Tema: Los cinco sentidos

Presentación del tema: "Tema: Los cinco sentidos"— Transcripción de la presentación:

1 Tema: Los cinco sentidos
Universidad Interamericana de Puerto Rico Recinto de Ponce Módulo Instruccional Tema: Los cinco sentidos Nivel: Primer Grado Irma M. Carmona Álvarez Educ: 4050 Diseño Curricular Prof. Haydee Fanjul

2 Tabla de Contenido Mensaje al Maestro Mensaje al Estudiante
Instrucciones Justificación Estándar Objetivos Pre-prueba Actividades de aprendizaje Tarea Post-prueba Referencia Glosario Agradecimiento

3 Mensaje al maestro La razón que tiene este módulo es que el estudiante logre adquirir un aprendizaje a largo plazo y la experiencia de haber participado con la ayuda y función del educador como el facilitador y guía en el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante la integración de la tecnología.

4 Mensaje al estudiante Mensaje al estudiante
A ti estudiante espero que este módulo sea de tu agrado y te sirva como instrumento de practica para autoevaluar lo que conoces acerca del tema de los cinco sentidos y así poder autocorregirte. A ti estudiante espero que este modulo sea de tu agrado y te sirva como instrumento de practica para conocer el tema de los cinco sentidos y autocorregirte

5 Instrucciones - Los temas expuestos en este módulo estarán organizados en la Tabla de Contenido con enlaces a las secciones de cada tema. Los botones de navegación aparecerán en la parte inferior de cada pantalla, también en el centro de la pre-post prueba y de la tarea para que puedas realizarlas. podrás ver las respuestas dándole “clic” a respuestas.

6 Justificación Este módulo esta diseñado con el propósito de que el estudiante pueda adquirir un nuevo conocimiento del concepto y la capacidad pertinente ya que es una herramienta imprescindible que estimula y mejora el desarrollo integral, sin tener constantemente la presencia del maestro o instructor.

7 Objetivos Objetivo general:
Al finalizar el módulo de los cinco sentidos el estudiante. - reconocerá los diferentes sentidos que forman el cuerpo humano y las funciones que realizan. Objetivos específicos: - identificará correctamente los sentidos del cuerpo humano. - reconocerá la importancia que tiene cada uno de los sentidos para la vida diaria y para que nos sirven.

8 Estándar NATURALEZA DE LA CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD:
El estudiante es capaz de conocer que la ciencia es de naturaleza dinámica, inquisitiva e integradora. Puede formular preguntas e hipótesis, diseñar experimentos y recopilar datos para llegar a conclusiones utilizando la metodología científica de forma crítica y colaborativa. De igual manera el estudiante reconocerá el impacto de la ciencia, la economía y la tecnología sobre la sociedad para tomar decisiones sobre la responsabilidad ciudadana ante los avances científicos y tecnológicos.

9 Pre-Prueba Respuestas

10 Actividades de aprendizaje
Cantar la canción de los cinco sentidos Haz “clic” sobre : Leer canción Escuchar canción -Presentar una serie de láminas que ilustre los cinco sentidos. Oralmente el estudiante señalará a que sentido pertenece y describirá como se están utilizando los sentidos.

11 Actividades de aprendizaje
El estudiante podrá acceder por medio de la web didáctica que le proveerá material didáctico, información de los cinco sentidos y un juego de practica . Haz “clic” en Iniciar juego Completar rostros, presentar un rostro incompleto, en una hoja aparte con dibujos de los cinco sentidos, el estudiante recortara las diferentes partes y las pegara en el lugar que corresponda. Haz “clic” en Actividad

12 Tarea Respuestas

13 Post-prueba Respuestas

14 Referencias Enciclopedia temática escolar :
Visor enciclopedia audiovisuales sociedad anónima 1998, (monografías) I:\Animation Factory - 3D Animations for FREE.mht Download animated education graphics. ( estándares de ciencia) Imágenes de celiacos.com I:\Los 5 sentidos - Web didáctica de la Biblioteca Luis Ángel Arango.mht

15 Glosario Los sentidos: visión, audición, olfato, tacto y gusto.
visión: es la capacidad de distinguir sus objetos y entorno. El órgano de la visión es el ojo y se ubican en el ojo. audición: sentido por el cual se perciben los sonidos,el órgano de la audición es el oído, que se encuentra ubicado a cada lado de la cabeza. olfato: El olfato es el sentido por el cual se perciben los olores, ubicada en la parte superior de la nariz.

16 Continuación. tacto: abarca todas las sensaciones de la superficie del cuerpo, Sentido que por el cual se determina el tamaño, la forma y la textura de los objetos, usando receptores presentes en la piel. gusto: Sentido corporal con el que se perciben sustancias químicas disueltas, como las de los alimentos . acción de comer y beber. Esta ubicada en la boca.

17 Agradecimiento Gracias a ti estudiante y educador por la utilización de este módulo instruccional y te invito a regresar para que nuevamente participes.