Jorge Nasazzi - Oficial Nacional de Desarrollo UAR1 Defensa de los backs Factores claves.

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Transcripción de la presentación:

Jorge Nasazzi - Oficial Nacional de Desarrollo UAR1 Defensa de los backs Factores claves

Diciembre 2007Jorge Nasazzi - Oficial Nacional de Desarrollo UAR2 Hacer efectivo un sistema defensivo  Factores que intervienen: Presión Avanzar Apoyo

Diciembre 2007Jorge Nasazzi - Oficial Nacional de Desarrollo UAR3 Presión  El aplicar presión sobre el rival para lograr “recuperar la pelota” es la razón de la defensa. No obstante, la presión defensiva está determinada por lo que los tres cuartos y los delanteros sean capaces de lograr al disputar el juego en las formaciones fijas.  “Avanzar” en un sistema organizado reduce el tiempo y espacio del rival.  “Apoyo” dentro de un sistema asegura que no haya agujeros de escape.

Diciembre 2007Jorge Nasazzi - Oficial Nacional de Desarrollo UAR4 Disputa de la posesión  El rol de cada jugador: En principio debe ser aceptado por todos los jugadores. El equipo entero tiene un rol en la efectividad de la defensa de los tres cuartos. Desde una fase primaria – ya sea scrum, lineout o salidas – los delanteros del equipo en defensa ejercerán cierta influencia en la forma en que atacará el rival.

Diciembre 2007Jorge Nasazzi - Oficial Nacional de Desarrollo UAR5 Efectividad de los forwards  La calidad de la pelota del atacante quedará determinada por la efectividad de nuestros delanteros al competir por la fase primaria.  En otras palabras, cuanto más le compliquen la obtención al rival y más incomoden su fase primaria, mejores oportunidades habrá de que la defensa pueda controlar el ataque.

Diciembre 2007Jorge Nasazzi - Oficial Nacional de Desarrollo UAR6 Concentrarse en el scrum del rival  Es evidente que el concentrarse en la introducción de la pelota del rival en el scrum puede influenciar en al calidad de obtención que el medio scrum rival dispondrá para el ataque de sus tres cuartos.  Por eso, la concentración en las funciones esenciales de las primeras fases es vital.

Diciembre 2007Jorge Nasazzi - Oficial Nacional de Desarrollo UAR7 Que debe hacer la tercera línea  Muchas veces, la tercera línea está pensando en “qué hacer” cuando el rival gane la pelota, en vez de concentrarse en colaborar inicialmente con el empuje en el scrum.  El hooker y todos los forwards necesitan concentrarse sólo en el empuje de ese scrum para que la pelota le salga al rival lo más sucia posible.

Diciembre 2007Jorge Nasazzi - Oficial Nacional de Desarrollo UAR8 Line out  La disputa de la pelota en el line out también impactará en el potencial de ataque del equipo.  Incomodar esa pelota puede ser la diferencia entre una defensa con o sin éxito.  Si el ataque espera una pelota rápida y los delanteros que defienden pueden “ensuciarla”, entonces los tres cuartos atacantes tendrán que reacomodarse.  Si el equipo busca convertir en maul ese line out pero la defensa puede convertirlo en ruck y colocarse a los costados entonces estará forzando nuevamente a que el ataque rival vuelva a pensar sus opciones y tiempos.

Diciembre 2007Jorge Nasazzi - Oficial Nacional de Desarrollo UAR9 Ir hacia adelante  El enfoque de la defensa es la habilidad para ir hacia delante en forma organizada para evitar perder territorio.  La línea de ventaja es el factor determinante de cuan exitosa ha sido la defensa.  Es simplemente una carrera para vencer al ataque en la línea de ventaja.  Recuerde que el objetivo del ataque es cruzar esa línea al romper la línea de tackle.  En defensa, el primer objetivo es cruzar esa línea de ventaja y “frenar el ataque” antes de llegar a esa línea de tackle.

Diciembre 2007Jorge Nasazzi - Oficial Nacional de Desarrollo UAR10 Patrón defensivo  En cuanto al patrón defensivo, hay una cantidad de opciones que se pueden emplear en el “ir hacia delante”: hombre a hombre, hombre a hombre desplazado, desplazado uno hacia fuera, defensa en paraguas subiendo los de afuera primero.  La clave aquí es que cada individuo entienda y mantenga su propio rol dentro del patrón.  Se cortará la línea defensiva mediante un tackle fallido o por un defensor fuera del patrón defensivo, al margen del patrón que se utilice.  Creo que el objetivo del defensor es que el atacante no se le vaya por afuera.

Diciembre 2007Jorge Nasazzi - Oficial Nacional de Desarrollo UAR11 Forzar a los atacantes  Si podemos “forzar” a los tres cuartos atacantes a que pisen hacia dentro, los estaremos forzando a volver hacia las pantallas defensivas de nuestro delanteros en apoyo.  Al designar o elegir un sistema defensivo es importante tomar en cuenta el perfil del equipo.  Los potentes sudafricanos usan la “defensa paraguas” golpeando a sus rivales desde afuera.  Los rápidos y menos potentes australianos tienden a usar una “defensa desplazada” hacia los costados donde envían a sus rivales.

Diciembre 2007Jorge Nasazzi - Oficial Nacional de Desarrollo UAR12 Apoyo  El apoyo defensivo es muy importante dentro de cualquiera de los sistemas utilizados.  Cada jugador debe “entender con claridad” su rol dentro del sistema defensivo en uso.  En términos de alineación hay dos puntos que deben ser cubiertos: 1.La alineación del jugador en el sistema de su equipo. 2.La alineación del defensor en función al jugador atacante al que está defendiendo – o sea su rival directo.

Diciembre 2007Jorge Nasazzi - Oficial Nacional de Desarrollo UAR13 Error de los defensores  Un error común de los defensores es mirar la pelota y “arrancar” tan pronto ven la pelota emerger de las diferentes formaciones.  Esto puede hacer que el defensor individual se salga del sistema haciendo que la alineación se degenere, lo que crea entonces, un punto débil en la línea defensiva.  El siguiente apoyo llega al punto del tackle. El apoyo que está mejor ubicado deberá limpiar al back atacante, intentar robar la pelota o simplemente dificultar que el portador recicle esa pelota rápidamente.  En cuanto al entrenamiento, es útil idear entrenamientos que se enfoquen hacia el rol de apoyo del tackleador y como puede éste frenar o robar la pelota rival.