República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Núcleo Académico Táchira EVALUACION PEDAGOGICA Autora: Pérez Angarita Carolina. C.I.Nº V Tutora: María Eufemia Rosales San Cristóbal Diciembre de 2011

DATOS DE IDENTIFICACIÓN: NOMBRE: NOMBRE: M. L. P. CH. SEXO: FEMENINO EDAD CRONOLÓGICA: 09 AÑOS Y 02 MESES NACIDA EN: EN SAN JUAN DE COLÓN, ESTADO TÁCHIRA FECHA DE NACIMIENTO: 11 DE OCTUBRE DE 2002 ESCOLARIDAD: TERCER GRADO– UNIDAD EDUCATIVA ESTADAL “ANDRÉS BELLO”, SAN JUAN DE COLÓN DEL ESTADO TÁCHIRA.

Administración de pruebas Prueba de Lectura Prueba de Escritura Prueba de Cálculo Dibujo

PRUEBA DE LECTURA RECONOCIMIENTO DE LETRAS EN PALABRAS La escolar lo hizo sin mayor dificultad no cometió errores de 6/6. RECONOCIMIENTO DE LETRAS. visual - auditiva (v-a), la escolar reconoce 25 de 27. En el reconocimiento de letras asociación auditiva-Visual (a-v) de 27/25 letras, tiene problemas para reconocer un par de ellas. Confunde la n con la h. PRUEBA DE INVERSIÓN La escolar lo hizo correcto sin presentar ninguna dificultad de 10/10.

LECTURA DE UN TROZO Lo hace de forma muy lenta, dificultosa, incomprensiva, silábica, mostrando inseguridad. LECTURA DE PALABRAS las leyó silábicamente presentando dificultad en algunas 09 errores de 16/12. LECTURA DE SILABAS. Leyó todas las silabas sin errores de 20/20.

PRUEBA DE ESCRITURA DICTADO DE SILABAS. No lo realizo en vista que la escolar no toma el dictado de 20/0. DICTADO DE PALABRAS En el dictado de palabras se le dificulto realizarlo en vista que no toma dictado. DICTADO DE UN TROZO La escolar no toma dictado, lo hace copiándose de su compañero (a) o del pizarrón.

COPIA DE SILABAS. L as escribió muy bien con un poco lentitud, utilizando letra cursiva y legible, de 20/20. COPIA DE SILABAS. L as escribió muy bien con un poco lentitud, utilizando letra cursiva y legible, de 20/20. en la COPIA DE PALABRAS Las realizo con lentitud, la imposición del lápiz es fuerte y lo hace uniendo silaba por silaba de 16/16. COPIA DE UN TROZO La realiza de forma clara, sin ningún problema, pero lo hace con lentitud.

La escolar conoce los números naturales del 1 al 200. Conoce los símbolos matemáticos (+ -). No ejecuta adiciones ni sustracciones de más de dos columnas. No realiza operaciones llevando ni prestando. No efectúa multiplicaciones. CALCULO

Con respecto al dibujo la escolar tiene concentración en la actividad, lo realiza de forma agradable utilizando su imaginación. Tiene interés y se desenvuelve muy bien realizándolo con dedicación y entusiasmo. Utilizo colores primarios y secundarios, respetando márgenes y direccionalidad al momento de pintar. DIBUJO

SOY UN NIÑA Y... SOY FELIZ SI TÚ ME ENSEÑAS, TENGO MUCHO QUE APRENDER. LES PIDO UN FAVOR: LLÉVEME SIEMPRE A SU LADO DE LA MANO Y CON AMOR. QUIERO QUE CONMIGO JUEGUES, CANTES, RIAS, ESCÚCHAME CON CARIÑO. APRENDO DE MIS ERRORES, PERFECTA NO PUEDO SER, LES PIDO A LOS MAYORES QUE A MÍ ME DEJEN CRECER. NECESITO MUCHAS COSAS: PACIENCIA, TIEMPO, COMPRENSIÓN, UNA FAMILIA AMOROSA, RESPETO Y EDUCACIÓN.