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Javier González Lozano Juan García-Romeu Javier González Lozano Juan García-Romeu Tecnologías en ELE: una experiencia para promover la escritura cooperativa.

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Presentación del tema: "Javier González Lozano Juan García-Romeu Javier González Lozano Juan García-Romeu Tecnologías en ELE: una experiencia para promover la escritura cooperativa."— Transcripción de la presentación:

1 Javier González Lozano Juan García-Romeu Javier González Lozano Juan García-Romeu Tecnologías en ELE: una experiencia para promover la escritura cooperativa desde el aula hacia las redes sociales

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3 Estructura del taller 1.Objetivos de la propuesta 2.Presentación de la experiencia práctica: Vacaciones infernales 3.Fundamentos teóricos 4.Análisis reflexivo 1.Objetivos de la propuesta 2.Presentación de la experiencia práctica: Vacaciones infernales 3.Fundamentos teóricos 4.Análisis reflexivo

4 Objetivos Fomentar las prácticas letradas en internet desde la enseñanza formal. Desarrollar las estrategias de composición en combinación con el resto de actividades comunicativas de la lengua. Impulsar el proceso de composición de forma cooperativa a través de internet. Promover el aprendizaje no formal desde la enseñanza formal. Mejorar la competencia digital de estudiantes y profesores. Fomentar las prácticas letradas en internet desde la enseñanza formal. Desarrollar las estrategias de composición en combinación con el resto de actividades comunicativas de la lengua. Impulsar el proceso de composición de forma cooperativa a través de internet. Promover el aprendizaje no formal desde la enseñanza formal. Mejorar la competencia digital de estudiantes y profesores.

5 Presentación de la experiencia práctica: Vacaciones infernales Aula Internacional 3

6 ¿Conocéis la máxima de Simpson?

7 ¡¡¡ORGANIZACIÓN!!!

8 ¡¡Organización!! Vamos a hacer grupos de 4 personas Líder Animador Secretario-portavoz Controlador del tiempo 2 minutos

9 ¿Cómo os imagináis unas vacaciones paradisíacas?

10 VISITE SAN MARTÍN Traslado al aeropuerto en autobús. Salida del vuelo 765. Llegada y traslado al hotel en coche. Cóctel de bienvenida en el Hotel Riga Feliz (de 4 estrellas). Baño nocturno en la piscina. Cena al aire libre. Traslado al aeropuerto en autobús. Salida del vuelo 765. Llegada y traslado al hotel en coche. Cóctel de bienvenida en el Hotel Riga Feliz (de 4 estrellas). Baño nocturno en la piscina. Cena al aire libre. Día 1 Día 2 08:00 Desayuno. 10:00 Excursión en camello. 12:00 Visita comentada a las ruinas de Santiago. 14:00 Comida en el Oasis de Miras. Alimentos naturales: cocos, dátiles… 17:00 Paseo por las dunas de Fraguas. Vuelta al hotel en furgoneta. 21:00 Cena. 08:00 Desayuno. 10:00 Excursión en camello. 12:00 Visita comentada a las ruinas de Santiago. 14:00 Comida en el Oasis de Miras. Alimentos naturales: cocos, dátiles… 17:00 Paseo por las dunas de Fraguas. Vuelta al hotel en furgoneta. 21:00 Cena. Día 3 09:00 Desayuno. 10:00 Actividades lúdicas: gimnasia acuática con instructor, masajes con barro caliente del desierto de Fraguas. 12:00 Paseo a caballo por el desierto. 14:00 Comida. Degustación de productos de la zona: dátiles, hormigas, escorpiones… Tarde libre. 09:00 Desayuno. 10:00 Actividades lúdicas: gimnasia acuática con instructor, masajes con barro caliente del desierto de Fraguas. 12:00 Paseo a caballo por el desierto. 14:00 Comida. Degustación de productos de la zona: dátiles, hormigas, escorpiones… Tarde libre. Día 4 09:00 Desayuno. 10:00 Excursión a las playas de Lama (se recomienda llevar antimosquitos). 14:00 Comida en la playa. 17:00 Visita en helicóptero del gran cañón de Santa Cruz para ver su impresionante puesta de sol. 20:00 Cena de despedida en el hotel. 09:00 Desayuno. 10:00 Excursión a las playas de Lama (se recomienda llevar antimosquitos). 14:00 Comida en la playa. 17:00 Visita en helicóptero del gran cañón de Santa Cruz para ver su impresionante puesta de sol. 20:00 Cena de despedida en el hotel.

11 ¿Cómo os imagináis este viaje? ¿Qué olores vais a encontrar? ¿En qué lugar? ¿De qué proceden? ¿Con qué intensidad? ¿Qué colores son los más abundantes? ¿En qué lugares? ¿En qué objetos? ¿Qué música le pondríais a este viaje? ¿Qué instrumentos? ¿Qué sonidos? ¿En qué momentos? ¿Qué sentimientos tenéis? ¿Con qué cosas? ¿Por qué? 3 minutos

12 Pero todo salió mal desde el principio. Habíamos soñado con unas vacaciones paradisíacas pero, en realidad, fueron unas vacaciones…

