¿CUÁNDO APRENDE UN ADULTO?

Presentación del tema: "¿CUÁNDO APRENDE UN ADULTO?"— Transcripción de la presentación:

1 ¿CUÁNDO APRENDE UN ADULTO?

2 1.- NECESIDAD DE SABER DEL ALUMNO
2.- AUTOCONCEPTO DE LOS ALUMNOS 3.- LA EXPERIENCIA DEL ALUMNO 4.- DISPOSICIÓN DE APRENDER 5.- ORIENTACIÓN DE APRENDIZAJE 6.- MOTIVACIÓN PARA APRENDER

3 CONDICIONES DEL APRENDIZAJE DE LOS ADULTOS
MÓDULO DE ANDRAGOGÍA CONDICIONES DEL APRENDIZAJE DE LOS ADULTOS MOTIVADO POR EL CONTENIDO CON RESPETO MUTUO LA PARTICIPACIÓN ES LA BASE DEL APRENDIZAJE LA EXPERIENCIA ES UN PRE-REQUISITO

4 Lineamientos en la práctica andragógica
Motivar, interesar y hacer activo Ambiente acogedor, humanizado y estimulante Lineamientos en la práctica andragógica Respetar la diversidad. Paciencia iluminación, ventilación y ubicación Actividades interesantes, pertinentes y oportunas dinamizar mental, intelectual, corporal y emocionalmente

5 APRENDIZAJES DEL ADULTO
MÓDULO DE ANDRAGOGÍA APRENDIZAJES DEL ADULTO 10% DE LO QUE LEE 90% DE LO QUE HACE 20% DE LO QUE ESCUCHA 70% DE LO QUE HABLA 30% DE LO QUE VE 50% DE QUE VE Y ESCUCHA

6 El adulto decide que aprender Organiza y ejecuta
Participación activa Aplicar la praxis andragógica El adulto decide que aprender Organiza y ejecuta Crear un ambiente de aprendizaje adecuado Intervención en la planificación y evaluación evaluación de las actividades educativas en condiciones de igualdad

7 PROCESO FORMATIVO INTEGRAL
MÓDULO DE ANDRAGOGÍA PROCESO FORMATIVO INTEGRAL APRENDER A SER APRENDERAPRENDER A CONOCER APRENDER A HACER APRENDER A APRENDER APRENDER A COMPARTIR

8 APRENDER A CONOCER MÓDULO DE ANDRAGOGÍA
EN ESTA FASE SE DESARROLLAN HABILIDADES DEL PENSAMIENTO, HÁBITOS, DESTREZAS, ACTITUDES Y VALORES QUE LE PERMITAN AL ADULTO ADQUIRIR LAS HERRAMIENTAS DE LA COMPRENSIÓN COMO MEDIO PARA ENTENDER EL MUNDO QUE LE RODEA, PARA VIVIR CON DIGNIDAD, COMUNICARSE CON LOS DEMÁS Y VALORAR LAS BONDADES DEL CONOCIMIENTO Y LA INVESTIGACIÓN.

9 SELECCIONAR, PROCESAR Y TRANSFORMAR EFICIENTEMENTE LA INFORMACIÓN,
MÓDULO DE ANDRAGOGÍA APRENDER A APRENDER ACCIONES CON LAS QUE AL ADULTO ASIMILA MÉTODOS PARA EL ESTUDIO Y APRENDIZAJE PROPIOS: SELECCIONAR, PROCESAR Y TRANSFORMAR EFICIENTEMENTE LA INFORMACIÓN, PARA COMPRENDER LA ESTRUCTURA Y SIGNIFICADO DEL CONOCIMIENTO, CON EL FIN DE DISCUTIR, NEGOCIAR Y APLICAR.

10 APRENDER A HACER MÓDULO DE ANDRAGOGÍA
FASE QUE DESARROLLA LA CAPACIDAD DE INNOVAR, CREAR ESTRATEGIAS, MEDIOS Y HERRAMIENTAS QUE LE PERMITAN COMBINAR LA TEORÍA CON LA PRÁCTICA Y DE ASUMIR LOS RIESGOS Y DESARROLLAR LA APTITUD PARA TRABAJAR EN EQUIPOS Y LA CAPACIDAD DE INICIATIVA

11 COMO TRABAJADOR, MIEMBRO DE FAMILIA, ESTUDIANTE, CIUDADANO.
MÓDULO DE ANDRAGOGÍA APRENDER A SER: PARA DESARROLLAR AL SER HUMANO EN SU PROCESO EVOLUTIVO, DE MANERA INTEGRAL, COMO TRABAJADOR, MIEMBRO DE FAMILIA, ESTUDIANTE, CIUDADANO.

12 APRENDER A COMPARTIR MITOS CONOCIMIENTOS CREENCIAS ASPIRACIONES
MÓDULO DE ANDRAGOGÍA APRENDER A COMPARTIR TRADICIONES ASPIRACIONES CREENCIAS VALORES MITOS CONOCIMIENTOS ESTEREOTIPOS PREJUICIOS ARQUETIPOS SENTIDO COMÚN

13 SE LO DENOMINA FACILITADOR.
MÓDULO DE ANDRAGOGÍA EL ANDRAGOGO ES UN EDUCADOR, QUE CONOCIENDO AL ADULTO CREA AMBIENTES EDUCATIVOS PROPICIOS PARA EL APRENDIZAJE. SE LO DENOMINA FACILITADOR.