Trabajo Colaborativo

Desarrollar un trabajo de investigación para la Asignatura de Español de 3er grado que cubra los requisitos que el proyecto indique por medio de el levantamiento de la información necesaria relacionada con el tema de «La salvaje Edad Media» analizándola, seleccionándola y organizándola detalladamente utilizando los temas vistos en clase permitiéndole al alumno a desarrollar su capacidad para desenvolverse dentro de un equipo de trabajo.

Trabajo engargolado con pasta del color del felino correspondiente con los siguientes requisitos: - Título - Textos introductorios - Introducción - Índice - Desarrollo - Conclusión - Bibliografía - Glosario - Anexos - Hoja de cotejo - Evaluaciones (coevaluación y autoevaluación)

Reúnete con los integrantes del equipo. Nombren a un representante. Él deberá anotar en media hoja los nombres completos y números de lista de los integrantes del equipo. Saquen todos sus cuadernos donde realizaron las anotaciones del video. El representante –con toda honestidad y objetividad- anotará a un lado del nombre de cada alumno, si cuenta o no con estas anotaciones. Esta hoja deberá ser entregada al profesor en cuanto la tengan lista. A continuación, se te enlistarán los temas que se abordaron en el video…toma nota de ellos.

* Origen de algunos vocablos * Duración de la Edad Media * Ubicación * Caballería/caballeros * Construcción de castillos * Navegación/transportación/comercio * Castigos * Tintorería * Vida social * Uso del caballo * Combustible (leños) * Combate y uso de armas * De la malla a la armadura * Cacería * Alimentación/normas para comer * Higiene y salud * Combate/armas de fuego/la era de la artillería

 Redactar el resumen con subtítulos formando un solo escrito uniendo las ideas formando párrafos.  Deberás usar nexos y conjunciones.  Se te entregará un Cronograma de las actividades que irás desarrollando –en equipó- los siguientes días.

NO. DE ACTIVIDADDESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDADHORAS DE CLASEFECHA DE ENTREGA ENTREGADOCALIFICACIÓN (0 AL 10) SíNo 1Proyección del documental “La salvaje Edad Media”.3 2Formación de equipos. Asignación del líder. Entrega de los nombres de los integrantes de los equipos. Organización interna. 1 3Explicación del trabajo colaborativo (instrucciones a seguir) y copia de los temas a desarrollar. 1 4Redacción de los temas3 5Clase: Textos Introductorios 1 6Clase: Elaboración de Bibliografía Tarea: Leer “Cantar del Mío Cid” documento en PDF (zona de descarga) 1 7Localización de Figuras literarias en el “Cantar del Mío Cid”. 1 8Investigar autores y obras medievales. Anotar datos bibliográficos. 1 9Lectura del Resumen del “Cantar del Mío Cid” (zona de descarga) 1 10Conjuntar trabajo de investigación.1 11Redacción de la Introducción (Hipótesis y Exordio)1 12Redacción de Textos Introductorios.1 13Redacción de la Conclusión1 14Elaboración del índice1 15Reunir todas las Bibliografías1 16Elaboración del Glosario1 17Explicación del formato y asignación de la fecha de entrega del trabajo de investigación. 1 TOTALES 21

Explicación de este tipo de textos…muy usados y poco aprovechados por los lectores.

Clase expositiva Toda la información que incluirán en una investigación tiene un origen, una fuente y es indispensable que se le mencione en el trabajo. Puedes tener comentarios pero, aún no puedes emitir juicios sin conocer a fondo del tema. Tarea: Bajar y leer de zona de descarga: «Poema del Mío Cid» documento en PDF

Del texto que ya leíste y consultando tus apuntes: Localiza 6 figuras literarias (mínimo) escribiendo el ejemplo, localización en el poema, el tipo de figura que es y su significado. Numera cada una de ellas. Tarea: investigar 5 autores u obras medievales. Ojo: anota laos datos de donde consultaste (bibliografía)

* En clase, se te proporcionará el resumen del «Poema del Mío Cid» para que tengas una idea la obra completa. * Elabora anotaciones.

Cuando menos lo pensaste…ya tienes el desarrollo de tu trabajo de investigación. Ahora, sólo falta reunir sus partes y completar con algunos otros escritos.

Todo texto debe contar con una parte que le dé entrada o la bienvenida a toda tu investigación… y tú, ¿qué le pondrías para que el lector se interese por tu trabajo? Redacta una Introducción (no menos de 25 renglones) que incluya Hipótesis (que se confirmará o refutará) y un Exordio (recurso visto en clase).

¿Te ayudaron? ¿Quiénes estuvieron contigo al momento de realizar tu investigación? ¿Acudiste a algún sitio específico o consultaste a alguien? ¡¡¡Es momento de mencionarlos!!!

¿Pudiste comprobar o refutar tu Hipótesis? ¿Qué nuevas aportaciones te dio esta investigación? ¿Qué tan fácil o difícil te resultó el trabajo? ¿Qué estrategias utilizaste para desarrollar tu trabajo a pesar de las adversidades?

Llevar un orden es importante para que tu lector no se pierda y pueda localizar cada uno de los temas que desarrollaste con tanto empeño.

Es momento que reúnan las bibliografías consultadas entre todos y las ordenen por orden alfabético.

Durante toda tu investigación te enfrentaste a vocabulario nuevo…felicidades, esto te va a llevar a incrementar tu léxico. Ahora, haz lo mismo con tu lector. Si usaste alguna palabra nueva en tu trabajo, es momento que le explique qué significa. A lo largo de tu trabajo, seleccionaste estas palabras y, supongo que utilizaste un diccionario para aclarar tus dudas. Escríbelas en orden alfabético así como su significado y la bibliografía de la fuente de donde las sacaste.

¿Qué materiales utilizaste? Copias, zona de descarga, imágenes, fotos… Todo lo que usaste de apoyo, deberás ponerlo en un apartado llamado ANEXOS. Obviamente se incluyen en la numeración del índice.

Ahora sí, ya tienes todo para comenzar a escribir tu trabajo y entregarlo en la fecha que se te asigne. Sólo falta que le pongas un TÍTULO atractivo y ad hoc al tema. Se te proporcionará un documento que estará en Zona de Descarga que te guiará paso a paso de cómo escribirlo. Este documento deberá ser entregado impreso y cubriendo lo siguiente: Hoja blanca tamaño carta. Engargolado (no fólder) del color de tu felino. Hoja de Cotejo (por equipo) * Sobre -del tamaño que se te indique- con las evaluaciones de todos integrantes (coevaluación y autoevaluación) * * Estos formatos se proporcionarán en el momento correspondiente.

Por tratarse de una trabajo extenso y complejo, debe tener un peso importante en tu evaluación bimestral. Tu desempeño a lo largo de estos días se irá registrando día a día: Registro en una lista. Sellos en tu ficha de participaciones. Evaluación continua con el material que trajiste.

10% Cuaderno 10% Ficha de participaciones 10% Tareas 5% IPAD 5% Hábilmente 10% Competencias Lectoras 10% Examen de Lectura 10% Examen Bimestral (sólo procedimental y muy breve) 30% Trabajo colaborativo TOTAL: 100%