COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE MÉXICO PLANTEL CUAUTITLÁN MÉXICO ASIGNATURA: TUTORÍAS PROFESORA: ANGÉLICA RIVAS GARIBAY Campaña.

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1 COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE MÉXICO PLANTEL CUAUTITLÁN MÉXICO ASIGNATURA: TUTORÍAS PROFESORA: ANGÉLICA RIVAS GARIBAY Campaña CONTRA LAS ADICCIONES

2 AYUDANDO A ADRIAN GRUPO 202 Y 204 EL OBJETIVO DEL SIGUIENTE REPORTE, ES INFORMAR LAS ACTIVIDADES QUE LLEVARON ACABO LOS ALUMNOS DEL 202 Y 204 COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE MÉXICO, CON RELACIÓN A LA ELABORACIÓN DE UNA CAMPAÑA CONTRA LAS ADICCIONES

3 EL PRIMER PASO PARA LA REALIZACIÓN DE LA CAMPAÑA, SE LLEVO POR MEDIO DE UNA LECTURA DEL LIBRO LLAMADO EL DIARIO DE ADRIAN ESTE TRATA ACERCA DE UN JÓVEN QUE DESGRACIADAMENTE CAE EN EL MUNDO DE LAS DROGAS, AFECTANDO ASÍ A TODAS LAS PERSONAS QUE VIVEN A SU ALREDEDOR. LA LECTURA FUE REALIZADA POR 80 ALUMNOS DE SEGUNDO SEMESTRE. EL PROPÓSITO DE LA LECTURA FUE REALIZAR POR EQUIPOS UNA CAMPAÑA EN CONTRA DE LAS ADICCIONES, CON ESTRATEGIAS OBTENIDAS DE LA LECTURA, ENRIQUECIDAS CON SUS IDEAS Y CONOCIMIENTOS.

4 * LOS ALUMNOS EXTRAJERON DEL LIBRO IDEAS PRINCIPALES ACERCA DE LA PROBLEMÁTICA DE LAS DROGAS,E HICIERON USO DE LA INFORMACIÓN PARA LA REALIZACIÓN DE LA CAMPAÑA * EL DOCENTE PIDIÓ A LOS ALUMNOS REALIZAR 7 EQUIPOS DE TRABAJO, A CADA EQUIPO SE LE ENTREGO UN TEMA PARA SU INVESTIGACIÓN LOS TEMAS A INVESTIGAR FUERON LOS SIGUIENTES: - ¿QUE SON LAS DROGAS? - ¿CUÁLES SON LAS DROGAS MÁS UTILIZADAS POR LOS JÓVENES? - ¿CÓMO AFECTAN LAS DROGAS, EMOCIONAL Y FÍSICAMENTE A UN DROGADICTO? - AFECTACIONES SOCIALES Y FAMILIARES DE UN DROGADICTO - PREVENCIÓN ANTE LAS DROGAS - NUEVAS DROGAS - ASOCIACIONES DE AYUDA AL DROGADICTO.

5 * CADA EQUIPO REALIZO LA INVESTIGACIÓN DE SU TEMA Y CON ELLO UNA EXPOSICIÓN ANTE EL GRUPO PARA PRESENTAR LA INFORMACIÓN ADQUIRIDA, LOS ALUMNOS PARTICIPARON CUESTIONANDO A SUS COMPAÑEROS Y ENRIQUECIENDO EL TEMA CON ANÉCDOTAS O COMENTARIOS RESPECTO AL TEMA. * LOS ALUMNOS UTILIZARON COMO MATERIAL PARA SU EXPOSICIÓN, DIBUJOS, ESQUEMAS, CUESTIONARIOS Y TRÍPTICOS DE INFORMACIÓN.

6 EQUIPO 1: PRESENTO SU INFORMACIÓN ACERCA DE LO QUE SON LAS DROGAS, LOS ALUMNOS LOGRARON ATRAER LA ATENCIÓN DE SUS COMPAÑEROS, ESTOS SE MOSTRARON PARTICIPATIVOS Y AL FINAL DE SU EXPOSICIÓN APLICARON UN CUESTIONARIO A SUS COMPAÑEROS. EQUIPO 2 : LOS ALUMNOS PRESENTARON A SUS COMPAÑEROS LAS DROGAS MÁS UTILIZADAS POR LOS JÓVENES, HABLARON ACERCA DE LA MARIHUANA, INHALANTES, COCAÍNA, ALCOHOL Y TABACO, HABLARON DE SUS EFECTOS Y LA FACILIDAD QUE TIENEN LOS JÓVENES PARA ADQUIRIRLAS. EQUIPO 3: ESTE EQUIPO HABLO ACERCA DE CÓMO AFECTAN LAS DROGAS EN EL ASPECTO EMOCIONAL Y FÍSICO EN UNA PERSONA QUE CONSUME DROGAS, LOS ALUMNOS INFORMARON A SUS COMPAÑEROS COMO ES QUE CADA UNA DE LAS DROGAS AFECTAN SUS ÓRGANOS Y COMO LOS DESTRUYEN POCO A POCO, LOS ALUMNOS SE COMPORTARON PARTICIPATIVOS.

