CURSO FORMACIÓN DE ENTRADA EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS

Presentación del tema: "CURSO FORMACIÓN DE ENTRADA EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS"— Transcripción de la presentación:

1 CURSO FORMACIÓN DE ENTRADA EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS
8 de noviembre de 2019, CP María de Ávila

2 CaliEPA Innovación y Erasmus+ EPALE Difusión y motivación

3 CaliEPA El Sistema de Gestión de Calidad (SGC) de los Centros Públicos de EPA comprende el conjunto de procesos que garanticen la correcta gestión y la mejora continua en la prestación del servicio educativo

4 Objetivos Impulsar la elaboración del Plan de Igualdad partiendo del análisis de la situación inicial constatada en el centro en relación con la igualdad entre sexos.  Generalizar el acceso a la información, orientación y asesoramiento en educación permanente.  Mantener o incrementar el número de personas que participa en actividades formativas de educación permanente.   Objetivos propios de cada CPEPA.

5 Innovación y Erasmus+

6 Innovación Innovar es introducir alguna o varias novedades PIE Planes de Innovación Proyectos y Programas Educativos Plan de formación del centro Programas Erasmus+

7 Erasmus+ Ofrece al personal de Educación de Personas Adultas oportunidades de Movilidad para el Aprendizaje, con el objetivo de ampliar y mejorar su desarrollo profesional, además de posibilitar la colaboración con sus homólogos de otros países de Europa KA104: formación y jobshadowing KA204: asociaciones estratégicas, con varios socios europeos, dos niveles TCA: Actividades de Cooperación Transnacional ¡Novedad! Consorcios (KA104) Ofrecerse como centro observado

8 EPALE Plataforma electrónica dedicada a la enseñanza para adultos en Europa

9 ¿Quiénes pueden usar EPALE?
Profesionales del aprendizaje de adultos*, tales como educadores y formadores, orientadores y personal de apoyo, investigadores y miembros de instituciones académicas o responsables políticos Docentes de Centros de Educación de Personas Adultas*, Escuelas Oficiales de Idiomas, Centros de Profesorado Profesionales de Formación para el Empleo, así como de asociaciones que impartan enseñanzas a personas adultas

10 ¿Qué hacer en EPALE? Contactar con otros profesionales europeos
Buscar socios y proyectos Leer, comentar y proponer artículos en el Blog Descubrir y proponer eventos de interés Conocer y proponer noticias Utilizar, evaluar y proponer recursos educativos

11 Ejemplos de contenidos
Blog: Todas las personas son iguales en EPA, la relevancia del primer erasmus Eventos: esta formación, programa Hablamos EOI Santander Noticias: información pública nuevo currículo de ESPA Recursos: AVEteca, Educatribu, APP prueba CCSE

12 ¿Cómo proponer nuevos contenidos?
1. Registrándose en la plataforma 2. A través del embajador EPALE: 3. Siempre bajo la supervisión del Servicio Nacional de Apoyo

13 Grupo Erasmus+ en el sector de EPA en Aragón
Tras la jornada de difusión de Erasmus+ y EPALE del 25 de octubre de 2019 se ha creado un grupo de intercambio y colaboración para Erasmus+ aragon-sector-educacion-de-personas-adultas

14 Difusión y motivación

15 Difusión El alumnado adulto no siempre acude a los centros
La EPA es una gran desconocida (por todos los sectores) Generalizar el acceso a la información, orientación y asesoramiento en educación permanente.  Mantener o incrementar el número de personas que participa en actividades formativas de educación permanente. Canales de difusión: asociaciones, prensa local, centros docentes, establecimientos, Redes Europa… Blog de experiencias de aula

16 Motivación El alumnado adulto no siempre es consciente de sus progresos Crear un buen ambiente, de confianza y cambios Animación SocioCultural ASC Asociaciones de alumnado Docentes motivados tienen alumnado motivado Innovación y proyectos Tenemos un mundo de posibilidades No estamos solos

17 ¡Bienvenida a EPA! GRACIAS @EPAAragon

18 Hay que hacer cosas diferentes
De vez en cuando… Hay que hacer cosas diferentes

19 Kahoot Las siglas de EPA
¡A jugar! K! Kahoot Las siglas de EPA Google Play APP Store