DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD CON PELOTA
DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD CON PELOTA OBJETIVOS: Incorporar a la motricidad corporal, el dominio de la pelota. Familiarizarse con el útil. Dominio en todos los sentidos y con ambos perfiles. Enriquecer motrizmente para un mejor aprendizaje de las técnicas.
ENSEÑANZA Progresiva: desde cosas muy simples que todos puedan realizar. Agregando pequeñas dificultades al alcance de los alumnos. Desde el principio, todo con ambas manos y en ambos sentidos. Mucho estímulo a cada logro. El elogio es el arma más poderosa del aprendizaje.
FORMAS DE AUMENTAR LA COMPLEJIDAD No mirar la pelota. Hacerlo con ojos cerrados. Aumentar la velocidad. Combinar con trabajos de pies. Realizar trabajos diferentes con cada perfil. Continuos cambios de perfiles. Solicitar crear una serie de ejercicios con continuidad.
TIPOS DE EJERCICIOS ESTATICOS SIN PIQUE. ESTATICOS CON PIQUE. TRABAJOS ASIMETRICOS CON 2 PELOTAS. CON OTROS ÚTILES. PASES CON TRABAJOS DE PIES (1 PELOTA) IDEM, 2 PELOTAS. DRIBLANDO 1 Y PASANDO OTRA. SALTANDO UNA CUERDA. CREATIVIDAD INFINITA. ESTATICOS SIN PIQUE. ESTATICOS CON PIQUE. DIFERENTES TRABAJOS DE PIES CON EJERCICIOS SIN PIQUE. IDEM, CON PIQUE. ESTATICOS CON 2 PELOTAS SIN PIQUE.
Período sensible Llamada también «edad de oro». El niño entre los 10 y 12 años posee SNC en un 90% de su máximo desarrollo. Esto nos indica que está en un período muy fértil en el área coordinativa y cognitiva. Debemos aprovechar esta etapa para: La enseñanza técnico-táctica. El desarrollo motriz, corporal y con pelota. Para el desarrollo del equilibrio y la velocidad. Prof.: Alejandro Gava