ENCUENTROS PRESENCIALES “MÓDULOS TEMÁTICOS 1”. Análisis del caso propuesto El caso plantea la organización y desarrollo de clases, a cargo de las diferentes.

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1 ENCUENTROS PRESENCIALES “MÓDULOS TEMÁTICOS 1”

2 Análisis del caso propuesto El caso plantea la organización y desarrollo de clases, a cargo de las diferentes departamentos, a partir de un viaje de estudios. Aspectos a enriquecer: - Participación más activa de los alumnos. - Actividades de investigación previas al viaje - Incorporación de otras áreas.

3 Nuestra propuesta L ugar: Tucumán Objetivos: Analizar aspectos históricos, geográficos, culturales de la provincia.

4 Actividades previas al viaje Se trabajará desde cada área los contenidos y objetivos para el viaje.

5 Departamento de sociales Recopilación de información histórica, geográfica, cultural y poblacional, por parte de los alumnos.

6 Departamento de lengua Se analizarán las lecturas de textos históricos, y se buscará información sobre las actividades literarias de la zona, por ejemplo “Encuentro Anual Literart” en la Casa histórica de Tucumán.

7 Departamento de Matemática Se enseñara a recopilar datos estadísticos trabajando con software específico del área.

8 Durante el viaje Los alumnos deberán tomar fotos del lugar, realizar videos y entrevistas. También se propondrá hacer una video conferencia con la escuela para compartir su experiencia durante el viaje.

9 Después del viaje Al regreso cada área trabajará los objetivos específicos propuestos previamente al viaje. Los alumnos, con ayuda del área de informática, realizarán un video-presentación como producto final, que luego “subirán” a Youtube y al Blog institucional. Además se invitará a los estudiantes y docentes a que compartan su experiencia de viaje en el mismo blog.

10 Autoras Evangelina Romina Betty