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Universidad Autónoma de la Ciudad de México MAESTRÍA Didáctica Magna (Juan Amós Comenio) Universidad Autónoma de la Ciudad de México MAESTRÍA Didáctica.

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1 Universidad Autónoma de la Ciudad de México MAESTRÍA Didáctica Magna (Juan Amós Comenio) Universidad Autónoma de la Ciudad de México MAESTRÍA Didáctica Magna (Juan Amós Comenio)

2 ilustrar con imágenes sus textos escolares Métodos audiovisuales Que toda la humanidad fuese una sola familia, con una lengua común, una misma educación y un solo gobierno La Unesco lo reconocer como su precursor y la ONU lo proclama como tutelar Juan Amós Comenio Nace en Nivnice (28 de marzo de 1592) Checoslovaquia

3 Juan Amós Comenio Manuales para aprender lenguas de manera natural, como se aprende en la infancia A base de frases, no de reglas La Tierra no es el centro, sino el Sol El maestro no es el centro, sino el alumno Martirio que le producía la memorización de reglas ininteligibles (Copérnico)

4 El método educativo Sistema comeniano Comprender, retener y practicar

5 J. A. Comenio La educación como factor principal para la pacificación de la humanidad y el progreso del país Muere el 15 de noviembre de 1670 (78 años) ¿Qué nos impide lograr constituir una comunidad duradera, bien organizada, unida por los lazos de una ciencia común y una misma ley?

6 J. A. Comenio La educación no debe terminar sino con la muerte. Didáctica Magna es el primer manual de técnicas de enseñanza. Promotor del desarrollo de la comunidad: bienestar común a través de la educación El aspecto de la memoria pasa a ocupar un lugar diferente en el proceso educativo: Comprender, retener y practicar

7 ¿Qué es el hombre? Una masa uniforme y bruta Los seres humanos pueden ser moldeados ¿Cuál es la forma en que nos relacionamos con el mundo exterior? Vista, oído, olfato y gusto

8 ¿Qué es el hombre? Aristóteles El hombre es una tabla rasa en la que nada hay escrito, pero en la que pueden inscribirse muchas cosas Nuestro entendimiento se compara con la cera, que admite la impresión de un sello que se puede moldear en varias figurillas

9 La formación del hombre se hace fácil en la primera edad La condición de todo lo nacido es que mientras está tierno fácilmente se dobla y conforma Esto debe efectuarse cuando las plantas son nuevas

10 ¿Dónde debemos formar a la juventud? Así como es indispensable la piscina para los peces y el vivero para los árboles, así las escuelas son necesarias para la juventud Las escuelas Conservar esta costumbre, que se debe fomentar en toda ciudad, pueblo o lugar.

11 Educación de las mujeres No existe ninguna razón por la que el sexo femenino sea excluido de los estudios científicos No sólo debemos admitir en las escuelas de las ciudades, plazas, aldeas y villas a los hijos de los ricos, sino a todos por igual, nobles y plebeyos, ricos y pobres, niños y niñas Fundamento religioso El mismo Dios nos asegura siempre que ante Él, no hay acepción de personas

12 La enseñanza debe ser universal En las escuelas hay que enseñar todo a todos


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