La dirección psicológica

Presentación del tema: "La dirección psicológica"— Transcripción de la presentación:

1 La dirección psicológica

2 Sigmund Freud El famoso Neurólogo y Psiquiatra, austriaco nacido en 1856 , llevo una vida muy paralela a Cesar Lombroso. Descubrió las propiedad anestésicas de la cocaína, no obstante no le es atribuido su principal descubrimiento la cirugía oftálmica. En el año 1908 edita la primera revista psicoanalítica, donde dos años después funda la sociedad Internacional Psicoanalítica.

3 El Psicoanálisis Es una compleja teoría enunciada por Freud, es una técnica muy elaborada su origen se debe también a recobrar el equilibrio intrapsiquico (Se refiere a lo que se origina, tiene lugar o está ubicado dentro de la psique o mente)

4 Complejo de Edipo Dicho complejo plantea la idea que, mientras atraviesa la etapa del narcisismo primario, en la infancia el comienza a sentir atracción sexual hacia el progenitor del sexo opuesto. Freud plantea que el varón se siente atraído por la madre y odia al padre, como un rival.

5 Esta fase debe ser superada de lo contrario el sujeto desarrollara una serie de anomalías, su personalidad estaría mal estructurada y podría llegar al crimen.

6 Complejo de Castración
Este complejo se genera en relación a las niñas, debido que al observar al padre y la madre, se da cuenta de no poseer un órgano sexual como los hombres, esto por desear a la mama fue castrada y lo perdió. Lo anterior genera un fenómeno curioso, que la mujer va a temer y odiar al padre porque cree que el es el castrador, por otro lado lo va a amar por la envidia de poseer pene.

7 Etapas de Desarrollo Ciertas partes del cuerpo están íntimamente ligadas con las zonas erógenas, y para Freud hay un orden de desarrollo en el cual se van fijando las diversas zonas:

8 Oral : La boca es el primer centro de interés y de placer . Esta etapa tiene como duración el primer año de vida durante el cual el niño lleva todo objeto posible a la boca. Anal: La zona erógena principal es el ano, y el placer mas grande que el niño a tener es defecar, sobre todo cuando llega a tener control del esfínter.

9 Fálica: El interés es el pene, (en la mujer el clítoris) y Freud encuentra la masturbación en esa etapa al principio el interés sexual es auto- erótico. Es la etapa donde se pone de manifiesto la etapa de Edipo causando mayores conflictos. Lactancia: Es la etapa donde los deseos sexuales desaparecen, queda adormecida y no es clara la situación

10 Genital: Al llegar a la adolescencia renace el interés por los órganos sexuales y se busca ya propiamente la copulación genital. Al encontrar pareja se pierde el miedo a la castración en el hombre, y en la mujer descubre el placer vaginal, resolviendo así su complejo de castración.

11 Lo anterior puede explicar psicoanalíticamente algunos delitos y conductas desviadas.
A los sujetos “ fijados “ en la etapa oral; caerán en desviaciones como el alcoholismo, tabaquismo, delitos de injurias-calumnias difamación.( centro de placer es la boca). Por el contrario los sujetos fijados en la etapa anal; delinquen en contra de la propiedad, el usurero el defraudador. Los sujetos fijados en la etapa fálica; cometen delitos sexuales ( violación-incesto), ya que no utilizan el pene para la función reproductiva sino mas bien como placer.

12 Toda la teoría freudiana gira alrededor del sexo, para Freud el sexo es el motor que mueve al hombre.

13 La primera explicación Psicoanalítica del crimen se trata de un predominio del Tanatos sobre el Eros

14 Eros Eros dios primordial responsable de la atracción sexual, el amor y el sexo, venerado también como un dios de la fertilidad. Generaliza el instinto de vida.

15 Tanatos En la teoría psicoanalítica, Tánatos es la pulsión de muerte, que se opone a Eros, La «pulsión de muerte» identificada por Freud.

16 La división Topográfica
Consciente: Es darnos cuenta, es el momento actual. Preconsciente: Es lo que podemos traer al consciente con un simple acto de voluntad. Inconsciente: Es lo olvidado, lo desconocido, lo no reconocible se convierte como en un basurero donde van a dar todas las cosas inútiles, traumáticas o dañinas.

17 La división dinámica El ello:
Es el núcleo original, es donde residen los instintos, las tendencias este componente busca y se rige por el principio del placer. El yo: Es una parte de ello, modificada, debido que esta en contacto con el medio ambiente, se va formando al desarrollarse el individuo y se rige por el principio de la realidad.

