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Publicada porSilvia Murillo Mora Modificado hace 5 años
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Taller de Planificación con el enfoque basado en competencias
3 y 4 de diciembre de 2012 Contacto AGENDA
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Nuestra revisión y análisis
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¿Qué saben? La RIEB Antecedentes. La OCDE Las competencias
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PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS
Atención centrada en los estudiantes y sus procesos de aprendizaje Planificar para potenciar el aprendizaje Generar ambientes de aprendizaje Énfasis en el desarrollo de competencias, logro de estándares y aprendizajes esperados. Uso de materiales educativos Evaluar Conceptualicemos
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Estándares curriculares Aprendizajes esperados ODAS Evaluación
Competencia Estándares curriculares Aprendizajes esperados ODAS Evaluación Revisemos la conceptualización plasmada en el Plan. ¿Qué entendemos por ello? Competencias para la vida
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Competencias para la vida
¿Cómo entenderlas? Para el aprendizaje permanente. Para el manejo de la información. Para el manejo de situaciones. Para la convivencia. Para la vida en sociedad.
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Estructura principal Propósitos establecidos en términos de competencias. Carácter abierto. Propósitos de la educación preescolar. Bases para el trabajo. Estándares curriculares. Campos formativos. Revisemos Guía de la educadora.
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Materiales educativos Rasgos de perfil de egreso
Campos formativos Planificación Modalidades Materiales educativos Rasgos de perfil de egreso Evaluación por competencias
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Portal de la RIEB Portal HDT Wikis Blogs Redes sociales
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Taller de Planificación basado en competencias
OBJETIVO. Fortalecer en estudiantes y maestros de la licenciatura en educación preescolar sus conocimientos teóricos y prácticos sobre el trabajo docente que se desarrollará según la propuesta de la RIEB. ACTIVIDADES. 3 DICIEMBRE 2012 Fortaleceremos el conocimiento teórico y conceptual sobre la RIEB y los materiales de educación preescolar como el Programa 2011 y la guía de la educadora. 8:00 -9:00 LA REFORMA INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA (RIEB): BREVES ANTECEDENTES Y SU ESTRUCTURA. 9:00 - 9:30 RECESO 9:30 -12:30 EL PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR Los estándares. Las competencias Propósitos LA GUÍA DE LA EDUCADORA Planificación Ambientes de Aprendizaje Elementos Modalidades 4 DICIEMBRE 2012 SE INICIARÁ CON LA CONSTRUCCIÓN DE LAS PLANIFICACIONES DE MANERA INDIVIDUAL. 8: :30 Revisión de ejemplos de planificaciones. La evaluación con el enfoque basado en competencias (uso de listas de cotejo). COORDINADORES Tonatiuth Mosso Vargas Miguel Reyes Pérez WEB
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Las competencias
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Contacto Cristobal Nduu @miramiescuela
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