Alberto M. Iardelevsky, Fabián A. Matiucci y Lilia V. Toranzos L A PREOCUPACIÓN POR LA INCLUSIÓN : UNA EXPERIENCIA CON LOS ESTUDIANTES INGRESANTES DE LA.

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1 Alberto M. Iardelevsky, Fabián A. Matiucci y Lilia V. Toranzos L A PREOCUPACIÓN POR LA INCLUSIÓN : UNA EXPERIENCIA CON LOS ESTUDIANTES INGRESANTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES DE LA UNLZ B UENOS A IRES – ARGENTINA NOVIEMBRE 2013

2 Universidad de Lomas de Zamora - Pcia de Buenos Aires- Argentina Conurbano de Buenos Aires Población a la que atiende Facultad de Ciencias Sociales 10 Carreras de grado 6 Carreras de posgrado Secretaria de Planeamiento y Evaluación Académica Responsabilidad directa en la gestión académica Instituto de Currículo y Evaluación Espacio de desarrollo y producción académica ESPACIO INSTITUCIONAL

3 INFORMACION COMO INSUMO NECESARIO PARA LA TOMA DE DECISIONES CONOCIMIENTO PARA UNA GESTION RESPONSABLE EL PUNTO DE PARTIDA

4 DIRIGIDA A DOCENTES CONCEPCIONES Y PRACTICAS PREDOMINANTES DE ENSEÑANZA REPRESENTACIONS ACERCA DE LOS ESTUDIANTES DIRIGIDA A ALUMNOS DE 1º AÑO LAS PRACTICAS ESTUDIANTILES EN RELACION CON EL APRENDIZAJE Y LAS REPRESENTACIONES ACERCA DE LA ENSEÑANZA LA PROPUESTA : INDAGACION

5 IMPULSAR UN PROCESO DE REVISION CURRUCULAR PROMOVER UN ESPACIO DE FORMACION DOCENTE. CUBRIR UN AREA DE VACANCIA EN TERMINOS DE CONOCIMIENTO ¿POR QUÉ NOS INTERESA ESTO?

6 Las formas predominantes de estudio El trabajo entre pares Los recursos para el aprendizaje La relación con las decisiones pedagógicas de los docentes Las concepciones predominantes de enseñanza La formación y la vinculación con las concepciones del campo profesional – social SOSPECHAS/SORPRESAS INVESTIGATIVAS

7 La propuesta reconoce una clara finalidad diagnóstica y formativa, que consolide una plataforma de información, que propicie la construcción de conocimiento, insumos para gestión orientada a la mejora. PARA TERMINAR

8 spyeunlz@gmail.com www.spyeunlz.weebly.com MUCHAS GRACIAS