Paqui Rodríguez Delgado INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CREDITOS Guía para el profesor Te has preguntado alguna vez, ¿Cómo.

Presentación del tema: "Paqui Rodríguez Delgado INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CREDITOS Guía para el profesor Te has preguntado alguna vez, ¿Cómo."— Transcripción de la presentación:

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2 Paqui Rodríguez Delgado

3 INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CREDITOS Guía para el profesor Te has preguntado alguna vez, ¿Cómo podían navegar los barcos sin perder el rumbo? 0 ¿cómo calculaban las alturas de las altas cumbres? Si sientes curiosidad por saber la respuesta ¡SÍGUEME!

4 TAREA INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CREDITOS Guía para el profesor Parece que mis queridos alumnos de 4ºESO son muy curiosos Nuestro principal objetivo es descubrir todo lo que se esconde detrás de las misteriosas razones trigonométricas. Pare ello les propongo elaborar una presentación que nos ayude a mostrar la importancia de la Trigonometría en los avances científicos. ¿Empezamos la tarea?

5 PROCESO INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CREDITOS Guía para el profesor Realiza los siguientes pasos: 1)Formar grupos de tres alumnos. Cada uno de los componentes del grupo se encargará de una aplicación de la Trigonometría. 2)Cada uno de los componentes del grupo tendrá que : - Buscar información de su aplicación. -Plantear y resolver una situación problemática relacionada con su tema - Sacar conclusiones de l trabajo realizado. 3)Cuando el trabajo individual esté realizado, se reunirán para contrastar con los compañeros. Si se han encontrado con alguna dificultad la resolverán en el grupo y debatirán acerca de las conclusiones de cada componente. 4)Elaborar un documento que recoja la información encontrada y el planteamiento, resolución de las situaciones problemáticas y conclusiones finales del grupo. Pueden hacerlo en un procesador de texto o en Power Point. 5)Finalmente presentarán el proyecto a los compañeros.

6 RECURSOS INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CREDITOS Guía para el profesor Para elaborar el trabajo dispones de la ayuda de las siguientes páginas Web: 1.Conocimientos previos.  Trigonometría Trigonometría 2. Diferentes visiones de la aplicación de la Trigonometría::  Trabajos de Trigonometría Trabajos de Trigonometría  La trigonometria ¿Para que sirve? La trigonometria ¿Para que sirve?  ¿Cuáles son las aplicaciones de la vida real en la trigonometría? | eHow en Español ¿Cuáles son las aplicaciones de la vida real en la trigonometría? | eHow en Español  La Trigonometría y sus aplicaciones: Concepto y aplicación de trigonometría La Trigonometría y sus aplicaciones: Concepto y aplicación de trigonometría  Educacion escolar: LA TRIGONOMETRÍA EN LA VIDA COTIDIANA Educacion escolar: LA TRIGONOMETRÍA EN LA VIDA COTIDIANA  Fríamente Calculado: Trigonometría y Astronomía Fríamente Calculado: Trigonometría y Astronomía 3. Problemas trigonométricos:  Aplicación de la Trigonometría a la Solución de Problemas Aplicación de la Trigonometría a la Solución de Problemas 4. Vídeos:  Aplicaciones de la trigonometría - YouTube Aplicaciones de la trigonometría - YouTube  MEDICION MONTAÑAS - YouTube MEDICION MONTAÑAS - YouTube Además puedes hacer uso de los apuntes de aula y del libro de texto.

7 EVALUACIÓN INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CREDITOS Guía para el profesor La evaluación de esta tarea se realizará mediante dos rúbricas:  Rúbrica del profesor. Rúbrica del profesor.  Rúbrica de valoración del grupo. Rúbrica de valoración del grupo. Los instrumentos utilizados para la evaluación serán:  Observación diaria del trabajo en el aula.  Presentación del trabajo.  Exposición del trabajo.

8 CONCLUSIONES INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CREDITOS Guía para el profesor ¿Qué les ha parecido la tarea?. Espero que les haya resultado interesante. Al finalizar el proyecto de webquest habrás:  Descubierto la importancia de la trigonometría en diferentes campos.  Aplicado los contenidos teóricos trabajados en el tema anterior, viendo la utilidad de los mismos.  Utilizado internet aprendiendo a buscar y seleccionar la información.  Aprendido palabras nuevas como Teodolito y Sextante  Usado las nuevas tecnologías para preparar la presentación del proyecto.  Elaborado un trabajo en grupo aprendiendo la importancia del trabajo colaborativo.  Expuesto un tema ante los compañeros.

9 CRÉDITOS INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CREDITOS Guía para el profesor La WebQuest ha sido elebrorada por Paqui Rodríguez Para su realización se ha consultado:  WebTourMulaticolor. Autora: Fina Denia.  Hacia la Europa del siglo XXI. Autor: Santiago Blanco-

10 GUÍA PARA EL PROFESOR INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CREDITOS Guía para el profesor Curso, ciclo y nivel educativo 4ºES0 Área o áreas curicularesMatemáticas. Número de sesiones 6 sesiones: Una de presentación de la actividad y formación de grupos. Dos para recopilar el material y elaborar el trabajo individual. Dos para la puesta en común y preparar la exposición. Una de presentación ante los compañeros. Lugar de trabajo y material necesario Aula de ordenadores. Ordenadores, libro de texto y apuntes.