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SEPTIEMBRE DEL 2013. PRESENTACIÓN DEL DOCENTE UNIDADES DE ANÁLISIS I SEMANAII SEMANA MMJVLMM Proyecto de Vida CLASES 4 horas diarias CLASE 5 hora Sustentación.

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1 SEPTIEMBRE DEL 2013

2 PRESENTACIÓN DEL DOCENTE

3 UNIDADES DE ANÁLISIS I SEMANAII SEMANA MMJVLMM Proyecto de Vida CLASES 4 horas diarias CLASE 5 hora Sustentación del Proyecto de vida Universidad y Buen Vivir CLASES 2 horas diarias 4 horas EXAMEN DE UBV (DESFILE 2 P.M.) CRONOGRAMA Nota: El viernes 6 de septiembre todos tienen ensayo de 2- 4 p.m.

4 Acuerdos dentro del aula

5 Asistencia La asistencia es obligatoria para presentarse a la evaluación final y para la promoción del estudiante, quien deberá tener legalmente registrado un mínimo del 75% de asistencia. Con el 25% de inasistencia reprueba la asignatura.

6 Evaluación de los aprendizajes La nota es de 10 puntos y se evalúa de la siguiente manera: 60% Evaluación de logros de Aprendizaje 40% Gestión de Aula (Procesos educativos en ambientes de aprendizaje asistido por el docente y trabajo autónomo del estudiante)

7 PROYECTO SOBRE LOS DERECHOS DEL BUEN VIVIR 60% Evaluación de Logros de Aprendizaje 20% Preparación y ensayo 20% Preparación y ensayo 40% Presentación del Derecho en el desfile 40% Presentación del Derecho en el desfile

8 EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE GESTION DE AULA 40% Asistencias Asistencias Lecturas Lecturas Talleres Talleres Trabajos y exposiciones grupales Trabajos y exposiciones grupales Trabajos individual Trabajos individual Portafolio Portafolio Nota: Cada actividad se evalúa sobre 10 puntos

9 La Sociedad del Buen Vivir basada en el conocimiento La Sociedad del Buen Vivir basada en el conocimiento La Sociedad del Buen Vivir basada en el conocimiento La Sociedad del Buen Vivir basada en el conocimiento

10 La sociedad del conocimiento conocida también como sociedad del saber

11 LASOLASDELCAMBIOLASOLASDELCAMBIO ???? PERIODOS DE TRANSICION OLA AGRICOLA OLA INDUSTRIAL OLA DE LA COMUNICACION OLADELCONOCIMIENTO AÑOS 200 AÑOS50 AÑOS¿ 20 AÑOS ? a. de J.C. NEOLITICO MEDIOSFISICOS MEDIOSINTELECTOSMEDIOSINTELECTOS a. De J.C. LA ESCRITURA a. De J.C. LA RUEDA 100 a. De J.C. EL PAPEL ( CHINA ) 1190 EL TIMON DE POPA 1250 LA BRUJULA 1492 EL DESCUBRIMIENTO DE AMERICA 1270 EL PAPEL (EUROPA) 1454 LA IMPRENTA (ALEMANIA) 1538 LA IMPRENTA (MEXICO) 1654 LA MAQUINA DE CALCULAR (PASCAL) CULTURA ASIATICA CULTURA MEDITERRANEA CULTURA EUROPEA LA MAQUINA DE VAPOR 1808 EL FERROCARRIL 1831 LA FOTOGRAFIA 1837 EL TELEGRAFO 1876 EL TELEFONO 1895 LA RADIO 1903 EL AEROPLANO CON MOTOR 1909 EL COCHE FORD T 1925 EL COCHE REFRIGERADO POR AGUA 1936 LA TELEVISION 1944 LA CALCULADORA DE IBM 1948 EL TRANSITOR 1949 LA TV POR CABLE LA REVOLUCION INDUSTRIAL INTERELACION DE CULTURAS REVOLUCION INFORMATICA Y TELEMATICA GLOBALIZACION CULTURAL REVOLUCION DEL CONOCIMIENTO 1950 EL AVION CON REACTOR 1969 EL HOMBRE LLEGA A LA LUNA 1952 LOS PRIMEROS ORDENADORES 1953 LA TV EN COLOR 1959 LA MICROELECTRONICA 1965 EL TELEX 1969 LOS MICROCHIPS 1973 MICROPROCESADORES 1977 EL ORDENADOR PERSONAL 1983 LOS MICROORDENADORES,FAX,VIDEO, TELEFONIA MOVIL,MULTIMEDIA,INTERNET COMUNICACIÓN VIRTUAL Y GLOBAL LANZAMIENTOS DE SATELITES LA FIBRA OPTICA TRENES DE ALTA VELOCIDAD ROBOTICA INDUSTRIAL Y DOMOTICA TRANSPORTE ESPACIAL ROBOTICA AVANZADA ERA AGRICOLA ERA INDUSTRIAL ERA INFORMATICA

