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ORIENTACIÓN VOCAIONAL Y PROFESIONAL

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Presentación del tema: "ORIENTACIÓN VOCAIONAL Y PROFESIONAL"— Transcripción de la presentación:

1 ORIENTACIÓN VOCAIONAL Y PROFESIONAL
SÉPTIMO CICLO PET CICLO: SEPTIEMBRE 2016 – FREBRERO 2017

2 ?Qué es la orientación? EDUCACIÓN TRABAJO CARRERA ESTUDIOS
Y OTRAS ACTIVIDADES. VISIÓN HUMANISTA RELACIONES PSICOLOGÍA ?Qué es la orientación?

3 Evoluciona a lo largo de la vida.
Fenómeno complejo. Subjetivo VOCACIÓN Desempeño: escuela, trabajo, papeles y responsabilidades sociales. Objetivo y observable. CARRERA

4 MARCO TEÓRICO APROPIADO
TERMINOLOGÍA CONFUSA MARCO TEÓRICO APROPIADO ENTENDER NATURALEZA DE LA ORIENTACIÓN

5 ALGUNAS DEFINICIONES DE ORIENTACIÓN
Vidales (1987): Profesional Vocacional Educativa o escolar Vondracek y colaboradores (1986): Orientación vocacional y desarrollo de carrera. Abarcan todo el ciclo de vida, desarrollo de la persona. Visión multidisciplinaria. Diferencias individuales en el desarrollo de carrera y relaciones del sujeto con su ambiente. Estudiar gran variedad de eventos, análisis. ALGUNAS DEFINICIONES DE ORIENTACIÓN

6 DEFINICIÓN DE ORIENTACIÓN
TEORÍAS, MÉTODOS Y TÉCNICAS CAPACIDADES, VALORES, MOTIVACIONES Y FACTORES AMBIENTALES - DESEMPEÑO DE ACTIVIDADES PRODUCTIVAS - RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS - TOMA DE DECISIONES DEFINICIÓN DE ORIENTACIÓN

7 CONOCIMIENTOS HABILIDADES ACTITUDES EL ORIENTADOR

8 MODELOS Conceptuales EN ORIENTACIÓN
Describir Explicar Predecir Controlar

9 Modelos conceptuales en orientación Mecanicista Organicista
Contextualista Epigénesis probabilistica

10 Perspectiva histórica de la orientación

11 TEORÍAS DE CARRERA Describir Explicar Predecir Controlar

12 ?qué es un marco teórico? Grupo organizado de principios relacionados sistemáticamente. Funciones: Guía para la práctica Orienta la investigación Permite conectar ideas a las ya existentes

13 ?Porqué no siempre se tiene un marco teórico?
Complejidad del fenómeno a estudiar. Pobre definición profesional. ?Porqué no siempre se tiene un marco teórico?

14 ?Qué es una teoría de carrera?
Srebalus y colaboradores (1982): Identifica, describe y relaciona factores que afectan las decisiones ocupacionales… Osipow (1990): Instrumentos que nos ayudan a ordenar, jerarquizar y comprender los fenómenos asociados al desarrollo de carrera. Explicar ______________ toma de decisiones y el desempeño. ?Qué es una teoría de carrera?

15 ?para que le sirve al orientador una teoría de carrera?

16 MODELOS TEÓRICOS DE LA ELECCIÓN DE CARRERA
Teorías de rasgo-factor Teorías de la personalidad Teorías del concepto de sí mismo Teorías sociológicas Teorías de toma de decisión ocupacional Teorías de carrera y de desarrollo de vida MODELOS TEÓRICOS DE LA ELECCIÓN DE CARRERA

17 TEORÍAS DE RASGO-FACTOR
Supuesto básico Parsons (1909): 3 aspectos necesarios del orientador. Son teorías más descriptivas que explicativas. Ventaja: Adecuación del individuo a un ambiente particular. RASGO: Característica personal FACTOR: Característica requerida para la ejecución de un trabajo. TEORÍAS DE RASGO-FACTOR

18 Teorías de la personalidad
Personalidad ____ sapiencia en la elección. Necesidades personales. (Roe, 1956) Tipos de personalidad. (Holland, 1975) Supuesto básico Teorías de la personalidad

19 Circunstancias ambientales:
Políticas, modos de producción, oportunidades de empleo, ideología valores Supuesto básico Elección vocacional TEORÍAS SOCIOLÓGICAS

20 TEORÍAS DE AUTOCONCEPTO
Mejor concepto de sí mismo Supuesto básico Imagen de sí misma – imagen del mundo laboral TEORÍAS DE AUTOCONCEPTO

21 TEORÍAS DE TOMA DE DECISIÓN
Tema convergente toma de decisión Definen a la orientación vocacional “modelo articulado…” Supuesto básico Libertad en la decisión TEORÍAS DE TOMA DE DECISIÓN

22 TEORÍAS DEL DESARROLLO DE VIDA Y DE CARRERA
Supuesto básico Desarrollo humano Desarrollo de carrera TEORÍAS DEL DESARROLLO DE VIDA Y DE CARRERA

23 TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD: teoría de holland

24 Teoría de holland: principios básicos
Supuesto básico elección vocacional es la expresión de su personalidad. Temprana edad tipo de actividades. Desarrollo de capacidades especializadas, conciencia de gustos e intereses, valores y actitudes vocacionales. Predisposición determinado trabajo. Personalidad: “herencia y factores culturales y personales. Satisfacción, estabilidad y logro congruencia personalidad. Teoría de holland: principios básicos

25 DESARROLLO DE CARRERA: TEORÍA DE SUPER
Integra diferentes conocimientos. Teorías de personalidad y de autoconcepto. Carrera de vida responsabilidad del orientador Desarrollo vocacional, íntimamente ligado al desarrollo de vida, etapas y tareas. DESARROLLO DE CARRERA: TEORÍA DE SUPER

26 Teoría de super: principios teóricos
Difieren en sus habilidades, intereses y características. Son capaces de desarrollar gran variedad de ocupaciones. Cada ocupación perfil. Intereses y preferencias cambian con el tiempo – patrón adolescencia. Cambio vocacional. Satisfacción laboral y de vida salidas adecuadas y estabilidad laboral. Teoría de super: principios teóricos

27 Carrera: combinación de papeles que se desempeñan.
Teoría de super

28 HEMICICLO DE CARRERA Teoría de super

29 https://www.youtube.com/watch?v=io6qw c9Lm9Y
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