¡Pone un dibujo! As we have done in the past, read the statement on each slide, and use Google Images or Clip Art to visually represent each statement. Click on the yellow bar at the top that reads Enable Editing to be able to cut and paste images.
La chica come una hamburgesa de McDonalds.
La chica come mucho chocolate.
El profesor bebe agua en clase.
La flor huele mal.
El chico come pescado a la mesa.
El animal quiere comer otros (other) animales.
El gato come pescado en el suelo.
El bebé tiene hambre y llora.
Un chico huele mal. Los otros (The other) chicos se ríen de él.
La estudiante tiene un problema. No tiene la tarea.
La profesora le dice a la clase, Saca los iPads, ¡AHORA!
Garfield SIEMPRE come lasaña.
El perro nunca come chocolate.
La profesora siempre señala el elefante.
Las chicas beben limonada. Están contentas.
La señora habla inglés a veces y español a veces.
El bebé quiere beber leche (milk). No quiere beber Mountain Dew.
El chico se pone MUCHO Axe. Huele mal.
La profesora tiene un problema: los estudiantes no escuchan bien.
¿Cuál es tu favorito? On the following slides, read the beginning of each statement, and add a photo that best completes each one with your personal preference.
Mi hamburguesa favorita es….
Mi chocolate favorito es….
Mi flor favorita es….
Mi pizza favorita es….
Yo siempre quiero comer…
Yo siempre quiero beber…
Yo nunca quiero comer…
Yo nunca quiero beber…
¡Escribe en español! On the next few slides, write your own sentences in Spanish and add images to match!