13 Vacaciones infernales Traslado al aeropuerto en autobús. Salida del vuelo 765. Llegada y traslado al hotel en coche. Cóctel de bienvenida en el Hotel Riga Feliz (de 4 estrellas). Baño nocturno en la piscina. Cena al aire libre. Traslado al aeropuerto en autobús. Salida del vuelo 765. Llegada y traslado al hotel en coche. Cóctel de bienvenida en el Hotel Riga Feliz (de 4 estrellas). Baño nocturno en la piscina. Cena al aire libre. Día 1 Día 2 08:00 Desayuno. 10:00 Excursión en camello. 12:00 Visita comentada a las ruinas de Santiago. 14:00 Comida en el Oasis de Miras. Alimentos naturales: cocos, dátiles… 17:00 Paseo por las dunas de Fraguas. Vuelta al hotel en furgoneta. 21:00 Cena. 08:00 Desayuno. 10:00 Excursión en camello. 12:00 Visita comentada a las ruinas de Santiago. 14:00 Comida en el Oasis de Miras. Alimentos naturales: cocos, dátiles… 17:00 Paseo por las dunas de Fraguas. Vuelta al hotel en furgoneta. 21:00 Cena. Día 3 09:00 Desayuno. 10:00 Actividades lúdicas: gimnasia acuática con instructor, masajes con barro caliente del desierto de Fraguas. 12:00 Paseo a caballo por el desierto. 14:00 Comida. Degustación de productos de la zona: dátiles, hormigas, escorpiones… Tarde libre. 09:00 Desayuno. 10:00 Actividades lúdicas: gimnasia acuática con instructor, masajes con barro caliente del desierto de Fraguas. 12:00 Paseo a caballo por el desierto. 14:00 Comida. Degustación de productos de la zona: dátiles, hormigas, escorpiones… Tarde libre. Día 4 09:00 Desayuno. 10:00 Excursión a las playas de Lama (se recomienda llevar antimosquitos). 14:00 Comida en la playa. 17:00 Visita en helicóptero del gran cañón de Santa Cruz para ver su impresionante puesta de sol. 20:00 Cena de despedida en el hotel. 09:00 Desayuno. 10:00 Excursión a las playas de Lama (se recomienda llevar antimosquitos). 14:00 Comida en la playa. 17:00 Visita en helicóptero del gran cañón de Santa Cruz para ver su impresionante puesta de sol. 20:00 Cena de despedida en el hotel. 4 minutos

14 Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 ¿Qué pasó en realidad? V a c a c i o n e s El día 1… El día 2… El día 3… El día 4…

15 ¿Qué es esto? ¿Creéis que es justo? ¿Es normal contratar unas vacaciones fantásticas y que pasen este tipo de cosas? ¿Os gustaría compartir vuestra experiencia con otras personas para que nos les pase lo mismo? Pues para que esto no le vuelva a pasar a nadie más y todo el mundo lo sepa, vamos a denunciarlo en el grupo de Facebook de Vacaciones infernales. ¿Os acordáis de todo lo que pasó? Yo tampoco pero gracias a bubbl.us y a Javi, que ha copiado todo lo que habéis dicho, no se nos va a olvidar nada. V a c a c i o n e s

16 Un ejemplo… Ejemplo de planificación

17 Un ejemplo… Ejemplo de planificación de un grupo y práctica de un estudiante

18 Redes sociales Prácticas letradas Aprendizaje cooperativo Estrategias Fundamentos teóricos

19 aprendizaje socialinterdependencia positivaaprendizaje no formal planificaciónapropiacióncolaboraciónrevisión competencia digitaltextualizacióninteracción significativa superación de la barrera espacio-tiempoconstrucción de andamiaje FOMENTO DE LAS PRÁCTICAS LETRADAS APRENDIZAJE COOPERATIVOESTRATEGIASREDES SOCIALES Fundamentos teóricos

20 FOMENTO DE LAS PRÁCTICAS LETRADAS APRENDIZAJE COOPERATIVOESTRATEGIASREDES SOCIALES Colaboración Interdependencia positiva Construcción de andamiaje Interacción significativa Aprendizaje social Planificación Textualización Revisión Apropiación Aprendizaje social Colaboración Competencia digital Aprendizaje no formal Superación de la barrera espacio-tiempo Interacción significativa Aprendizaje social Fundamentos teóricos

21 Análisis reflexivo

22 Y para terminar… Cassany, (2007)

23 Javier González Lozano Juan García-Romeu Javier González Lozano Juan García-Romeu ¡¡Hasta la próxima!!

24 Enlaces de interés: Crear mapas conceptuales: Bubbl.usBubbl.us Facebook: Aprender escribiendo y Vacaciones infernalesAprender escribiendoVacaciones infernales Diarios de viajes: Bibliografía utilizada: CASSANY, Daniel (2011): En_línia: Llegir i escriure a la xarxa, Barcelona: Graó. CASSANY, Daniel (2007): [Prácticas letradas contemporáneas]. Disponible en: Última consulta: 10/05/12. CONEJO, Emilia y Francisco HERRERA (2008): [¿Se aprende con la Web?]. Disponible en: Última consulta: 18/01/12. GONZÁLEZ LOZANO, Javier (2009): El desarrollo de las estrategias de expresión escrita en la clase de ELE a través del espacio virtual: una experiencia con alumnos de nivel B1 centrada en el proceso de composición de forma cooperativa. Disponible en: GONZÁLEZ LOZANO, Javier y Juan GARCÍA-ROMEU (2011): «¿Buenas prácticas? PDI y expresión escrita». Actas del XII Encuentro Práctico de Profesorado de ELE, Madrid: International House Madrid y Edinumen. Disponible en: GONZÁLEZ LOZANO, Javier y Juan GARCÍA-ROMEU (2011): «Aprender Escribiendo: una aplicación 2.0 para promover el aprendizaje no formal desde la enseñanza formal». Actas del Encuentro Leer y escribir en español en la red: Aprendizaje, renovación y propuestas, (en prensa), Comillas: Fundación de Comillas. Bibliografía


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