7 EQUIPO 4 :ESTE EQUIPO INFORMO A SUS COMPAÑEROS ACERCA DE COMO AFECTA SOCIALMENTE Y DENTRO DE UNA FAMILIA UNA PERSONA QUE CONSUME DROGAS, LOS ALUMNOS REALIZARON UNA REPRESENTACIÓN DE CÓMO ES QUE AFECTA DENTRO DE UNA FAMILIA UN PADRE ALCOHÓLICO, LOS ALUMNOS LOGRARON MANTENER A SUS COMPAÑEROS ATENTOS Y MUY PARTICIPATIVOS. EQUIPO 5 : ESTE EQUIPO INFORMO A SUS COMPAÑEROS, COMO PODEMOS PREVENIR EL CONSUMO DE DROGAS, LOS PUNTOS QUE MAS ABARCARON LOS ALUMNOS FUERON; LA COMUNICACIÓN CON LOS PADRES DE FAMILIA Y PROFESORES ANTE UN PROBLEMA, PARTICIPACIÓN EN DEPORTES, REALIZAR ACTIVIDADES DE SU AGRADO Y SIEMPRE PENSAR EN EL DAÑO QUE SE HACEN ASÍ MISMOS Y A LAS PERSONAS QUE ESTÁN A SU ALREDEDOR. EQUIPO 6 : ESTE EQUIPO HABLO ACERCA DE LAS NUEVAS DROGAS QUE ESTÁN SIENDO UTILIZADAS POR LOS JÓVENES(AIRE COMPRIMIDO) Y LAS NUEVAS FORMAS O TÉCNICAS UTILIZADAS PARA QUE LOS PADRES DE FAMILIA NO SE DEN CUENTA DE QUE LAS ESTÁN UTILIZANDO, LOS ALUMNOS SE MOSTRARON SORPRENDIDOS ACERCA DE LA NUEVAS TÉCNICAS MOSTRADAS POR SUS COMPAÑEROS.

8 EQUIPO 7: ESTE EQUIPO HABLO ACERCA LAS ASOCIACIONES QUE PRESTAN AYUDA A LAS PERSONAS CON ALGUNA ADICCIÓN, ESTE EQUIPO SE ENCARGO DE VISITAR ALGUNOS CENTROS DE AYUDA CON EL OBJETIVO DE RECAUDAR INFORMACIÓN COMO TRÍPTICOS INFORMATIVOS, TELÉFONOS Y UBICACIÓN DE LOS CENTROS Y LA FORMA EN COMO APOYAN A LAS PERSONAS QUE SOLICITAN AYUDA.

9 LOS ALUMNOS REALIZARON CARTELES, ESQUEMAS, DIBUJOS, LONAS Y TRÍPTICOS INFORMATIVOS PARA LA REALIZACIÓN DE SU CAMPAÑAS EN LAS QUE AGREGARON FRASES, PÁRRAFOS O FRAGMENTOS DEL LIBRO LEÍDO, ASÍ COMO LA INFORMACIÓN OBTENIDA DE LA INVESTIGACIÓN DE SU TEMA. LOS ALUMNOS PEGARON SUS CARTELES Y TRÍPTICOS EN EL COLEGIO PARA QUE PUDIERAN SER VISTAS POR TODOS LOS COMPAÑEROS. FINALMENTE EL DOCENTE REALIZO UN CUESTIONAMIENTO A LOS ALUMNOS ACERCA DE LO QUE APRENDIERON ACERCA DE LAS DROGAS Y LA REALIZACIÓN DE UNA CAMPAÑA. LOS ALUMNOS SIEMPRE SE MANTUVIERON PARTICIPATIVOS Y CREATIVOS EN LA REALIZACIÓN DE LA CAMPAÑA.

10 LOS ALUMNOS REALIZANDO UNA REPRESENTACIÓN ACERCA DE LA PROBLEMÁTICA DE LAS DROGAS

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15 LOS ALUMNOS INFORMAN A SUS COMPAÑEROS ACERCA DE LA PROBLEMÁTICA DE LAS DROGAS

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20 CARTELES, TRIPTÍCOS E INFORMACIÓN REALIZADO POR LOS ALUMNOS PARA SU CAMPAÑA CONTRA LAS DROGAS

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34 PLATICA DE CIERRE DE CAMPAÑA 13 DE MAYO DEL 2013 EL DÍA 13 DE MAYO DEL 2013 LOS ALUMNOS DEL CECYTEM CUAUTITLÁN RECIBIERON LA VISITA DE RUBÉN ISMAEL GARCÍA, CONFERENCISTA DE PROFESIÓN CON LA FINALIDAD DE PLATICAR CON LOS JÓVENES ACERCA DE LA PROBLEMÁTICA DE LAS DROGAS, LOS JÓVENES EXPRESARON SUS DUDAS E INQUIETUDES ACERCA DEL TEMA, LOS ALUMNOS SE MOSTRARON MUY INTERESADOS Y PARTICIPATIVOS DURANTE LA ACTIVIDAD.

35 LOS CHICOS ESCUCHAN A RÚBEN

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