración de trabajos con el uso de herramientas y recursos tecnológicos.  Integración de conocimientos para la elaboración de Mapas Conceptuales y documentos colaborativos.  Uso de las herramientas de comunicación que ofrece la plataforma. Curso de Introducción a la Formulación de Proyectos Examen de Grado – Maestría en Entorno Virtual del Aprendizaje Ana R. Villarreal C. Evaluación

9 Curso de Introducción a la Formulación de Proyectos Examen de Grado – Maestría en Entorno Virtual del Aprendizaje Ana R. Villarreal C. AULA VIRTUAL Curso de Introducción a la Formulación de Proyectos

10 Examen de Grado – Maestría en Entorno Virtual del Aprendizaje Ana R. Villarreal C.

11 Curso de Introducción a la Formulación de Proyectos Examen de Grado – Maestría en Entorno Virtual del Aprendizaje Ana R. Villarreal C.

12 Curso de Introducción a la Formulación de Proyectos Examen de Grado – Maestría en Entorno Virtual del Aprendizaje Ana R. Villarreal C.

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17 Curso de Introducción a la Formulación de Proyectos Examen de Grado – Maestría en Entorno Virtual del Aprendizaje Ana R. Villarreal C.

18 Curso de Introducción a la Formulación de Proyectos Examen de Grado – Maestría en Entorno Virtual del Aprendizaje Ana R. Villarreal C.

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20 Curso de Introducción a la Formulación de Proyectos Examen de Grado – Maestría en Entorno Virtual del Aprendizaje Ana R. Villarreal C. Conclusiones El diseño de foros y actividades aplicando el método constructivista, motivará el desarrollo y perfeccionamiento de habilidades y competencias. El estudiante experimentará el uso de herramientas tecnológicas para el desarrollo de las actividades. La elaboración de material didáctico, el desarrollo de las clases, además del diseño de actividades y foros, fueron algunos de los objetivos logrados con el desarrollo de este proyecto. Este proyecto promoverá la creación de otros cursos en otras áreas del conocimiento.


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