Español 1 El 4 de octubre de 2012 Entrada: El horario de Diana [En el libro importante] Look at the information on the chart about Dianas schedule. Pretend.

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1 Español 1 El 4 de octubre de 2012 Entrada: El horario de Diana [En el libro importante] Look at the information on the chart about Dianas schedule. Pretend you are Diana and write at least 5 sentences about your classes.

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3 Modelo: La presentación de Diana Buenas tardes. Me llamo Diana. Yo soy sociable. Me gusta cantar y pasar tiempo con amigos. También me gusta ir a la escuela. En la segunda hora, tengo la clase de matemáticas. Me gusta porque es interesante y práctica. Necesito un lápiz, una calculadora, y un cuaderno para la clase. Tengo educación física en la tercera hora. Necesito ropa y zapatos. No soy muy deportista. No me gusta la educación física. En la quinta hora, tengo las ciencias sociales. ¡La profesora es muy divertida! Me gusta mucho la clase. Necesito un bolígrafo, una carpeta de argollas, y papel para la clase de ciencias sociales. Tengo la clase de inglés en la séptima hora. Es mi clase favorita porque me gusta leer y escribir cuentos. Para inglés, necesito el libro, un cuaderno, y un bolígrafo.

4 Español 1 El 4 de octubre de 2012 Salida: Schedule chart[On the chart provided] Complete the chart about 3 or 4 of your classes. Use English words and/or pictures to provide the information about each class. Turn in your chart before you leave today. Optional: You may want to find pictures to add to your chart (clip art, magazine pictures, etc.). You may want to make a larger version of the chart (up to ½ poster-board size).