¿Cuáles eran sus expectativas con respecto a sus alumnos al inicio del semestre?(tomen en cuenta las metas planteadas en la sesión intensiva y primera.

Presentación del tema: "¿Cuáles eran sus expectativas con respecto a sus alumnos al inicio del semestre?(tomen en cuenta las metas planteadas en la sesión intensiva y primera."— Transcripción de la presentación:

1 ¿Cuáles eran sus expectativas con respecto a sus alumnos al inicio del semestre?(tomen en cuenta las metas planteadas en la sesión intensiva y primera sesión ordinaria de trabajo colectivo). Que los alumnos adquieran los conocimientos fundamentales de la materia. Que su desempeño académico cada dia sea mejor. Que se vuelvan alumnos autónomos y que ellos desarrollen sus habilidades y conocimientos en base a las competencias. ¿Cuáles son sus experiencias en el tiempo que lleva trabajando con sus alumnos?

2 Expectativas Que su desempeño fuera bueno en cada una de sus clases y enriquecedor. Elaboración de investigación científica Experiencias (Lo que se ha logrado) Que no les gusta leer y participar para retroalimentar los temas. Pocos mostraron interés por realizar una investigación.

3 Causas externas Causas internas No soy muy enérgica con ellos.
Tolerante Manejo de los temas Contexto Aptitud Relaciones interpersonales y intrapersonales.

4 Agosto(Expectativas)
Conocer los temas centrales de la materia. Integración del grupo. Desarrollo de los temas. Septiembre-Octubre (Avances) Desempeño Evaluación Resultados Noviembre(Situación actual) Trabajo realizado sobre proyectos con los alumnos. Realización de investigación. Compresión de las teorías vistas con los alumnos. Diciembre- Enero Acciones al cierre Jugos didácticos Proyección de videos de la toma de decisiones

5 ¿En qué son semejantes o diferentes las expectativas, avances y perspectivas de cada grupo?
Las expectativas son iguales solo las estrategias y técnicas son diferentes. ¿De qué manera las acciones que implementaron en el salón de clases contribuyeron a cumplir las metas y lograr avances? Trabajo colaborativo Selección de temas por parte de los alumnos. Integración de propuestas de manejo y llevadas a la practica. ¿Cuál es la situación actual de los jóvenes que identificaron con problemas? ¿Serán promovidos? ¿serán sujetos a regularización? Justifica la causa. De algunos mejoro, muestran mas interés y desempeño para realizar los trabajos. Otros siguen en la misma, ya sea por problemas, ausencias. ¿Qué están dispuestos a hacer para que al cierre del semestre se logre las metas planteadas al inicio de semestre? (competencias de los alumnos, docentes y mejora de los indicadores). implementar estrategias. Motivar a los alumnos. Realizar un trabajo colaborativo con los alumnos.