18 El súper yo: Es una formación que se desprende del yo, y es la introyeccion de la figura paterna. Esto se realiza durante la represión del Edipo y mientras mayor haya sido este, mayor la represión mas fuerte será el súper yo. Sigue el principio del deber y a el se le atribuyen las funciones de autocritica y aceptación de normas morales y formación de ideales.

19 Alexander Franz y Hugo Staub
El primero medico psicoanalista y el segundo jurista. Llegaron a la conclusión: La única diferencia que hay entre el delincuente y el hombre normal consiste en que este domina parcialmente sus instintos motores criminales. Representa generalmente no una falta congénita sino un defecto de educación.

20 La clasificación de criminales de Alexander y Staud
El criminal neurótico: Su conducta es de enemista social, representa el punto de escape del conflicto psíquico. ( etiología psicológica) El criminal normal: De estructura anímica semejante al hombre normal, pero identificado por la educación con modelos criminales ( etiología sociológica).

21 Principales Escuelas Dirección Psicológica

22 Psicología Individual
Es una teoría psicológica ideada por Alfred Adler. Adler creía que el hombre que posibilidades de mejorarse y de progresar en la vida, de reducir sus problemas y, con el tiempo, de llegar a un ajuste casi perfecto de su proceso vital.

23 Inferioridad Superioridad Estilo de vida Yo creador Metas fantasiosas
La psicología individual describe la conducta humana a través de seis principios Inferioridad Superioridad Estilo de vida Yo creador Metas fantasiosas Interés social

24 Inferioridad: El hombre, se siente en el mundo incompleto e insatisfecho. Superioridad: Indica que el ser humano es más que un animal agresivo, pues su búsqueda es la del poder para lograr "es el esfuerzo por ir de una condición inferior a una superior.“ Estilo de vida: Considerado como una especie de guía con el fin de que el hombre logre superarse.

25 Yo creador: El ser humano no es sólo un producto del ambiente, sino que crea una estructura propia sobre las experiencias vividas durante toda su vida, las interpreta y busca satisfacer sus deseos de superioridad. Metas fantasiosas: El ser humano es impulsado y atraído por una serie de metas imaginadas, que son las que explican la conducta del mismo. Interés social: El hombre confía en que una sociedad más fuerte y perfecta lo ayudará a obtener un sentimiento de superioridad más completo

26 El Conductismo Surge a partir del trabajo del Psicólogo John Broadus Watson. Quien propone que el conductismo o psicología objetiva es una ciencia natural abocada al campo de las diversas adaptaciones humanas. "conductismo" constituye una manera de estudiar lo psicológico desde la perspectiva de una ciencia de la conducta.

27 Escuela de Gestalt Estudio de la percepción de estructuras ambiguas y complejas. Uno de los principios fundamentales de la corriente Gestalt es la llamada ley de la (Pregnancia), que afirma la tendencia de la experiencia perceptiva a adoptar las formas más simples posibles. Otras leyes enunciadas serían:

28 Principio de cierre Nuestra mente añade los elementos faltantes para completar una figura. Existe una tendencia innata a concluir las formas y los objetos que no percibimos completos

29 Principio de la Semejanza
Nuestra mente agrupa los elementos similares en una entidad. La semejanza depende de la forma, el tamaño, el color y otros aspectos visuales de los elementos

30 Principio de la Proximidad
El agrupamiento parcial o secuencial de elementos por nuestra mente basado en la distancia

31 Principio de Simetría Las imágenes simétricas son percibidas como iguales, como un solo elemento, en la distancia

32 Principio de Continuidad
Los detalles que mantienen un patrón o dirección tienden a agruparse juntos, como parte de un modelo. Es decir, percibir elementos continuos aunque estén interrumpidos entre sí

33 Principio de simplicidad
Asienta que el individuo organiza sus campos perceptuales con rasgos simples y regulares y tiende a formas buenas.

34 Principio de dirección común
Implica que los elementos que parecen construir un patrón o un flujo en la misma dirección se perciben como una figura.

35 Principio de la relación entre figura y fondo
La figura se distingue del fondo por características como: tamaño, forma, color, posición, etc.

36 Fenomenología Es la ciencia que estudia la relación que hay entre los hechos (fenómenos) y el ámbito en que se hace presente esta realidad (la conciencia). La conciencia se mueve en tres tiempos (imaginación, sensación y memoria como futuro, presente y pasado).

37 Psicología Anormal Para esta escuela todo conflicto con las leyes que regulan la vida social presupone una anormalidad ya que nos encontramos ante mentes normales colocadas en situaciones anormales.

38 Muchas Gracias