12 LAS CIVILIZACIONES Y SU PROGRESO EN EL TIEMPO PROGRESOPROGRESO T I E M P O LENGUAJE PREHISTORIAERA AGRICOLA ERA INDUSTRIAL ERA INFORMATICA ERA DE LA COMUNICACION ERA DEL CONOCIMIENTO CIUDADES LA IMPRENTA RUEDA años 200 años50 años30 años 20 años LA MAQUINA DE VAPOR LA RADIO Y LA TELEVISION EL AVION EL TELEFONO EL ORDENADOR LA MICROELECTRONICA INTERNET REDES SOCIALES LA GLOBALIZACION SOCIEDAD DE LA COMUNICACION SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Civilización del Conocimiento 8 millones de años Energía Limpia Infinita 2100 ESPIRITUALIDADESPIRITUALIDAD PAZ Y DESARROLLO 50 años Tecnología

13 Su transcendencia fue brutal, cambiando del concepto tribal y nómada a la familia y apego al territorio como aporte a la necesidad de agricultores y terreno. 1ra. Ola Era Agrícola

14 Marcó los siglos IXX y XX con otros cambios drásticos que hicieron resurgir la emigración del campo a las ciudades y la aceleración de la comunicación física e intelectual con nuevos y mas rápidos sistemas de transporte y medios de comunicación escrita y verbal. 2da. Ola Revolución Industrial Revolución Industrial

15 3ra. Ola Era del conocimiento A partir de la década de 1950 Irrupción de la informática y tecnologías TIC que han catalizado exponencialmente la difusión del conocimiento, junto a la comunicación e interrelación global y virtual del talento, lo cual ha desarrollado innovaciones en el campo de las ciencias y medios de transporte terrestre y espacial.

16 PROGRESO BIOLOGIA Las T. I. C. CIBER-NETICA RENOVACION DEL SISTEMA EDUCATIVO BIOQUIMICA--BIOMASA--TRANSGENICOS--GENETICA INTERNET--HOLOGRAFIA--SATELITES--MICROELECTRONICA NANOTECNOLOGIAROBOTICA--CYBORG LosPILARESdelPROGRESO El Sistema Educativo debe cambiar drásticamente, potenciando la creatividad e intuición, preparando a los niños y adultos con vistas a la asimilación de cambios turbulentos en continuidad COMUNICACIÓN + CONOCIMIENTO COMUNICACIÓN + CONOCIMIENTO

17 CARACTERISTICAS DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO TRABAJADOR DE CONOCIMIENTOS CAPITAL INTELECTUAL LA UTILIZACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS APLICACIÓN DE LA CLAVE: APRENDER APRENDER EL CAMBIO HACIA VALORES SOCIALES EL CAMBIO DE LA BASE ECONÓMICA DE LA SOCIEDAD

18 ¿Ecuador en qué ola se encuentra? Ecuador se encuentra en la primera ola, existe una brecha de 30 años en comparación con los otros países que están en la 3ra ola

19 ¿Qué debemos hacer? Ecuador debe correr el doble, para tratar de igualarnos a los otros países. Es necesario entrar en la era del conocimiento

20 TALLER VER VIDEO SOBRE EL YACHAY 1.Realizar un resumen en una hoja sobre el video que observo 2.Escriba su opinión sobre este proyecto y que relación tiene con este tema de la sociedad basada en el conocimiento.

21 El futuro de Ecuador Ante las olas del progreso, la civilización irá sometiéndose a los cambios sin remedio por mucha resistencia que trate de obstruir su implantación. Así como se derrumbó el muro de Berlín y los estados comunistas, así irán cayendo paulatinamente todas las barreras que se encuentren en su camino.

22 Ecuador caminando al Buen Vivir Vamos hacia un mundo de consejo de ancianos, con poder en las mujeres, controlando la violencia, enseñando y ayudando a las zonas menos desarrolladas a incorporarse a una mayor calidad de vida y, por supuesto vigilando exhaustivamente la ecología y sostenibilidad.

23 El mayor conocimiento hará que las personas sean mas razonables, preparadas, sociables y creativas, ya que la humanidad pese a todos los avatares seguirá progresando hacia un mundo mas civilizado y ético. Ecuador caminando al Buen Vivir

24 TAREAS

25 Observar la Conferencia: Un Futuro para América Latina Por Carlota Pérez Realice un resumen a mano de los puntos mas importantes que usted considere en esta conferencia

26 Solo si tiene tiempo EN CASO DE SOBRARLE TIEMPO PUEDE PRESENTARLE OTRO VIDEO: MONTERREY CIUDAD DEL CONOCIMIENTO

27 Lectura 1.El maestro asignara un tema referente a los acontecimientos e inventos mas importante que se dieron en cada una de las olas. Ejemplo: la rueda, el avión, el carro, la imprenta, etc. 2.Cada estudiante realizara un resumen de lo que haya comprendido de la investigación y lo compartirá en 2 min en forma de charla o conferencia. Nota: el estudiante no debe leer, ni memorizar, debe haber comprendido para poderlo compartir.


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