ACOMPAÑAMIENTO A MI HIJA ADOLESCENTE

Hacia donde dirigirlo? Que busca? Normas de Casa Autonomía Colegio Sentido de la Amigos Responsabilidad Manera de ser Sexualidad Comunicación Problemas

AUTONOMIA Criterio propio Toma de decisiones Responsabilidad Asumir consecuencias Conciencia de sí mismo

COMO SON AHORA? Decrece el trabajo escolar Dificultad para concentrarse Contradictorias Irritables «Adictas al teléfono» Comparten más con amigos Desafían la autoridad Quieren pasar inadvertidas Quieren dejar de ser una extensión de los padres Se inician las primeras relaciones sexuales y consumo de sustancias sicoactivas

AMIG@S Quienes son Propiciar vínculos Resolución de conflictos Orientación sobre relaciones con el sexo opuesto Influencia real

NORMAS DE CASA Autodisciplina (tareas y quehaceres doméstico) Sea específico en lo que quiere de ellas, defínale Asigne normas-Concilie Implemente consecuencias

DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD Cada una tiene una manera particular de ser Identificar los rasgos de personalidad, debilidades y fortalezas Potencializarlos Intereses y habilidades

COLEGIO Actitud positiva, evite tensiones, peleas y cantaletas. Identifique el mejor tiempo de su hija para hacer la tarea Organización. Lugar, materiales, ubicación de los útiles. Identificar estilos de aprendizaje

SEXUALIDAD Promover una calidad de vida y salud Conocimiento del proceso normal de desarrollo sexual Orientar en confusiones o dudas sobre identidad sexual, vida afectiva de pareja, control de emociones, prevención de embarazo e ITS

COMUNICACIÒN Urgente sacar de la comunicación las: advertencias, comentarios de mártir, comparaciones, sarcasmo, expresiones grotescas, humillativas e insultantes, divulgar los secretos Sea directo, descriptivo sin criticar, de información, evite hacer demasiadas preguntas y responder usted mismo, hable de sus sentimientos

PROBLEMAS Lo que es un problema para su hija puede no serlo para usted, sea respetuoso con su posición. Ayúdele a identificar realmente el problema y posibles soluciones. Oriéntele sobre las consecuencias en la resolución del problema y decidir la mejor soluciòn

SAQUEN DE LA RELACIÒN FAMILIAR TODO AQUELLO QUE IMPIDE UN ACERCAMIENTO COMRPENSIÒN. Conocer y aceptar fortalezas y debilidades APOYO NO ES ACEPTACIÒN, ES BUSCAR VER LAS COSAS DESDE EL PUNTO DE VISTA DE ELLAS, CONSERVANDO EL NUESTRO. COMUNICACIÒN AFECTIVA Y EFECTIVA. Leer señales TIEMPO, CANTIDAD Y CALIDAD. Atención. CONOCIMIENTO DE LOS CAMBIOS ACTUALES. AFECTO. Expresión de sentimientos positivos. RECREACIÓN. Tiempo disponible para acciones libres. SAQUEN DE LA RELACIÒN FAMILIAR TODO AQUELLO QUE IMPIDE UN ACERCAMIENTO