Gran Noche Escolar Artes del Lenguaje y Ciencias Sociales de 6to Grado.

Presentación del tema: "Gran Noche Escolar Artes del Lenguaje y Ciencias Sociales de 6to Grado."— Transcripción de la presentación:

1 Gran Noche Escolar Artes del Lenguaje y Ciencias Sociales de 6to Grado

2 Organización - cuaderno de tareas y carpetas Trabajando hacia la independencia - promoviendo el cumplimiento de su propio trabajo, Promover su auto apoyo. Rutinas en casa - espere un incremento de estudio en casa, leer independientemente, alistar la mochila la noche anterior a la escuela, utilizar su carpeta que lleva a casa, visitar página electrónica del maestro, entrar o acceder a ParentVUE Club de Tareas - está disponible los lunes, los martes, y los jueves hasta a 4:00. Autobuses de actividades están disponibles también. Transición a la Escuela Media

3 Comunicación Chromebook/Libro electrónico ParentVUE/StudentVUE – entrar o tener acceso a las calificaciones en la red, actualizadas regularmente, motive a su hijo, (a) a revisar y reflexionar en sus propias calificaciones y comunicarse con su maestro Sitio en la Red de Maestros Mobile App Google Classroom Libreta de Tareas www.d47.org and www.d47.org/hbm www.d47.orgwww.d47.org/hbm

4 Unidades de Estudio Todas las Unidades de Estudio se han alineado con los Estándares Estatales Comunes. Enfoque: – Incremento de lectura de textos informativos – Complejidad de textos – Vocabulario académico – Respuestas a preguntas basadas en el texto – Instrucción literaria en todas las áreas de contenido – Modos de Escritura: Expositiva, Argumentativa, Narrativa

5 Taller de Lectura Estrategias de lectura – Mini-lecciones Lectura independiente en casa y escuela – Selección del estudiante de acuerdo a su interés y habilidades de lectura – Énfasis en terminar el libro Clubes de lectura Lectura en voz alta Trabajo individual y/o trabajo en grupos pequeños

6 Ciencias Sociales Enfoque en textos de no ficción – Tomar notas – Determinando importancia Civilizaciones antiguas: Geografía, Comienzos de la Civilización Humana, Hombre de Hielo, Mesopotamia, Egipto, Grecia, Roma, Edad Media Evaluaciones: exámenes parciales, exámenes generales, proyecto s Investigaciones Interactivas

7 Conferencias Dirigidas por Estudiantes 19 -21 de octubre Portfolio Metas estudiantiles, ejemplos de trabajos y tareas, y resultados de evaluaciones “Casa Abierta”/”Escuela Abierta” Su asistencia es apoyada, pero no es obligatoria

8 ¡Gracias por venir!