WestEd.org Spanish Professional Learning Community (PLC) Comunidad profesional de aprendizaje 27 de enero de 2016 1:00-2:15PM Edilma Cavazos & Yudy Larraburo.

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1 WestEd.org Spanish Professional Learning Community (PLC) Comunidad profesional de aprendizaje 27 de enero de 2016 1:00-2:15PM Edilma Cavazos & Yudy Larraburo

2 WestEd.org Facilitadoras Yudy Larraburo Coordinadora Regional de PITC PQ Edilma Cavazos Coordinadora Regional de PITC PQ

3 WestEd.org Alicia Tuesta Directora de Capacitación Invitada Especial

4 WestEd.org Guía de nuestra sesión ¡Bienvenidos! Comenzaremos en unos minutos Para su información estamos grabando este seminario de Web. Si por alguna razón nos desconectamos: favor de regresar al correo electrónico que se les envió previamente.

5 WestEd.org Para el éxito de la sesión evitaremos los ruidos de fondo Les invitamos a que se familiaricen con las siguientes opciones Para silenciar - use *6 Para hablar en vivo - use #6 Para comentario s – escriba en la caja de charla (chat) sus preguntas o reflexiones.

6 WestEd.org Presentaciones “Chat Feature” Usar esta opción para comunicarse Con el grupo. ¿Quiénes nos acompañan está tarde? Escriba su nombre en la caja de charla para presentarse

7 WestEd.org Objetivo de la comunidad profesional de aprendizaje El propósito de la comunidad profesional de aprendizaje es apoyar a los especialistas que capacitan en español a reflexionar acerca de nuestra práctica y recibir apoyo en la terminología que se usa en los documentos de PITC PQ/Socios para la calidad, así como mantener la fidelidad de dichos conceptos.

8 WestEd.org PLC Comunidad profesional de aprendizaje [Español] Frances Sonia Juan Manuel Olga Josefina Alejandra Suki Celina Lupe Monica Adaluz Gladys Martha Elena Marisa David

9 WestEd.org El protocolo de la sesión Escuchar activamente Ser participantes activos Respetar el diálogo y las contribuciones del grupo Aportar ideas nuevas y experiencias enriquecedoras

10 WestEd.org La historia del equipo de traducción de documentos en español Una retrospectiva con Alicia Tuesta Perspectiva histórica Descripción de los objetivos y del proceso de traducción Una invitación a compartir

11 WestEd.org Perspectiva histórica 20 años de traducción al español de los materiales de PITC Antes de 2001 ___________ Videos y hojas informativas 2002 –2010 ____________ Materiales impresos de PITC 2012- Presente ____________ Segundas ediciones de PITC

12 WestEd.org Proceso de traducción al español Traductor profesional Equipo editorial o de revisión Dialogo y Acuerdos Glosario de PITC Departamento de Educación de California

13 WestEd.org PLC Comunidad profesional de aprendizaje [Español] Frances Sonia Juan Manuel Olga Josefina Alejandra Suki Celina Lupe Monica Adaluz Gladys Martha Elena Marisa David

14 WestEd.org Sitios de internet y recursos Guías para programas de aprendizaje y desarrollo infantil: http://www.cde.ca.gov/sp/cd/re/documents/itgu idelines.pdf http://www.cde.ca.gov/sp/cd/re/documents/itgu idelines.pdf La página de internet de: http://www.pitc.org http://www.pitc.org www.rae.es www.headstartcentral.org www.spanishdict.com

15 WestEd.org Comunidad profesional de aprendizaje – Tarea para la próxima sesión Prepararse para el día 23 de marzo de 2016 1:00-2:00 pm. 1.Lea la página 68 de las Guías para aprendizaje y desarrollo infantil. 2.Compartirá su propia perspectiva del cuidador principal y por qué cree que es importante.

16 WestEd.org Próxima sesión – Dígamelo en una palabra Lo que me gustaría escuchar en el futuro en las sesiones de PLC… Escriba sus comentarios en la caja de charla.

17 WestEd.org Tareas después de la sesión Completar la encuesta de SurveyMonkey PLC Spanish Session. ¡ Celebrar su participación en su PLC! Asegurarse que tiene anotadas las próximas sesiones en su calendario

18 WestEd.org Los esperamos en las próximas sesiones de la comunidad profesional de aprendizaje 23 de marzo de 2016 25 de mayo de 2016

19 WestEd.org ¡Muchas gracias! Esto concluye nuestra sesión.