CURSO DE LITERATURA CLASICA I

Presentación del tema: "CURSO DE LITERATURA CLASICA I"— Transcripción de la presentación:

1 CURSO DE LITERATURA CLASICA I
Institución Educativa Nuestro Esfuerzo 2012

2 CONTENIDO Introducción Descripción Objetivos Metodología Actividades
Materiales Evaluación

3 INTRODUCCIÓN ¡BIENVENIDOS! Apreciad@s estudiantes:
Es para mí muy grato darles la bienvenida a este curso virtual que complementará las las cuatro horas de clases presenciales que tenemos establecidas por semana. En este curso trataremos una temática bastante interesante y con seguridad al final de éste sentirás que tu visión del mundo Se amplía y crece tu ser.

4 DESCRIPCIÓN Muchos aspectos del mundo actual tienen sus Remotos orígenes en el mundo clásico griego: la filosofía, la poesía, el atletismo, el teatro y muchos otros conceptos más nacieron en las costas del Mar mediterráneo. Este curso busca precisamente que entres en contacto con esta civilización y descubras que a pesar del paso del tiempo seguimos siendo iguales a esos seres humanos que habitaron el sur de Europa tanto tiempo atrás.

5 OBJETIVOS Objetivo general Objetivos específicos
- Reconocer la influencia del legado cultural clásico griego a nuestra actual realidad a través de la interpretación de los prime- ros textos literarios (mitos y poemas épicos) griegos. Objetivos específicos - Comprender y Analizar el contexto geográfico e histórico de la antigua Grecia. - Intentar comprender nuestro contexto a partir de las relaciones semejanza que se puedan establecer entre el contexto actual, en especial el colombiano, y el contexto de la Grecia antigua. - Hacer uso del cine, específicamente de filmes que han recreado mitos y epopeyas griegas y al mismo tiempo de material audio – visual educativo y canciones populares para realizar lecturas de imagen y sonido. - Re-crear estas producciones clásicas en contextos actuales.

6 METODOLOGÍA Aprender haciendo: Poniendo en juego la
creatividad y el actuar para generar una dinámica investigativa, activa y autogestionadora. Aprender solucionando: Brindando soluciones a problemas reales en contextos reales. Aprender refexionando: Buscando el desarrollo de un pensamiento crítico y una actitud responsable ante el trabajo escolar. Aprender autoevaluandose y evaluando a otros: Intentando explorar los propios procesos de aprendizaje y los de otros para fortalecernos y ayudar a fortalecer.

7 ACTIVIDADES Actividades individuales Actividades grupales
Investigación. Gestión de búsqueda de información en la Web Chat del grupo Publicación de enlaces Publicación de contenidos en redes sociales. Publicación de proyectos finales en el perfil del grupo.

8 MATERIALES A demás del acceso a Internet y una computadora
para este curso virtual estaremos utilizando: Blog del docente del curso Grupo de Facebook del curso Perfiles de Facebook de cada uno de los estudiantes del curso. Sitios Web gratuitos como Youtube para publicar y compartir videos. Enciclopedias virtuales como Wikipedia. Sitios Web literarios como CiudadSeva Versiones digitales de periódicos de circulación nacional como El tiempo, El espectador y El Universal , El Heraldo y El Meridiano entre otros.

9 EVALUACIÓN Teniendo en cuenta aspectos de tipo cognitivo,
afectivo y autogestión, los siguientes son los criterios que se han establecido para evaluar las actividades: Expresividad oral y escrita. Gusto e interés por la lectura y la escritura. Sensibilidad. Imaginación creativa. Capacidad de construir en equipo. Capacidad innovadora Juicio estético