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D e b a t e A c t i v i d a d c o-c u r r i c u l a r Proyecto de Debate de la UIPR Dra. Zulma Ayes Catedrática Facultad de Estudios Humanísticos Departamento.

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1 D e b a t e A c t i v i d a d c o-c u r r i c u l a r Proyecto de Debate de la UIPR Dra. Zulma Ayes Catedrática Facultad de Estudios Humanísticos Departamento de Español Recinto Metro Universidad Interamericana de Puerto Rico

2 debate (De debatir). 1. m. controversia ( discusión).controversia 2. m. Contienda, lucha, combate. Diccionario de la RAE

3 Debate - arte de intercambiar argumentos y opiniones educados en un foro formal y con tiempo limitado. Su propósito es probar un punto de manera que, racionalmente, no se pueda negar.

4 debate – ¿qué incluye? Elementos: debatientes, capitanes, bancadas, investigadores, proposiciones, argumentos, contra argumentos, preguntas, respuestas, posturas, manejo correcto del idioma, jurados, público, fuentes, ejemplos, evidencia, tiempo… En la rama del diálogo, el debate pertenece a la persuasión y deliberación

5 Elementos del Debate

6 Debate 1. Curso Dra. Rosalie Rosa TS de 2009 Dr. Noel Allende, Dra. Zulma Ayes, Dra. Lilllian Gayá, De pie: Dra. Rosalie Rosa, Dr. Claudio Fuentes

7 Debate Curso: SOW Sistema de bienestar y la política social Participaron: 24 estudiantes sábado, 3 de octubre de 2009

8 Más allá de todo esto, el debate nos sirve para: Investigar y conocer diferentes puntos de vista; Adquirir conocimiento Desarrollar principios y actitudes éticas Entender mejor la realidad Comprender una realidad diferente a la nuestra; aprender sobre nosotros mismos; ser mejores ciudadanos de nuestro país y del mundo.

9 Construcción de premisas o proposiciones Deónticas- Debe (Indicador Modal) – La universidad debe admitir a todos los estudiantes que soliciten. Argumentos morales, éticos, filosóficos, legales Existenciales- Es necesario (Indicador Modal) – Es necesario que se reduzca el número de empleados gubernamentales en Puerto Rico. Argumentos científicos, técnicos La importancia de la identificación del IM es: Definir qué vamos a buscar A donde orientamos la estrategia argumentativa

10 Identificación de las premisas o proposiciones (Fuentes Bravo) ParteDefine Indicador Modal (IM) Tipos de argumentos Verbo principalIntención-Estrategia TemaLo que tenemos que investigar Complementos circunstanciales-Contexto, delimitación 1 Debate y argumentación. Chile: CEAR, Universidad Diego Portales

11 Construcción de los Argumentos Partes de un argumento completo (Toulmin, 1958) – Datos- Antecedentes – Garantías- Basadas en la transmisión cultural y la experiencia (en ese orden)-Evidencias – Respaldos- Ejemplos – Reserva-Anticipación de posibles argumentos de la contraparte Pretensión de verdad o validez Aclaraciones – No hay argumentos C o F o Correctos o Incorrectos – Hay argumentos válidos y no- válidos 2 The Uses of Argument, Cambridge, MA: Cambridge University Press.

12 Formato de Debate- 12 Turnos= 30 minutos 1. Primera presentación- Punto de vista de Gobierno-Razones y Evidencias- 3 min. 2. Preguntas y aclaraciones-Oposición-2 min. 3. Preparación y respuesta del Gobierno- 2 min. 4. Introducción, Respuesta de la Oposición -(Contra argumentación)-3min. 5. Primera presentación- Punto de vista de Oposición-Razones y Evidencias- 3 min. 6. Preguntas y aclaraciones- Gobierno- 2 min. 7. Preparación y respuesta del Oposición- 2 min. 8. Introducción, Respuesta de la Gobierno--(Contra argumentación)3min. 9. Segunda presentación punto de vista de Gobierno- 3 min. 10. Segunda presentación punto de vista de Oposición- 3 min. RECESO- 3-5 min 11. Cierre conciliatorio Gobierno- 2 min. 12. Cierre conciliatorio Oposición- 2 min

13 ¡Qué comience el debate!


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