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Mtra. Citlali Morales Lozada
NOTAS Mtra. Citlali Morales Lozada Escuela de Formación Docente y Desarrollo Académico
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Introducción Preguntas Enlace Gran Pregunta Evaluación
Al hablar de competencias implica un cambio en nuestra planeación docente, una de las principales tareas del docente es la gestión de ambientes de aprendizaje adecuados para que los alumnos participen en un proceso de formación útil y significativo. Preguntas ¿Qué es un ambiente de aprendizaje? ¿Qué elementos se deben contemplar para generar un ambiente de aprendizaje? ¿Cuáles son los actores que intervienen en el ambiente de aprendizaje? ¿Qué favorece el ambiente de aprendizaje? ¿Qué ventajas y desventajas encuentras? Enlace Gran Pregunta ¿Seria propicio si o no y porque aplicar un ambiente de aprendizaje en tu aula de clases y como lo harías? Evaluación Lista de cotejo
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Lista de cotejo mapa conceptual
Criterio Cumple No cumple Incluye idea principal Identifica ideas secundarias Hay jerarquía y orden de importancia en las ideas Incluye imágenes Total
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Ambiente de aprendizaje
Situaciones de aprendizaje: ambiente que se crea para atender a los alumnos en el que se consideran tanto los espacios físicos o virtuales como las condiciones que estimulen las actividades de pensamiento de dichos alumnos. Implica exponer al alumno ante situaciones que exijan una actividad de exploración, de búsqueda de alternativas diversas, de reflexión sobre formas y conductas de realización de actividades personales y grupales.
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Componentes Pedagógicos
Actores Herramientas Objetivos pedagógicos Objetivos Institucionales Actividades De aprendizaje: individual(lecturas, monografías, test) Colectivas( Diálogos, argumentaciones, discusiones, solución de problemas) Administrativas: Planificación, organización, Coordinación) Informáticas Simuladores, chats, software para creación de documentos, Lenguaje Materiales de experimentación Docentes Alumnos
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