FUENTE: NORMA TECNICA DETECCION ALTERACIONES C Y D MENOR DE 10 AÑOS.PARS.RES 412/2000.DISPONIBLE EN:

Para una adecuada participación en el laboratorio de crecimiento y desarrollo, debe haber revisado con anterioridad las lecciones de conceptos de valoración de crecimiento y desarrollo, generalidades AIEPI,la lección modelo de atención en la consulta de crecimiento y desarrollo (Resolución 412/2.000, estrategia AIEPI) enfoque de riesgo y la lección A continuación encontrara alguna pautas a tener en cuenta para la realización de la consulta de crecimiento y desarrollo de niño sano.

AMBIENTALPSICOSOCIALINDIVIDUAL FUENTE: NORMA TECNICA DETECCION ALTERACIONES C Y D MENOR DE 10 AÑOS.PARS.RES 412/2000.DISPONIBLE EN:

SIN ANORMALIDADES GENETICAS SIN IMPEDIMENTOS FISICOS ORGANOS SENTIDOS FUNCIONANTES SISTEMA NEUROLOGICO MADURO ALIMENTACION COMPLETA, EQUILIBRADA, SUFICIENTE. HIGIENE PERSONAL Y FAMILIAR AFECTO,ESTIMULO POSIBILIDADES DE COMUNICARSE TIEMPO, ESPACIO MOVERSE Y JUGAR FUENTE: NORMA TECNICA DETECCION ALTERACIONES C Y D MENOR DE 10 AÑOS.PARS.RES 412/2000.DISPONIBLE EN:

POSIBILIDAD DEL INDIVIDUO O GRUPO DE SUFRIR ENFERMEDAD O DAÑO BIOLOGICO,SOCIAL, AMBIENTAL FUENTE: CUSMINSKY M, LEJARRAGA H, MERCER R, MARTELL M, FESCINA R. (1993) MANUAL DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO. WASHINGTON: PUBLICACIONES OPS

FACTORES DE RIESGO DESVENTAJA INDIVIDUO, AMBIENTE, PSICOSOCIALES LLEVAN CRECIMIENTO Y DESARROLLO INADECUADOS FACTORES PROTECTORES CONDICIONES AMBIENTE Y PSICOAFECTIVAS QUE POTENCIALIZAN CRECIMIENTO Y DESARROLLO FAVORECEN CRECIMIENTO Y DESARROLLO ADECUADOS

ANOMALIAS CONGENITAS BAJO PESO NACER NO LACTANCIA MATERNA CARENCIAS AFECTIVAS DNT - ENFERMEDAD BAJA ESCOLARIDAD ADOLESCENTE-MAYOR 35 AÑOS DIFICULTADES SOCIOECONOMICAS INTERVARLOS CORTOS ENTRE NACIMIENTOS INTESTABILIDAD FAMILIAR FACTORES SOCIOECONOMICOS EXCESIVO NUMERO HIJOS AISLAMIENTO CONDICIONES ESCOLARES ADVERSAS NO AGUA POTABLE NO SANEAMIENTO NO SERVICIOS SALUD COMUNIDAD FAMILIA NIÑO MADRE

FACTORES PROTECTORES RESOLUCION 412/2000 FACTORES RIESGO RESOLUCION 412/2000 PRACTICAS ESENCIALES QUE FAVORECEN SALUD INFANTIL PARA CRECIMIENTO FÍSICO Y DESARROLLO MENTAL: 1.Lactancia Materna Exclusiva Por 6 Meses 2.Alimentación Complementaria Adecuada Y Micronutrientes Desde 6 Meses. 3. Prevención Enfermedades( vacunación, desecho Heces, Lavado Manos, mosquiteros Zonas Malaria) 4. Cuidado En El Hogar( líquidos Y Alimentos A Niños Enfermos, evitar Maltrato, hombres Participen Cuidado De Niños 5. Buscar Ayuda Oportunamente(reconocer Signos Alarma, seguir Recomendaciones) GENETICOS,AMBIENTALES,COMPORTAMENTAL ES Y PSICOSOCIALES. 1.GENETICOS(Herencia, genotipo, potencial genético, alteraciones genéticas) 2.CARACTERISTICAS PADRES(Edad, escolaridad, oficio, empleo) 3.COMPOSICION Y ESTABILIDAD FAMILIAR(Unidad familiar, tipo de conflictos, conflictos familiares) 4.FACTORES FAMILIARES (Solidaridad, Respeto, Tolerancia, Diálogo, participación) 5. PERSONAS CUIDADO NIÑO (Tiempo con padres, otro cuidador, saber padres) 6. PAUTAS CRIANZA

Con la consulta de crecimiento y desarrollo se pretende garantizar una atención periódica, con el propósito de detectar oportunamente la enfermedad, facilitar su diagnóstico y tratamiento, reducir la duración de la enfermedad, evitar secuelas, disminuir la incapacidad y prevenir la muerte. FUENTE: NORMA TECNICA DETECCION ALTERACIONES C Y D MENOR DE 10 AÑOS.PARS.RES 412/2000.DISPONIBLE EN:

En la consulta se dan intervenciones oportunas, resolutivas, seguras, eficientes y pertinentes al alcance de todos los niños, realizadas de manera continua por profesionales de la salud debidamente capacitados en el tema y con el compromiso de trabajar en equipo. FUENTE: NORMA TECNICA DETECCION ALTERACIONES C Y D MENOR DE 10 AÑOS.PARS.RES 412/2000.DISPONIBLE EN: F

Idealmente la inscripción para la valoración del crecimiento y desarrollo debe hacerse desde el nacimiento e iniciarse desde el primer mes de vida, sin embargo, si esto no se logra, se debe realizar en el menor tiempo posible a cualquier edad y siguiendo el esquema definido en esta norma. FUENTE: NORMA TECNICA DETECCION ALTERACIONES C Y D MENOR DE 10 AÑOS.PARS.RES 412/2000.DISPONIBLE EN:

- Cinco cajas que contengan cada una: lápices rojos y negros - Una caja pequeña con diez cubos de madera de 2.5 cm de largo, de colores rojo, azul y amarillo - Cuentas de madera de 1.5 cm de diámetro y un cordón para ensartarlas - Pelota de caucho tamaño mediano - Mesas y sillas pequeñas - Un espejo mediano FUENTE: NORMA TECNICA DETECCION ALTERACIONES C Y D MENOR DE 10 AÑOS.PARS.RES 412/2000.Disponible en:

- Un juego de taza y plato de plástico Objetos para reconocimiento: carro, vaca, botón, moneda, muñeca, pelota - Papelógrafo o tablero, rota folios, afiches, plegables - Cuentos o revistas con dibujos o fotografías - Unas tijeras pequeñas de punta roma - Libretas de cien hojas - Una campana pequeña con asa FUENTE: NORMA TECNICA DETECCION ALTERACIONES C Y D MENOR DE 10 AÑOS.PARS.RES 412/2000.DISPONIBLE EN: F

-Una bolsa de tela que contiene seis cuadrados, seis triángulos y seis círculos de madera o plástico, en colores amarillo, azul y rojo, de dos tamaños, de 8 y 5 cm de lado. -Materiales para las actividades educativas: televisión, VHS, grabadora -Elementos para demostraciones de puericultura y estimulación (frascos de suero fisiológico, extractores de leche materna, sobres de sales de hidratación, jeringas, colchonetas, juguetes adecuados, etcétera). FUENTE: NORMA TECNICA DETECCION ALTERACIONES C Y D MENOR DE 10 AÑOS.PARS.RES 412/2000.DISPONIBLE EN: F

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