EXPERIENCIA EXITOSA Rompiendo muros para ofrecer nuestros servicios

Presentación del tema: "EXPERIENCIA EXITOSA Rompiendo muros para ofrecer nuestros servicios"— Transcripción de la presentación:

1 EXPERIENCIA EXITOSA Rompiendo muros para ofrecer nuestros servicios
Nombre de la profesora Nombre del CEBA Maruja Bernaola López CEBA Juan Guerrero Quimper de la UGEL 01 - SJM

2 UBICACIÓN DEL CEBA Lugar Lima Metropolitana San Juan de Miraflores
Distrito Provincia Lima Región Lima

3 ROMPIENDO MUROS PARA OFRECER NUESTROS SERVICIOS
Objetivo GENERAL: Reconocer y valorar el emprendimiento en estudiantes jóvenes y adultos. OBJETIVOS ESPECIFICOS: - Elaborar proyectos productivos de su interés para mejorar su auto sostenibilidad y su calidad de vida. - Promover autoconfianza para desarrollar habilidades y destrezas de emprendimiento con materiales reciclables de su entorno

4 RESULTADOS METAS ACTIVIDADES
Se formuló diversas estrategias para retener alumnado y cubrir las metas de atención en el CEBA en convenio con el CEDETEP (Centros Periféricos) y también para la continuidad de sus estudios. El objetivo principal del docente del CEBA es preparar a las Madres Adolescente Internas y alumnos de la comunidad, En el área de Educación para el Trabajo se les prepara para ser emprendedoras (res) crear sus propios negocios y manualidades Dentro del CEBA y CEDETEP, en el área de EPT se brindó talleres de emprendimiento en manualidades con materiales reciclados, con recursos propios, mejoraron su condición económica, fortalecieron su autoestima y seguridad. Desde el año 2015, las internas reciben clases dentro del CEDETEP bajo la modalidad Semipresencial, Campo Ciencias-Humanidades, además de formación técnica y manualidades. En el año 2017 se vuelve a firmar el convenio con el Centro de Madres Adolescentes (CEDETEP) y centros Periféricos. “Santa María” y “Virgen de Lourdes”. Desarrollo de competencias, habilidades, destrezas, conocimientos y actitudes individuales y colectivas en las madres adolescentes internas, para insertarse al mundo laboral mejorando las condiciones económicas. La estrategia que fortaleció al CEBA "Juan Guerrero Quimper" fue buscar aliados en la comunidad para hacer convenios Los trabajos de manualidades se realizaron con materiales reciclables para que las estudiantes toman conciencia de la reutilización y creatividad para una oportunidad de negocio propio, fomentando su autoempleo.

5 RESULTADOS - METAS Talleres de emprendimiento en manualidades con materiales reciclados (Recursos propios) Área EPT Madres adolescentes internas y estudiantes del CEBA con mentes emprendedoras. (Creación de sus propios negocios) Área EPT Retención de estudiantes y continuidad de sus estudios (Aplicación de estrategias diversas y convenio con el CEDETEP) Metas de atención

6 evidencias

7 EVIDENCIAS Alumnas del CEBA Juan Guerrero Quimper

8 SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS EXITOSAS
OBJETIVO DE LA SISTEMATIZACIÓN Para que queremos sistematizar? Desde el rol como docente, hay situaciones que merecen ser sistematizadas, ya que responden a realidades comunes a diferentes contextos. El presente proyecto es útil porque posibilita la réplica con otro centro periférico debido a la línea de acción y emprendimiento que lidera institucionalmente el CEBA Juan Guerrero Quimper, por lo que se vuelve a firmar el convenio con el Centro de Madres Adolescentes CEDETEP y el periférico Santa María, favoreciendo la autorrealización de las madres adolescentes puesto que mejoraron su condición económica y fortalecieron su autoestima y seguridad. Logrando satisfacer la necesidad de concluir los estudios de un alto porcentaje de jóvenes y adultos de la zona. Con el apoyo de las autoridades locales, empresas privadas y benefactoras.

9 OBJETO DE LA SISTEMATIZACIÓN Que queremos sistematizar
El CEBA Juan Guerrero Quimper de la UGEL 01 SJM. Realizó un Convenio con CEDETEP, para poner un periférico y atender en el ciclo avanzado a madres adolescentes que no han culminado su educación secundaria. Ante esta realidad se brindó una atención semipresencial y los aprendizajes se dieron por campos de conocimientos, tanto de humanidades como de ciencias, fue en el área de EPT se realizó los proyectos productivos con materiales reciclables ya que estos no demandan mucho costo y así puedan lograr una idea emprendedora, generando su propia fuente de trabajo y, una mejora en la calidad de vida que contribuya a su valoración personal. La elaboración de adornos navideños con materiales reciclados, generaron ingresos económicos y promovieron la conciencia ambiental en las estudiantes (madres adolescentes). El periodo de tiempo a considerar para sistematización de esta experiencia educativa se inicia en el mes de Junio del 2019 y finaliza el mes de diciembre del año en curso

10 EJE DE LA SISTEMATIZACIÓN Hilo conductor de la experiencia
¿Es el uso de materiales reciclables de su entorno, útil para promover el emprendimiento y mejora de su calidad de vida de los estudiantes jóvenes y adultos, así como de la comunidad educativa?

11 METODOLOGÍA DE LA SISTEMATIZACIÓN Cómo se va ha sistematizar
METODOLOGÍA DE LA SISTEMATIZACIÓN Cómo se va ha sistematizar? Qué metodología se va ha utilizar? - Elaboración del plan: Planificación – Organización – Ejecución - Ejecución de la acción: Rescate y reconstrucción - Fuentes de información. Informes. - Organización y análisis: Presentación de evidencias (fotos, videos, encuestas, fichas, etc.) - Fichas de seguimiento – Portafolio docente - Elaboración del Informe final: Redacción de las experiencias y resultados

12 FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía de internet. Libros. Consulta a familiares, amigos y docentes. Foros.

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