PREGUNTAS DEL CONOCIMIENTO Son acerca del conocimiento / NO se centra en conocimiento ESPECIFICO
CARACTERÍSTICAS No se centra en conocimientos específicos. Son abiertas / tienen varias RESPUESTAS ABIERTAS. Son debatibles. Utiliza términos generales. OJO: Los desacuerdos y controversias que encontramos en la vida diaria tienen sus orígenes en una PREGUNTA DEL CONOCIMIENTO.
PRIMERO SE HACE Comprensión de los CONCEPTOS CLAVES que forman la pregunta. Cada una podrá dar lugar a un análisis diferente y en ultima instancia a una respuesta diferente a la pregunta. Frente a esto es concebible que las RESPUESTAS sean DIFERENTES, lo importante es que el análisis sea MINUCIOSO y que haya BUENAS RAZONES para RESPALDARLA. Ud. EXPLORARA utilizando lenguaje T d C.
USO DE TÉRMINOS DEL ESTUDIANTE (Herramientas) Hipótesis. Datos experimentales. Interpretación. Anomalías. Inducción. Certeza. Incertidumbre. Creencia. Conocimiento. ¿ Cómo puede estar seguro un físico de sus conclusiones teniendo en cuenta que están basadas en hipótesis y experimentos?
EJ. PREGUNTAS TEMA: EL CRECIMIENTO FUTURO DE LA POBLACIÓN EN ÁFRICA ¿Cómo podemos pronosticar el crecimiento de la población en África? Es especifico SI PREGUNTA DEL CONOCIMIENTO ¿Cómo puede un Modelo Matemático proporcionarnos conocimientos, aun cuando no produce predicciones precisas? Explora el propósito y naturaleza de Modelos de Aprendizaje.
TEMA: Efecto Placebo y su importancia en la profesión medica ¿Cómo se produce el efecto Placebo? Pregunta del conocimiento ¿cómo podríamos establecer que x es un ingrediente activo que causa y? Es general Tiene vínculos causales
Debe usarse ejemplos que ilustren cada pregunta TITULO PRE ESCRITO Debe usted IDENTIFICAR las preguntas del conocimiento vinculadas con el título Cada ejemplo debe ser explorado utilizando herramientas de T d C