SUBSECTOR: EDUCACIÓN ARTÍSTICA CURSO: 6 º A PROFESORA: ROSA ROJO PROPÓSITO DE LA CLASE: MOSTRAR LA PINTURA COLONIAL EN CHILE Y EUROPA, EN LOS SIGLOS XVII – XVIII Y XIX (AÑOS 1600 A 1800). ESTABLECIENDO SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE DISTINTAS OBRAS; YA SEA EN EL COLOR UTILIZADO, EN EL SENTIDO DE LA OBRA PROPIAMENTE TAL. Colegio Polivalente “Saint Peter College” Las Bodegas 0806, Fono Fax: Comuna de Puente Alto.

Las primeras pinturas llegadas a Chile fueron representaciones religiosas Importadas desde Italia y España. Algunos de los pintores extranjeros que destacaron en este periodo, fueron:  El Jesuita Bernardo Bitti ( ): En sus obras utilizaba colores tierra.  Angelino Medoro (1576 – 1631): Tuvo un estilo parecido al artista anterior, en lo cual utilizaba colores naturistas.  Mateo Pérez de Alessio ( 1547 – 1616 ).

Este pintor nació Augsburgo, Alemania, el 29 de Marzo de Sus trabajos de corte costumbrista, son verdaderos testimonios gráficos del pasado Latinoamericano, nos muestran la belleza natural: la vida de criollos, mulatos e indios; paisajes urbanos, la indumentaria y costumbres americanas.

Mauricio Rugendas “El huaso Y la lavandera ”

Mauricio Rugendas “La llegada del presidente Prieto a la Pampilla”

Paul Gauguin “Yo te saludo María, Ia orana María” 1892

Claude Monet “Jardín en Vetheuil” 1881

TRABAJO EN EQUIPO * Descripción e instrucciones:  La siguiente guía está compuesta por 4 preguntas, las cuales son de desarrollo, con la intención de que los alumnos den sus puntos de vista con respecto al tema tratado.  La guía debe ser desarrollada posteriormente a una reflexión por parte de los alumnos en torno al tema tratado.  La guía debe ser entregada a la profesora al finalizar la clase.

1.- ¿Cuáles son los principales aspectos o características que distinguen los modos de representar el paisaje en la época de la Colonia y en obras Europeas? 2.- ¿Qué significados o connotaciones (importancia) puede tener la representación en la época Colonial para los ciudadanos? 3.- ¿Qué diferencias se pueden establecer respecto del modo de representar las obras en distintas épocas? 4.- ¿Qué se siente ante los colores, cuales son los más atractivos, indiferentes o desagradables desde una perspectiva personal en las obras vistas? PREGUNTAS