LIDERAZGO PEDAGÓGICO DEL DIRECTOR Procesos de Cambio Mejora de los Aprendizajes Se evidencia en Proporcionar dirección Ejercer Influencia en su Equipo.

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3 LIDERAZGO PEDAGÓGICO DEL DIRECTOR Procesos de Cambio Mejora de los Aprendizajes Se evidencia en Proporcionar dirección Ejercer Influencia en su Equipo Conducir a su Equipo objetivos Metas Ello implica Mejoramiento Escolar Mejoramiento de condiciones de trabajo Desarrollar habilidades y Capacidades Docentes Motivar a los Maestros hacia Incide en el Tiene capacidad de

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5 Capacidad técnica Manejo Pedagógico Apoyo técnico a Docentes Objetivos del Aprendizaje Metas del Aprendizaje Evaluar sus prácticas Planificar los procesos educativos Monitorear los Aprendizajes Manejo Organizacional Capacidad de Estructurar una organización escolar eficiente Manejo Emocional y Situacional Capacidad de conducir la relación con los docentes Habilidad de adaptarse a conductas cambiantes

6 Carismático Que otras personas se sientan a gusto a su lado Saber negociar tener inteligencia emocional Afectivo Mantener buenas relaciones con las personas de la institución educativa y con otras ajenas a la misma dirección Tratar a cada uno con aprecio y consideración Anticipador Difundir la misión educativa básica de la institución. Profesional Mejora la calidad del plantel

7 Formativo Formación profesional y las de sus colaboradores Participativo Promover la participación activa de cuantos están implicados en el proyecto del centro. Cultural Promover la construcción de una cultura de aprendizaje para todo los miembros de la organización escolar y no solo para los estudiantes. Motivador Guía, anima, motiva y media su personal, y busca el equilibrio entre satisfacción de necesidades individuales e institucionales. Mejora la calidad del plantel

8 El director es el responsable del trabajo pedagógico donde lo más importante que se está gestionando son los procesos de enseñanza- aprendizaje y todo lo demás debe articularse en función de ellos. Realizar acciones innovadoras. Al trabajar en comunidad de manera colaborativa, todos los integrantes adoptan la responsabilidad y se involucran con el proyecto, sin embargo, el directivo como líder requiere dar guía y orientación.