C.E.I.P. REINA Mª CRISTINA

Desde el C.E.I.P. Reina María Cristina, intentamos que nuestro alumnado no relacione la lectura solo a través de los libros de texto sino como un instrumento que les ayuda a relacionarse con el mundo, a experimentar, a expresar emociones, a divertirse, a crear,..

COMPRENSIÓN LECTORA DE OBJETIVOS FORMAR LECTORES/AS CAPACES DE DESENVOLVERSE CON ÉXITO FOMENTAR HÁBITO LECTOR DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN LECTORA DE TODAS LAS ÁREAS FOMENTAR UNA ACTITUD REFLEXIVA Y CRÍTICA

ACTIVIDADES CERTÁMENES MOCHILA VIAJERA LITERARIOS Con temas Como actividad de animación lectora a realizar conjuntamente con toda la familia. Con temas propuestos o libres, con creaciones propias para favorecer la expresión escrita del alumnado.

ACTIVIDADES DIPLOMA LECTOR/A DEL MES APADRINAR ALUMNOS/AS De 5º y 6º a Infantil y 1º Ciclo a través de cuentos, dramatizaciones, cantajuegos, etc Se entregará a aquel alumno/a de cada nivel que más interés haya mostrado por la lectura.

C.E.I.P. Reina María Cristina concede DIPLOMA AL MEJOR LECTOR/A al alumno/a_________________________ Por leer con interés y entusiasmo durante el mes de del curso 2012/13 En Isla Cristina a de del

alusivos al Día del Libro, para regalar a sus compañeros ACTIVIDADES EL TREN DE LA LECTURA MARCAPÁGINAS Donde cada nivel deberá ir trabajando los elementos de su vagón y una vez que los tengan confeccionados. Por alumnos de 3º y 4º alusivos al Día del Libro, para regalar a sus compañeros de otros niveles.

Cada vagón pertenece a un ciclo TREN DE LA LECTURA Cada vagón pertenece a un ciclo

ACTIVIDADES FÁBULAS REALIZACIÓN DE MINILIBROS Las más conocidas al considerarlas fuente de enseñanza y de valores para la vida. Por los alumnos/as de 1º y 2º donde se trabajan los valores

El objetivo de ello ha sido dinamizar Visita a la exposición Abierta a todos los niveles Exposición de los trabajos en la biblioteca Se realizará en la Última semana de mayo FÁBULAS El objetivo de ello ha sido dinamizar la Biblioteca en pro del desarrollo lector y considerar la misma como un lugar de concentración de conocimientos a utilizar y aprovecharse de ellos

DRAMATIZACIÓN DIBUJOS LECTURAS COLECTIVAS CONFECCIÓN DE CUADERNO LECTURAS INDIVIDUALES SUGERENCIAS PARA TRABAJAR LAS FÁBULAS RESÚMENES INVENCIÓN DE NUEVAS FÁBULAS MORALEJAS CÓMIC

ACTIVIDADES MES DE JUNIO PERSONAJES DE LA LITERATURA Cada nivel trabajará sobre la vida y obra de un personaje cuya caricatura estará en la puerta de su aula. Se confeccionará un gran libro con todos los trabajos pasando después por todas las clases. Una vez realizada esta actividad, el libro permanecerá en la biblioteca del centro. .

OTRAS ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA LECTURA Con el fin de motivar a los alumnos/as y de ir introduciéndolos poco a poco en el mundo de la lectura, hemos creído oportuno realizar diferentes salidas de su interés. De esta forma, se consigue que la motivación esté presente.

SALIDA A LAS SALINAS DE ISLA CRISTINA Fuimos caminando desde el colegio a las salinas de Isla Cristina. Por el camino estuvimos leyendo todos los carteles referidos a las diferentes aves que habitan nuestra zona, así como carteles relacionados con todo lo referido a las salinas (recogida de sal, ubicación…). Después de leer todos los carteles nos sentamos y el alumnado escribió su experiencia que fueron leídas posteriormente en clase. Además se hizo cartel donde se explicaba qué se había hecho, fotos de la salida y algunas experiencias de alumnos/as. Este cartel se colocó en un panel del cole visible a toda persona que quisiese leerlo.

SALIDA AL CENTRO ARATI Se programó una visita al centro ARATI para que nos explicaran qué y cómo se trabajaba en el mismo. Algunos usuarios del centro contaron su experiencia y respondieron a todas las dudas que les surgieron al alumnado. Después de la visita los alumnos/as escribieron su experiencia y fueron leídas al resto del grupo. Se hizo un cartel recogiendo lo que el alumnado había escrito junto con algunas fotografías y se colocó en el pasillo del cole.

SALIDA A LAS CALLES DEL PUEBLO PARA LEER SUS PROPIOS CUENTOS El alumnado estuvo realizando historias inventadas durante unas semanas. Estas historias fueron corregidas y pasadas a limpio. El día 23 de abril, coincidiendo con el día del libro, salimos a las calles de Isla Cristina a leer nuestras historias a aquellas personas que quisiesen. Fue una experiencia muy gratificante para todos y tuvo mucha aceptación por los vecinos de la localidad. También acudimos al centro de personas mayores y pudimos leerles algunas historias reforzando además algunos valores esenciales como la solidaridad, el respeto, la empatía… Posteriormente se hizo el cartel pertinente con las vivencias del alumnado y fotografías de la salida y se colocó en el pasillo para que todo aquel que quisiese pudiese leerlo.

DÍA DE LA MUJER Con motivo de la celebración del Día de Mujer, formamos diferentes grupos y cada uno trabajó una serie de mujeres con diferentes profesiones: arquitecta, escritora, cineasta… En un folio cada grupo escribió lo que consideró más relevante de cada mujer y lo decoró. Posteriormente, cada grupo leyó a sus compañeros/as lo que habían escrito y todo eso se colocó en un cartel que pusimos en el pasillo del cole.

CONCURSOS, CERTÁMENES Y CREACIONES PROPIAS Los alumnos/a durante todo el curso escolar van a realizar una serie de concursos, certámenes y creaciones propias como por ejemplo poesías para el día de la madre, creación de cuentos, libro de recetas…

CREACIÓN DE CÓMIC Los alumnos/as se inventaron unas historietas o cómic que fueron leídas al resto. Hacer cómic es una actividad muy motivante para el alumnado. Se hizo un cartel donde se colocaron todos los cómics realizados y se colocó en el pasillo del centro para que todos pudiesen leerlos.

LOS LIBROS HABLAN DEL MAR “Los libros hablan del mar” “Isla Cristina y el atún” encuadrado en un Proyecto colaborativo realizado por el alumnado de 1º nivel con el lema “Los libros hablan del mar” con textos de Alberti y Gloria Fuertes.

ACTIVIDAD INTERCENTRO

“Amar la lectura es trocar horas de hastío por horas de inefable y deliciosa compañía”. “Lee y conducirás, no leas y serás conducido”.