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Derecho FeCEAV es una organización sin fines lucrativos que entiende la formación como un derecho de toda la ciudadanía y que tiene como objetivo prioritario.

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Presentación del tema: "Derecho FeCEAV es una organización sin fines lucrativos que entiende la formación como un derecho de toda la ciudadanía y que tiene como objetivo prioritario."— Transcripción de la presentación:

1 derecho FeCEAV es una organización sin fines lucrativos que entiende la formación como un derecho de toda la ciudadanía y que tiene como objetivo prioritario la capacitación de las personas para su desarrollo social, personal y laboral.

2 VALLADOLID Nuestra ciudad VALLADOLID Nuestra ciudad

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4 FeCEAV ofrece servicios de educación permanente a toda la población adulta de Valladolid, accesibles y adaptados a las circunstancias de cada persona, con una metodología propia, participativa, actualizada y contrastada.

5 FeCEAV agrupa a varias asociaciones: FeCEAV desarrolla numerosas actividades: Gestiona el Programa Municipal de EPA del Ayuntamiento de Valladolid desde 1990 Gestiona el Programa Municipal de EPA del Ayuntamiento de Valladolid desde 1990 Diseño y publicación de materiales didácticos Formación de Formadores en Educación de Personas Adultas Gestión y participación en Proyectos Europeos para EPA Organiza y participa en Jornadas, foros, congresos, etc. relacionados con la EPA.

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8 Las actividades se basan en la visualización de temas, estrategias de aprendizaje cooperativo y elementos kinestésicos. Se desarrollan estrategias de aprendizaje actualizadas: Las nuevas tecnologías juegan un papel importante. Este aprendizaje visual resulta motivador, dinámico y participativo independientemente de la edad, sexo y formación.

9 Se avanza en el conocimiento de la lengua y se potencian valores como: aprender aprender unos de otros disfrutar disfrutar aprendiendo respeto respeto en el debate solidaridad con los que saben o pueden menos creatividad amistad equipo trabajo en equipo … aprender a aprender Se avanza en el conocimiento de la lengua y se potencian valores como: aprender aprender unos de otros disfrutar disfrutar aprendiendo respeto respeto en el debate solidaridad con los que saben o pueden menos creatividad amistad equipo trabajo en equipo … aprender a aprender

10 Los alumnos son los protagonistas a la hora de elaborar la presentación de las actividades para los encuentros. Se pretende que el mayor número posible de estudiantes participe en ellos.

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12 Lectura del proyecto en inglés

13 Investigación sobre Grundtvig: Lectura de documentos y páginas web

14 Lectura visual Elaboración de murales para plasmar lo aprendido

15 Grabación y edición de un vídeo: More than Words (Más que Palabras)

16 Elaboración de una storyboard: (Dibujos que representan una historia con sus diálogos correspondientes. Eva: In several cities, there are zones dedicated to tapas bars, each one serves its own unique dish. Conchi: They are offered with every drink and completely for free. Jose: Not always the tapas are for free, it depends on bars. Eva: In several cities, there are zones dedicated to tapas bars, each one serves its own unique dish. Conchi: They are offered with every drink and completely for free. Jose: Not always the tapas are for free, it depends on bars.

17 Creación de una historia: De Tapas

18 Edición de la historia ¡De Tapas!

19 Grabación y edición de un vídeo sobre los saludos Greetings in Spain

20 Uso de YouTube / Facebook site for Visualisation / Visualisation website/ Visualisation Moodle Platform

21 Elaboración de paneles para el encuentro en Valladolid

22 Presentación en imágenes de nuestra escuela de adultos

23 Trabajo con alumnos de los países socios: Diferencias y semejanzas

24 Participación en encuentros europeos: Alemania, Austria, Italia y Valladolid

25 Presentación del proyecto Visualización en Jornadas Madrid- noviembre 2012: Jornadas de Lectura de FAEA Valladolid, octubre 2012: Jornadas de productos de formación FeCEAV.

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27 ¡Muchas gracias! ¡Muchas gracias!


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