EL CURRICULO EDUCACIONAL.

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1 EL CURRICULO EDUCACIONAL

2 ¿QUÉ SIGNIFICA CURRÍCULO?
Del plural curricula, (del latín curriculum carrera) en sus orígenes la palabra currículo se entendía en sentido restringido, pero ya venía asociado a lo que debía enseñarse en las escuelas. En la actualidad, se entiende por currículo o curriculum el conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los alumnos deben alcanzar en un determinado nivel educativo.

3 ¿A que responde el currículo?
a las preguntas ¿qué enseñar? ¿cómo enseñar? ¿cuándo enseñar? ¿qué, cómo y cuándo evaluar?.

4 Disyuntivas del término de Currículo:
¿El currículo es lo que se debe enseñar o lo que los alumnos deben aprender, es decir, lo importante son los conceptos que se quieren transmitir o las estrategias y destrezas que se pretende que adquieran? ¿El currículo es lo que se debe enseñar y aprender o lo que realmente se enseña y aprende, es lo ideal o es lo real, es la teoría o es la práctica? ¿El currículo es lo que se debe enseñar y aprender o incluye también el cómo, es decir, las estrategias, métodos y procesos de enseñanza? ¿El currículo es algo especificado, delimitado y acabado o es algo abierto, que se delimita y configura en su forma definitiva en su propio proceso de aplicación?

5 Tipos de Currículo Currículo explícito, Escrito o Formal (El currículo propiamente dicho). Currículo legal, Normativo u Oficial Se entiende por currículo el conjunto de objetivos, contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación de cada uno de los niveles, etapas, ciclos y grados del sistema educativo.

6 Currículo Operativo forma como es desarrollado por el profesor, cuando esa operacionalización del currículo no responde a lo programado se establece la llamada "caja negra". Currículo Agregado los saberes no incluidos en el currículo formal Este currículo 'oculto' deberá ser aprendido por el alumno para poder sobrevivir con éxito en el mundo de la escuela. Currículo Nulo es lo que se debe aprender pero no se enseña.

7 Fuentes Curriculares Fuente epistemológica o disciplinaria
Fuente Psicopedagógica Fuente Sociocultural Modelos curriculares Modelo curricular por objetivos Modelo curricular basado en competencias Modelo curricular de reconstrucción social Modelo curricular basado en saberes socialmente productivos Modelo curricular humanista Modelo curricular cognitivo