PLAN DE MEJORA INSTITUCIONAL

Presentación del tema: "PLAN DE MEJORA INSTITUCIONAL"— Transcripción de la presentación:

1 PLAN DE MEJORA INSTITUCIONAL
Trayecto Formativo para Aspirantes a Concurso año 2011 PLAN DE MEJORA INSTITUCIONAL

2 Una ocasión y una herramienta
Organ pedag institu ización ica cional

3 Un mínimo de 13 años de buena escuela

4 Resoluciones del Consejo Federal de Educación
Res. CFE N° 79/09: Plan Nacional de Educación Obligatoria Resolución CFE 84/09, Resolución CFE 88/09, Resolución CFE 93/09,

5 el derecho a la educación secundaria obligatoria
CFEN° 84/09 ingreso, permanencia y egreso el derecho a la educación secundaria obligatoria trayectorias escolares relevantes

6 Ministerio De Educación
Otros Ministe rios Organiz. Sociales

7 PROTAGONISMO Y DEN VISIBILIDAD A LOS JOVENES

8 La educación secundaria debe preparar y orientar para
el ejercicio pleno de la ciudadanía, para el mundo del trabajo y para la continuación de estudios. (Res. 88/09)

9 Los Planes Jurisdiccionales de Educación Secundaria
N° 88/09 Institucionalidad y Fortalecimiento de la Educación Secundaria Obligatoria Herramientas de transformación de la escuela secundaria: Los Planes Jurisdiccionales de Educación Secundaria Los Planes de Mejora Institucionales

10 Propósitos de los pmi Planificar el desarrollo institucional
Configurar un modelo escolar Lograr la inclusión y permanencia de los alumnos en la escuela Desarrollar propuestas curriculares que atiendan los intereses, necesidades y potencialidades de los alumnos

11 Propuestas pedagógicas que están en marcha
El pmi puede incluir Propuestas pedagógicas que están en marcha Nuevas propuestas

12 EL PMI Y LAS PROPUESTAS EN CURSO
Consenso institucional Problemáticas relevantes en relación con la propuesta educativa Ampliar y profundizar la convocatoria Orientada por una planificación Otorgue direccionalidad

13 Y HACER DE ELLO ALGO MEJOR
RETOMAR LO EXISTENTE Y HACER DE ELLO ALGO MEJOR

14 EJES Las trayectorias escolares Los aprendizajes
Las propuestas escolares

15 EN RELACION CON LAS TRAYECTORIAS ESCOLARES
La incorporación La permanencia La disminución de repitencia. Estrategias para la sobreedad La articulación Vinculación con otros ámbitos

16 EN RELACION CON LOS APRENDIZAJES Y LA ORGANIZACIÓN PEDAGÓGICO-INSTITUCIONAL
De enseñanza de los NAP en el ciclo básico Variados itinerarios pedagógicos La incorporación de nuevas figuras (MECyT N° 2034) La adecuación de las regulaciones Estrategias para mejorar los vínculos La formación específica de los docentes.

17 Acciones que no debieran realizarse en el el marco de los pmi
Previstas como inherentes al cargo docente. Propias de una función Que tengan como propósito la selección de la matrícula Que tengan como destinatario a un sector del alumnado que goza de mejores condiciones de escolarización

18 Que impliquen algún mecanismo selectivo
Que impacten sobre un grupo muy reducido de alumnos Que se desarrollen en el horario de tareas correspondientes al ejercicio de un cargo o función. Proyectos unipersonales Que no puedan implementarse en la escuela por falta de recursos o insumos indispensables