E SPECIALIZACIÓN DOCENTE EN NIVEL SUPERIOR EN EDUCACIÓN Y TIC. M INISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN 2 ° ENCUENTRO PRESENCIAL- RECUPERATORIO SEDE: INSTITUTO.

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1 E SPECIALIZACIÓN DOCENTE EN NIVEL SUPERIOR EN EDUCACIÓN Y TIC. M INISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN 2 ° ENCUENTRO PRESENCIAL- RECUPERATORIO SEDE: INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR «SAN FERNANDO REY» FECHA: 19/10/2013

2 1. ¿Q UIÉNES SOMOS ?  BENÍTEZ, FEDERICO. D.N.I: 34569199  BONDAR, CLAUDIA V. D.N.I.29.223.678  ENCINA, MARIANA –D.N.I.: 33.229.409  ESCOBAR, RAÚL – D.N.I.: 26.259.770  PYSZCZEK, OSCAR –D.N.I.: 31872826

3 2. RELEVAMIENTO DE NECESIDADES EN FORMULACIÓN DE OBJETIVOS:  Reinsertar a los alumnos en estado de ausentismo (por diversos motivos: embarazo, participación en eventos escolares provinciales-nacionales, accidentes domésticos, enfermedad, etc.), a través de la innovación de recursos didácticos, mediados por las TIC, en las distintas disciplinas.

4 3. RECURSOS Y HERRAMIENTAS DIGITALES AL SERVIVIO DE UN PROPÓSITO EDUCATIVO RECURSOS:  Correo electrónico  Facebook – Twitter  Youtube HERRAMIENTAS:  Wiki  Google Drive  Blog

5 MODO DE USO: El grupo de trabajo ha decidido ampliar la gama de recursos y herramientas porque considera que seleccionando solamente uno, se limitan los fines y potencialidades de cada uno de ellos, lo cual también pondría límites al proceso de enseñanza-aprendizaje.

6 RECURSOS 1. Correo electrónico (Utilidad: Comunicación entre docente y alumno notificándole de fechas de apertura de clases, trabajos prácticos, etc.) 2. Facebook – Twitter- ( Utilidad: El profesor crea grupos de compañeros de cursos para que compartan los trabajos realizados o se armen foros de debate) 3. Youtube (Utilidad: forma didáctica para la transmisión de contenidos conceptuales)

7 HERRA MIENTAS 1. Wiki (Utilidad: trabajos prácticos en equipo) 2. Google Drive (Utilidad: trabajos prácticos en grupo) 3. Blog (Utilidad: el docente plasma su espacio curricular en el diseño de esta herramienta)

8 5. RESULTADOS ESPERADOS.  Inclusión del alumno en los entornos escolares, dentro del sistema educativo.  Acompañamiento constante del docente a su alumno, obteniendo una educación de calidad e inclusiva.

9 AJUSTES:  Presentación de dicha propuesta a nivel institucional, intentando lograr su concreción, en todos los espacios curriculares, con el permiso de la comunidad docente.

10 LAS TIC – ACCESO FACILITADOR A LA EDUCACIÓN LAS TIC AL SERVICIO DE LA EDUCACIÓN CUANDO FALLA LA EDUCACIÓN TRADICIONAL